2016
任何一個優(yōu)秀的孩子，
都不是橫空出世的奇跡，
而是有跡可循的因果。
它的因，在家庭。
它的根，在父母。
你永遠不知道你買的哪一本書，
觸發(fā)了孩子的興趣點，
然后一發(fā)不可收拾，
引導(dǎo)著他的人生。
2021.7.21親子閱讀記錄：
我們今天的書單：
中國基因系列—《米食樂》、《茶》、《瓷器》
繼續(xù)迷中國基因系列
《米食樂》
中國基因: 米食樂2432人有 · 評價1390 · 書評4郝廣才 著; [意]多明尼可尼 繪新星出版社 / 2019-06
米食文化，淵遠流長。東亞，東南亞，南亞是世界上典型的米食文化區(qū)。米食文化形成的文化精髓已經(jīng)深刻影響人們的衣食住行等日常生活，也影響到建筑等生產(chǎn)活動，例如很多建筑結(jié)構(gòu)中的米字形結(jié)構(gòu)，圖紋等。
歷代傳頌的《三字經(jīng)》寫道：“稻、梁、菽、麥、黍、稷，此六谷、人所食。它表明：
一是：將稻米列為六谷之首，說明它在所有糧食品種中的價值和地位非同小可。無米不成炊，高度概括了中國傳統(tǒng)米食文化的豐富內(nèi)涵和科學(xué)定位。
二是：揭示了大米文化的起源和發(fā)展由來。這里所說的“稻”，乃谷之總名，有早、遲、粘、糯之分。中國在上古之世，未曾有谷，后稷教民稼穡，始知耕田。神農(nóng)、黃帝，雖制有五谷，中國尚未有全種。至唐太宗祥符年間，遣使臣往占城國求得谷種歸來，中國方得有此全種，以養(yǎng)萬民。據(jù)傳，因其谷從占城國來，故名粘谷。糯谷是粘谷內(nèi)選其軟者，曰糯，即今酒醴所用谷也。又名秔、名粳、名秈：秈為早稻，粳為晚稻。中國稻谷，從無到有，從出國引進到試種繁殖，從選種育種到更新早、晚、粘、糯多品種的全過程，是一個不斷實踐探索發(fā)展提高的過程，也是米食文化日益豐富發(fā)展的過程。
三是：以米出現(xiàn)的典故和俗語編輯文學(xué)史冊，如：巧婦難為無米之炊，不為五斗米折腰，魚米之鄉(xiāng)等等。
《茶》
中國基因: 茶2501人有 · 評價1330 · 書評6郝廣才 著; [意]莫妮卡·巴倫戈 繪新星出版社 / 2018-06
茶文化起源地為中國。中國是茶的故鄉(xiāng)，中國飲茶，據(jù)說始于神農(nóng)時代，少說也有4700多年了。直到現(xiàn)在，漢族還有民以茶代禮的風(fēng)俗。漢族對茶的配制是多種多樣的：有太湖的熏豆茶、蘇州的香味茶、湖南的姜鹽茶、蜀山的俠君茶、臺灣的凍頂茶、杭州的龍井茶、福建的烏龍茶六安的六安瓜片等。
全世界一百多個國家和地區(qū)的人喜愛品茶，各國茶文化各不相同，各有千秋；中國茶文化反映出中華民族的悠久的文明和禮儀。
《瓷器》
中國基因: 瓷器2467人有 · 評價1302 · 書評3郝廣才 著; [意]莫妮卡·巴倫戈 繪新星出版社 / 2017-11
中國是世界上幾個歷史悠久的文明古國之一，對人類社會的進步與發(fā)展做出了許多重大貢獻。在陶瓷技術(shù)與藝術(shù)上所取得的成就，尤其具有特殊重要意義。在中國，制陶技藝的產(chǎn)生可追溯到紀(jì)元前4500年至前2500年的時代，可以說，中國發(fā)展史中的一個重要組成部分是陶瓷發(fā)展史，中國人在科學(xué)技術(shù)上的成果以及對美的追求與塑造，在許多方面都是通過陶瓷制作來體現(xiàn)的，并形成各時代非常典型的技術(shù)與藝術(shù)特征。
早在歐洲掌握制瓷技術(shù)之前一千多年，中國已能制造出相當(dāng)精美的瓷器。
大衛(wèi)系列—《大衛(wèi)上學(xué)去》、《大衛(wèi)惹麻煩》
收到了新書《大衛(wèi)之星》還沒來得及拆，就想到了大衛(wèi)系列，把大衛(wèi)系列翻出來重溫經(jīng)典
《大衛(wèi)上學(xué)去》
大衛(wèi)上學(xué)去47547人有 · 評價23232 · 書評217[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖；余治瑩 譯河北教育出版社 / 2008-10
《大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。
與《大衛(wèi)，不可以》最大的不同是，在前一本書里，大衛(wèi)唯我獨尊、一個人胡鬧；
而在后一本書里，大衛(wèi)的身邊有了其他的小朋友，他必須得學(xué)會與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。
《大衛(wèi)惹麻煩》
大衛(wèi)惹麻煩47520人有 · 評價23149 · 書評251文/圖 [美] 大衛(wèi)·香農(nóng)；翻譯 余治瑩河北教育出版社 / 2009-03
大衛(wèi)又來了，經(jīng)歷了被媽媽說不，被老師說不的成長經(jīng)驗，大衛(wèi)似乎并沒有痛改前非，在這本書里，繼續(xù)發(fā)揮超人能量，大惹麻煩！
對比前面兩本，讀者會發(fā)現(xiàn)一些區(qū)別。
在家里被媽媽說不的大衛(wèi)年齡尚小，所犯的錯誤是那個年紀(jì)的孩子不可避免的，淘氣好動的男孩子在年幼無知的時候闖禍并不意外，如果沒有媽媽一聲聲地說 “不”他們怎么能知道日常生活里什么可以，什么不可以呢？
在學(xué)校里的大衛(wèi)，顯然成長了一些，他所犯的那些錯誤都是出于身處新鮮的集體生活，希望展現(xiàn)自己，贏得大家關(guān)注的表現(xiàn)。當(dāng)然，老師會告訴活潑淘氣的大衛(wèi)，紀(jì)律是學(xué)校生活最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
而這本《大衛(wèi)惹麻煩》里，大衛(wèi)明顯地又成長了一些，拒絕進食、大聲問話、出言不遜……等等行為，都顯示著大衛(wèi)在嘗試支配自己的生活，然而就在他津津樂道地為自己惹的麻煩尋找借口的時候，他說謊了。
細心的讀者一定不難發(fā)現(xiàn)，淘氣得出了圈兒的大衛(wèi)其實單純善良，發(fā)自本性的超能量讓大人們頭疼不已，然而，這一次，他真的犯了很多孩子在小的時候都會犯的錯誤——撒謊。
而這一次，他真的受到了懲罰——黑暗中孤獨的入睡。
作者巧妙地將乏味的說教隱藏在故事之中，沒有任何父母會容忍孩子說謊。
當(dāng)然，單純善良的大衛(wèi)很快意識到自己為什么受到懲罰，勇敢真誠的承認(rèn)錯誤之后，大衛(wèi)也第一次表達了對媽媽的愛。
入睡后大衛(wèi)坦然幸福的臉和媽媽溫柔的手，讓讀者不禁又在期待，下一次大衛(wèi)的歸來！
牛津閱讀樹系列—《Chinese Adventure》
講《瓷器》的時候，和她講到了在牛津閱讀樹中有一本《Chinese Adventure》也是關(guān)于中國瓷器的，小朋友就惦記著這本書了，也翻出來看，這本書Biff他們穿越到中國的明朝，明代景德鎮(zhèn)瓷器是非常輝煌的，尤其是青花瓷，可以算得上是明代瓷器的代表，燒制工藝達到了中國青花瓷發(fā)展的頂峰。
閱讀點亮童心，書香潤澤童年，
堅持親子閱讀，記錄美好點滴！
閱讀，沒有捷徑可走，就靠一本一本書去讀;
陪孩子一起愛上書、愛上閱讀，
把閱讀變成一項生活習(xí)慣，
必將成為你這一生最劃算的教育投資，
因為你永遠想不到哪一本書，哪一句話
會在小朋友的心里埋下一顆智慧的種子
親子閱讀，是陪伴，也是一種早教，
而且這種方法更能親近彼此關(guān)系
用親子閱讀見證孩子的每一步成長！
2016
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