少兒編程小調(diào)研

2021
2016
2021-7-2 11:07 原創(chuàng)

上周在b站上看了紀(jì)錄片《中國(guó)少年故事》和《小小少年》,頗受啟發(fā)。前者是年輕的導(dǎo)演,雖然拍的有點(diǎn)粗糙,但視角不錯(cuò)——從全國(guó)各地選出一些較為優(yōu)秀的孩子,和他們以及他們的父母對(duì)話。有趣的是,北京、上海、四川這幾個(gè)不同地區(qū)呈現(xiàn)出了完全不同的育兒風(fēng)格和思路,值得玩味。也許這部紀(jì)錄片是被某個(gè)少兒編程品牌贊助了,片中幾乎所有的孩子都學(xué)習(xí)并喜歡編程,這讓我頗為吃驚。后者則是實(shí)至名歸的獲獎(jiǎng)紀(jì)錄片,選擇的六組天才少年也真是在各自領(lǐng)域走到極致了——求學(xué)期間也算見(jiàn)過(guò)不少學(xué)神了,我深知天才的成功是只能驚嘆、無(wú)從效仿的。其中第二集講述了人大附中機(jī)器人團(tuán)隊(duì)的參賽故事,很燃,也讓我第一次意識(shí)到機(jī)器人的底層是機(jī)械+編程,而在之前我對(duì)這二者概念是模糊的。

對(duì)于編程這件事我一直是比較淡定的,至少截止目前尚未被忽悠到掏出荷包。雖然我和隊(duì)友是理化組合,大學(xué)時(shí)按照南七技校打磨數(shù)理功底的教學(xué)要求,也都接觸過(guò)C語(yǔ)言和匯編;隊(duì)友至今還在嘗試自編程序輔助投資(效果就不提了)。編程的底層無(wú)非是數(shù)學(xué)邏輯,對(duì)孩子的認(rèn)知來(lái)說(shuō),這個(gè)是個(gè)水到渠成的事,急不得。

至于機(jī)械,哦不,應(yīng)該說(shuō)是樂(lè)高,我就沒(méi)那么淡定了。墨墨是個(gè)從小喜歡看書(shū)畫(huà)畫(huà)和臭美的女孩子,家里堆積的樂(lè)高也不少,都被她拿來(lái)搭建簡(jiǎn)單場(chǎng)景過(guò)家家了。我看著周?chē)g孩子都在上樂(lè)高,心中也時(shí)不時(shí)打個(gè)問(wèn)號(hào)。忐忑期間也入手了兩套基礎(chǔ)樂(lè)高拼搭課包,又在幼兒園給她報(bào)了樂(lè)高版,無(wú)奈墨墨不怎么感興趣,我也沒(méi)琢磨出所以然。其實(shí)我的忐忑最主要還是源自未甄別出學(xué)樂(lè)高目標(biāo)是什么,特別是樂(lè)高教學(xué)總是隱隱約約的和編程掛著鉤,別家娃都上路了,咱家墨墨不是落后于時(shí)代了?看了《小小少年》,我才后知后覺(jué)意識(shí)到其實(shí)基礎(chǔ)樂(lè)高啟蒙的是機(jī)械,也許到高階會(huì)引入編程升級(jí)到樂(lè)高機(jī)器人,但那還早得很。或者說(shuō),喜歡編程的人未必喜歡機(jī)械,反之亦然。如此想來(lái),老母親心中反而坦然了。看著墨墨搭出的平面式樂(lè)高,我大概能猜出她的立體構(gòu)造能力還差著勁,于是一面計(jì)劃著把入手的課包選精華上完,一面入手了兩套很便宜的機(jī)械啟蒙套裝。是的,既然咱墨墨不喜歡機(jī)械,樂(lè)高班自是不必了,建立點(diǎn)基礎(chǔ)概念就可以了。

以上是大思路,扯遠(yuǎn)了?;氐缴賰壕幊躺希詮淖罱吹叫』ㄉ€是某處提及scratch少兒編程。對(duì)scratch是早有耳聞的,墨墨的表哥在美國(guó)學(xué)校里就是用這個(gè)。但剛剛得知它適用4歲+,又是MIT出品,老母親便動(dòng)了心思。今天趁著休假簡(jiǎn)單調(diào)研了一下。

小花生上的攻略是MIT官網(wǎng),但目前已無(wú)法登上。Apple store可以找到scratchJr app,免費(fèi),但沒(méi)有教程,界面也只有一只小貓咪,不清楚是否功能太過(guò)簡(jiǎn)單。

百度直接搜索scratch,可以找到貌似是scratch官方中文網(wǎng)站(https://www.scratch-edu.com/),具備基本功能,有相應(yīng)app版本。嘗試了一下做小貓?zhí)?,效果不錯(cuò),上手應(yīng)該不難,但似乎還不夠零基礎(chǔ)。第一個(gè)項(xiàng)目變需要孩子至少有基本的順序邏輯,且要識(shí)字,漢字!這對(duì)于目不識(shí)丁的墨墨來(lái)說(shuō)可以直接拉黑了。

再查小花生,尋跡找到了少兒編程網(wǎng)(http://www.kidscode.cn/)。這是個(gè)寶藏網(wǎng)站,其中4-6歲版塊建議讓孩子了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(操作)、建立邏輯順序的認(rèn)知。不僅理念很是靠譜了,還給了兩個(gè)課程鏈接,試用了一下,這個(gè)才真的是從計(jì)算機(jī)操作開(kāi)始的零基礎(chǔ),英文界面,語(yǔ)言簡(jiǎn)單,相信墨墨可以hold住。

咔咔兩下,裝入收藏夾,少兒編程,可以排上日程了?。瓤?,waiting list有點(diǎn)長(zhǎng),先候著。)


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收藏8
3年前
跟馬術(shù)等高端課程比,編程感覺(jué)好ds??
3年前
atomcat 跟馬術(shù)等高端課程比,編程感覺(jué)好ds??
以后就和開(kāi)車(chē)一樣吧,就是個(gè)工具
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