《古文觀止》，改變了我一生的命運

轉(zhuǎn)載自公號：老程語文茶館

《古文觀止》。因為這本書不僅對我?guī)椭畲?，而且，從根本上改變了我一生的命運。

1977年，當時我還在上小學，一個偶然的機緣，我結(jié)識了當時的錦州圖書館館長王鴻業(yè)先生，并開始師從他學習《古文觀止》。

當時因為剛剛恢復高考，家長們對孩子的學習抓得很緊，父母也為我報名，參加了幾門學科課程的課外輔導班。

當我跟隨王館長學了三四個月的《古文觀止》后，有一天，王鴻業(yè)館長讓我?guī)ё约旱母改竵砗退娒?，我心里不免有些打鼓，擔心是因為自己哪里學得不用心，王館長要向我父母匯報。

誰知一見面，王館長就對我父母很堅定地說：“把這個孩子的其它輔導班都停了吧，這孩子只要學好《古文觀止》，將來就是大學中文系副教授。”我當時剛?cè)胫袑W一年級，開學不久，父母正要給我增加其它學科輔導班，聽王館長這么一說，有些為難了。

回到家里，父母商量怎么辦才好，我的父母都不是從事教育工作的，不大懂中小學教育，因為王鴻業(yè)館長擔任過錦州市博物館館長，當時又是錦州市圖書館館長，是遼西地區(qū)屈指可數(shù)的文化名人，我的父母一直很信服他，覺得他不是隨隨便便說話的人。

于是，我爸媽決定按照王館長的主張辦理，把我所有的學科輔導班全停掉了，只是保留了《古文觀止》一門課程，至于我將來能否成為所謂的“副教授”，父母根本不懂，也沒往心里去，因為他們從來也沒有對學習處于班級中等水平的我有過什么太高的期望。

這樣一來，我的中學乃至高中，我就從來沒有在校外補過任何學科課程，過得輕松愉快，只是跟隨王館長學了《古文觀止》，我的課程成績除了語文一直名列前茅之外，其它科目成績都很一般，我也從來沒進過學校的百人榜。

上個世紀八十年代初期，高考競爭激烈，大學錄取率為高中畢業(yè)生的百分之十左右，在別人眼里，我將來能否考上大學都是未知數(shù)。后來，考大學時，我的語文成績優(yōu)異，被遼寧省教育廳招生委員會專門聘請，為《遼寧省高考招生通訊報》寫了一篇《與全省考生談談如何學好語文》的文章，我也得到了平生第一筆豐厚的稿費。

再后來，我又陸續(xù)考上了中文系的碩士、博士，在1998年的時候，我成了大學中文系副教授。

這時，我才驚異地醒悟到，原來我的命運在二十年前，就已經(jīng)被王館長親手改變了，也可以說是《古文觀止》這本書改變了我的命運，王鴻業(yè)館長的預言竟如此準確。

幾年后，我又評上了正教授。這時在我的心中產(chǎn)生了一個心結(jié)：當年，王館長為何只是預言我將成為副教授，而沒有許諾我成為一名正教授呢？也許在王館長的心中，我在學習方面還有哪一點做的不夠好，未來沒有成為正教授的可能吧。

這個問題一直藏在我的心里，在我與已經(jīng)退休在家的王館長談天說地時，這個問題幾次到了我的嘴邊，我都沒有問出口。老人大概早已忘記了二十年前他隨口說過的這個預言了。漸漸地我也覺得王館長當年的預言不過是局部準確而已，他就沒有準確地預見到日后的我會成為正教授，看來他的判斷力還是有不夠完善的地方。

記得大概是2006年的一天，渤海大學有關人員通知我，說《渤海大學校史》即將出版付印，其中有兩三處涉及到我，讓我校對一下初稿，看數(shù)據(jù)是否準確，當天晚上我翻看著書稿，忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題，在1980年以前，錦州市根本沒有正教授，剎那間，我恍然大悟，原來，當年，王鴻業(yè)館長已經(jīng)是在用錦州市的最高水準期待我未來的成績了。

想到這里，我真想馬上當面向王鴻業(yè)老人說說我心中產(chǎn)生過的這個心結(jié)，以及這個心結(jié)是如何無意中解開的。但是，此刻我的心頭油然升起了一種摻雜著愧悔和悲戚的情感，因為，半年前，王鴻業(yè)老師因病去世了，我再也沒有機會向王鴻業(yè)老人述說我前后的心理變化了。

那天晚上是一個雷雨天，窗外雷聲陣陣，風雨交加，我的心情也久久不能平復。

王鴻業(yè)老人當年悉心教導我學習《古文觀止》，我的父母和我個人曾經(jīng)多次向這位老人當面致謝，我記得很清楚，王鴻業(yè)老人一面露出慈祥的笑容，一面撫摸著我的腦袋，說道：“等我老了，哪一天不在了，你能把《古文觀止》傳播下去，這就是對我的最好報答了?！?/span>

一直到今天，每當我給機關、學校義務做《古文觀止》和國學方面的報告時，眼前還常常浮動著王鴻業(yè)老人的慈祥面容，耳畔似乎聽到老人那爽朗的笑聲。

現(xiàn)在，也有一些中小學生跟隨我學習《古文觀止》，一看到學得比較好的孩子，我就直接對孩子家長說：“堅持學下去吧，這孩子將來肯定會成為大學的正教授?！?/span>我刻意要避免當年王鴻業(yè)老人對我的預言中留下的“副教授”遺憾，強調(diào)是正教授。

但是，在應試教育占主宰地位的今天，很少有家長能真正聽進去我的勸告，他們一面客氣地感謝著我的預言，一面私下里給孩子報了其它文理課程的補習班，有的家長甚至寧可讓孩子學習跆拳道、街舞、球類棋類的補習班，也不愿意讓孩子拿出時間學習《古文觀止》，我只好暗中惋惜并慨嘆。

好在我自家的孩子和近親的孩子，能夠信服我，他們幾乎別的課程都不去補，按照我的吩咐，只是專心學習《古文觀止》。他們和我當年一樣，除了語文成績突出之外，其它學科成績都很一般。他們也從來沒有進過中學、高中的百人榜，但最后，他們都考進了北京高校的文理各科博士，博士畢業(yè)后，他們都在211、985 大學里當專任講師。

現(xiàn)在，每當我看到學習《古文觀止》比較好的孩子，我會毫不遲疑地對孩子的家長說：“堅持學下去吧，這孩子將來肯定會考上博士的，肯定會成為大學正教授的?！?/span>

我藏在心里沒有和家長說的的潛臺詞是：“這是我當年老師王鴻業(yè)先生的正確預言，這也是我本人和我的下一代人用兩代人的人生驗證的結(jié)果，可以說是千真萬確的預言。”遺憾的是，仍然很少有人能真正聽進去這句話。

我眼睜睜地看著許多家長把古文觀止學得已經(jīng)非常好的孩子領走，半途而廢，去學別的學科課程了，我只好在心中默默地嘆道：“又一個未來的博士兼教授消失了”。

曾經(jīng)有一位學生家長半信半疑地問過我：“為什么《古文觀止》會有這么的大作用？”我沒有時間用長篇大論來回答她，我只是說：

“據(jù)我個人體會：人生成功主要需要四種能力：理解能力、記憶能力、分析能力、表達能力。而學習《古文觀止》，會使一個學生這四方面的能力，在短時間內(nèi)達到個人能力的極致水平，這種水平日積月累，會在升到高中以后，突然爆發(fā)出來”。

《古文觀止》是一部書，也是一個富礦。一個孩子，如果能好好地讀讀這本書，好好地挖挖這個礦，也許根本就不用報那么多的班補那么多的課。我的故事，不就是很好的例子嗎？