姑娘從識字到自主閱讀

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2020-2-26 15:21 原創(chuàng) · 圖片1

看著姑娘自己沉浸在《西游記》的世界里,感覺自己的付出得到了一點(diǎn)點(diǎn)回報,回想起從她只認(rèn)識爸爸媽媽這些簡單的字到自己讀《西游記》

中國古典名著連環(huán)畫(全60冊)·典藏版: 西游記84人有 · 評價51 · 書評1劉潔海豚出版社 / 2017-08


西游記/注音版兒童課外閱讀叢書 [適合7-10歲兒童]80人有 · 評價39(明) 吳承恩 著,胡媛媛 編廣東旅游出版社 / 2018-03

這一路走來,走了不少彎路,如買了單個字卡每天死板教條的教她認(rèn)識字,再考她,很多時候我覺得她應(yīng)該會的字,就是前面學(xué),后面忘,那個時候只是站在自己的角度考慮,哪里懂得遺忘曲線,對人家的態(tài)度那是個兇,甚至怎么覺得她很笨,現(xiàn)在想想自己當(dāng)時的想法是那么無知!直到小班下學(xué)期時給她換了一家幼兒園,這時才有改變,感恩遇見……在此之前我們一直進(jìn)行親子閱讀,只是我讀她聽。并不知道指讀,來到新的幼兒園,老師給發(fā)了一本書,還有配套的字卡,不同于我自己買的字卡是這些字卡都是倆個字的詞組,并且把這些詞組都融入在配套的一個個故事里,這樣孩子所認(rèn)識的字就不是單純的一個字,而是立體的去理解它們,怎么讀,怎么組詞,怎么用在一句話里。老師也會留家庭作業(yè)讓孩子在家里讀這些課文,認(rèn)字卡,那我們也會玩翻字卡游戲,一人說,一人翻,看誰翻的快又對。親子共讀一直在繼續(xù),這時我也加入指讀,每天晚上睡覺前是我們最快樂的時光,倆人靠著床頭一起看葫蘆小兄弟齊心對付蛇精,看爆笑蟲子的各種糗事,看無憂無慮的小熊維尼和它的朋友們在花園里的各種生活體驗……就這樣姑娘進(jìn)入了對字的敏感期,她開始會問這個廣告牌的這是什么字,那個是什么字,我告訴以詞組形式告訴她,同時也會自己根據(jù)上下文猜字了(如)。在識字的過程中閨女也會給我們制造搞笑點(diǎn),哪吒上映,有一天閨女說“那托”,當(dāng)時我不知道的她在說什么,老公說那是哪吒,不是那托,(這是她看完哪吒后畫的)

她是根據(jù)她所認(rèn)識的字猜測的。陜壩她會認(rèn)成夾貝,只要告訴她正確的字就可以,并不妨礙她閱讀,這都是在親子閱讀所積累的。一直到大班上學(xué)期,當(dāng)時我生完二寶休產(chǎn)假,空暇時間就多了,每天會看一些關(guān)于幼兒閱讀的文章,這時我知道了小花生網(wǎng)公眾號,這為女兒走上自主閱讀打開了大門,在這里我知道了

作家榜經(jīng)典: 父與子全集1784人有 · 評價1147 · 書評10[德]?!W·卜勞恩 著浙江文藝出版社 / 2017-05

《不一樣的卡梅拉》、《神奇校車》,我們先買了父與子,卡梅拉的第一季,神奇校車的第一輯。還是我指讀,試過讀到一半,假裝去上喝水,看看她能不能自己看,對她好像行不通,她會隨便翻翻,一直等著你過來,準(zhǔn)確地翻到剛才講到的那頁。但是隨著這一本一本的講,她越來越喜歡《不一樣的卡梅拉》,接著我們就把二三四季都買了。每讀一本,我倆都會說那句“下蛋下蛋總是下蛋,生活中肯定有比下蛋更好玩的事情,那就是……”看完以后,她自己就挑喜歡的再繼續(xù)看第二遍,第三遍,那我也會適時的和她溝通“現(xiàn)在有弟弟了,等到弟弟過段時間會越來越需要媽媽的照顧,那就沒有時間和你一起看書了,這就需要你自己看了”,雖然她對時間的概念,不是很理解,但是她心里還是會有有所準(zhǔn)備的,隨著她認(rèn)識字?jǐn)?shù)的不斷增加,父與子,卡梅拉就都看完了。接著就讀《小豬稀里呼?!?,《三毛流浪記》,楊紅櫻的一系列,《伊索寓言》。就這樣度過了大班,看著小花生網(wǎng)推薦書單,我們也開始進(jìn)攻兒童文學(xué),第一本《了不起的狐貍爸爸》并不是很順利,首先她一看這么厚一本書,而且都是文字,沒有圖,就這對她來說就是一個挑戰(zhàn)。看了幾頁就丟在一邊,不愿繼續(xù)。我倆一起算是把這本書看完了,又在小花生網(wǎng)發(fā)現(xiàn)秘密武器了,那就是先看電影再看書,果然有效!那《查理和巧克力工廠》、《夏洛的網(wǎng)》、《好心眼巨人》、《木偶奇遇記》等都順利讀完。學(xué)前班寒假開始聽《西游記》音頻,果然愛聽,甚至嫌棄我們說話聲音大,影響她聽呢。聽,看一起進(jìn)行!計劃今年暑假攻下《三國演義》!


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