鄭尉---做老師要堅(jiān)持以研究服人,絕不信口雌黃

2022-3-28 10:39 原創(chuàng) · 圖片4

本文首發(fā)于公號(hào):安可媽媽親子閱讀,專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙,秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導(dǎo)師”理念,以獨(dú)創(chuàng)英語生活情景輸入法,讓寶寶從小自然習(xí)得英文

11月15號(hào)我做了一個(gè)英語啟蒙的講座。然后收到留言:你講的高端英語,美國(guó)小孩口語不用。我的助手回復(fù)說:“我們關(guān)注的是口語和學(xué)術(shù)英語的結(jié)合。純口語我們不關(guān)注。如果一個(gè)孩子連美國(guó)要求的學(xué)術(shù)考試都通不過,學(xué)了純口語去跟誰說呢?以后工作學(xué)習(xí)和文盲也沒什么區(qū)別。”但是顯然這位質(zhì)疑者不明白,仍然固執(zhí)地在公眾號(hào)留言“反正國(guó)外小孩不用?!?/p>

我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣,凡是我不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,我就不和人爭(zhēng)論,免得暴露我的無知。但是如果我特別想和人爭(zhēng)辯,我就會(huì)花時(shí)間找依據(jù),而不是用“反正我就不同意你。”“反正我就這樣覺得的?!眮矸瘩g。這些話,在我看來就是胡攪蠻纏,不足以令人信服。除了這位自以為很懂美國(guó)的質(zhì)疑者,還有一位留言道“你太新東方了!你面對(duì)的不是學(xué)員!是一個(gè)個(gè)鮮活的生命!”您這話說的,難道新東方的學(xué)員就不是鮮活的生命了嗎?!

我知道這位質(zhì)疑者是什么意思。因?yàn)?strong>我在講座里不斷強(qiáng)調(diào)“提升孩子們的詞匯量?!蔽疫€鼓勵(lì)孩子們長(zhǎng)大去參加國(guó)外考試,即便不出國(guó),也要考一考,了解一下自己的英文到底是什么水平,勇敢地接受標(biāo)準(zhǔn)化考試的評(píng)估。我的這些建議,在有些人看來,就是“死學(xué)習(xí)”或者是“新東方應(yīng)試文化”。

但是,作為一個(gè)有近十年國(guó)外考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,我想說一句“請(qǐng)你給國(guó)外考試比如托福雅思,美國(guó)中考SSAT和美國(guó)高考SAT一些尊重”。這些考試是非??茖W(xué)的考試,孩子參加這些考試不僅能知道自己的英文水平在全球大概處于什么位置,還能開闊自己的眼界。

為什么呢?就說個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。之前我看到自行車,我就只會(huì)告訴安可這是自行車,自行車有輪子,騎自行車對(duì)身體健康和環(huán)境都有益。但是我做了GRE(美國(guó)研究生考試)的閱讀之后,我告訴安可“你別看現(xiàn)在男孩女孩都騎自行車,但是在19世紀(jì),女孩騎自行車可是不得了的事情,象征了自由,而且推動(dòng)了服飾改革(dress reform)?!蔽覇査耗愣裁唇衐ress reform嗎?她說,“不懂”。然后我就告訴她,之前女性必須穿很長(zhǎng)的裙子,非常不方便,但自從有了自行車,女性就大膽擺脫了長(zhǎng)裙,所以自行車的出現(xiàn),讓女性的服裝也有了改變?!?strong>一個(gè)再普通不過的自行車,因?yàn)镚RE閱讀,讓我和安可的聊天內(nèi)容更豐富了,而且還順便說了dress reform這倆詞兒。

說到通過聊天輸入詞匯,是我今天的重點(diǎn)。全球著名的scholastic(學(xué)樂)有一個(gè)研究報(bào)告叫做10 Research-Tested ways to Build Children’s Vocabulary翻譯成中文叫做《10種基于研究的增加孩子詞匯量的方式》這10種方式我就不一一列舉了,我只說其中2點(diǎn),一個(gè)是我們目前推崇的“給孩子讀書”,還有一個(gè)是我目前正在在研究并實(shí)踐的“通過高質(zhì)量的談話提升孩子詞匯量和句子量”,這個(gè)報(bào)告里叫做“engage children in rich oral language”。

原文是這樣寫的:Children also learn words through talk, especially from listening to and participating in high-level conversations. For example, one study showed that young children whose parents use more “rare words” at the dinner table had higher vocabularies and later reading achievement than other children. In school we need to involve children in rich, meaningful conversations whenever we can.

翻譯成中文是:孩子也通過談話學(xué)習(xí)詞匯。尤其當(dāng)他們聽高端談話或者參與高端談話的時(shí)候。比如,一個(gè)研究表明,如果父母在席間交談的時(shí)候和孩子多用一些“罕見詞”,那么這些孩子和沒有類似席間交談經(jīng)歷的孩子相比,擁有更高級(jí)的詞匯量和更好的閱讀表現(xiàn)。在學(xué)校,我們也應(yīng)該盡量做到和孩子進(jìn)行豐富而有意義的談話

這份報(bào)告里面還說了一個(gè)提升孩子詞匯量的方式---raise word consciousness意思就是提升孩子對(duì)詞的意識(shí),說白了就是要通過“games,songs and humor”讓孩子意識(shí)到新詞,并對(duì)新詞有興趣。

大家還記得我們公眾號(hào)發(fā)布的14600核心詞匯嗎?通過14600,安可的word consciousness已經(jīng)被慢慢培養(yǎng)出來了。當(dāng)然,還有我在講座里提到的,通過英文歌曲和中文歌曲,提升談話的質(zhì)量,提升孩子對(duì)詞匯的敏感度和熟悉程度。我當(dāng)時(shí)通過鄭智化的“水手”舉例的。這首中文歌讓安可知道什么是persistence堅(jiān)持,什么是ambition志向,什么是dream夢(mèng)想。

接下來還有一個(gè)方式,也是我經(jīng)常呼吁的“不要什么都教,要教重點(diǎn),教核心內(nèi)容”。Scholastic的報(bào)告原文是這樣的:Yes, we can teach children new words. But time and other factors mean there are limits to how many new words we can teach. For this reason, it is important to select words for teaching very carefully. 意思是說,我們雖然要教孩子新詞,但是因?yàn)闀r(shí)間和別的因素,我們能教的詞匯是有限的。所以呢,選擇要教的詞匯就非常重要了。高端英語的學(xué)員不用擔(dān)心了,需要教什么詞兒,怎么教,高端英語課程已經(jīng)非常詳細(xì)了。當(dāng)然還有免費(fèi)的14600詞匯學(xué)習(xí)計(jì)劃可以補(bǔ)充。

其實(shí),通過聊天獲取高端語言,培養(yǎng)孩子的詞匯敏感度,教孩子最重要的詞匯這三個(gè)點(diǎn),我之前已經(jīng)說得很清楚了。請(qǐng)大家參考公眾號(hào)文章《鄭尉工作室英語啟蒙研究報(bào)告1:所謂啟蒙就是用語言和故事滋養(yǎng)心靈》這篇文章里說到著名的Thirty Million Words的研究。

《10年新東方教學(xué)經(jīng)驗(yàn)思考:我們應(yīng)該教給我們的孩子些什么呢?》這篇文章里提到美國(guó)高考SAT官方說過的話:SAT can’t and shouldn’t try to test everything, the College Board has chosen to focus on high-utility academic words and phrases because of their great power in unlocking the meaning of complex texts that you’re likely to encounter in high school and post-secondary courses.

翻譯過來就是:SAT不能(也不應(yīng)該)測(cè)試所有的東西。美國(guó)大學(xué)委員會(huì)選擇關(guān)注高度實(shí)用的學(xué)術(shù)詞匯和短語。因?yàn)檫@些詞匯和短語能夠極大幫助你讀懂美國(guó)高中和大學(xué)課程里的復(fù)雜文章。有關(guān)提升孩子詞匯的敏感度,請(qǐng)參考14600的聊天方式。因?yàn)槲矣幸庾R(shí)的詞匯輸入,安可對(duì)新詞非常敏感,特別喜歡用新詞。

今天早上我媽媽還說了一句特別重要的話,我必須寫出來。她說“在提升語言水平的同時(shí),千萬別忘了說話不能太假,好的句子不是辭藻堆起來的,這點(diǎn)你也要提醒大家注意。”我媽媽說得太對(duì)了。記得我教SAT作文的時(shí)候,有些學(xué)生就喜歡堆大詞和難詞,把文章搞得非常奇怪。但是高端英語學(xué)員不必?fù)?dān)心,我們的句子都是英文水平很高的母語人士寫出來的,通過我的精選(精選句子的人必須懂英語的同時(shí)了解兒童語言和兒童心理)和2位高質(zhì)量外教的審核,再由英國(guó)外教和美國(guó)外教分別給每個(gè)句子配音。

對(duì)于要給安可入口,貼身和入靈魂深處的東西,我一向是非常謹(jǐn)慎的。對(duì)待孩子的口糧和精神食糧,再怎么小心都不為過。所以,你相信我的,歡迎你來學(xué)習(xí)高端英語,你不相信,又不愿意花時(shí)間研究的,就不要再來找我辯論,我沒那閑工夫。教師是要答疑解惑,但是我有選擇給誰答疑解惑的權(quán)利。你覺得我高冷也好,不耐煩也好,隨便你,我不關(guān)心。

我關(guān)心什么?那我也來好好說說。第一,我關(guān)心兒童心理發(fā)展;第二,我關(guān)心兒童語言發(fā)展;第三,也是我今后研究的重點(diǎn),兒童批判性思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。我關(guān)注的這三件事情,真是夠我研究一輩子了。做自己喜歡的事情,看著研究成果不斷豐富,真是人生的一大樂事。

除了學(xué)術(shù)上有需要關(guān)注的,還有很多事情都要花時(shí)間。(幸好安可姥姥姥爺給力,安可爸爸現(xiàn)在也終于能從部隊(duì)回歸家庭)比如給家人買保險(xiǎn),安排家里的出行計(jì)劃,陪孩子畫畫,練琴,等等。又要說到我之前說過的事情了,我們家長(zhǎng)要做的事情,不僅僅是學(xué)英語,所以友情提醒,學(xué)英語只是我們要做的一件重要事情,不是全部。

我希望大家跟隨高端英語,慢慢享受陪孩子學(xué)習(xí)和玩樂的過程,根據(jù)孩子的興趣,找到適合自己家庭的培養(yǎng)方式。在這個(gè)過程中我們都會(huì)有挫敗感,焦慮感,但是生活就是這樣,有焦慮,有放松,有難過,有喜悅。我享受喜悅,但我也不逃避痛苦,因?yàn)橹浪羞@些情感,這種能從絕望努力到希望,從痛苦到成功的體驗(yàn),都是身為人才能體會(huì)的吧!

鄭尉2016年11月17日北京

PS:scholastic(學(xué)樂)10 Research-Tested ways to Build Children’s Vocabulary研究報(bào)告手機(jī)百度云下載鏈接:http://pan.baidu.com/s/1o7DuwuY 密碼:82vc)


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