2015
寫在前面：征文字數增加了，我這次花大半天時間碼字，參與字數是征文的六倍之多。
醉翁之意不在酒，在乎積分也。我絲毫不掩飾內心的想法，希望征文可以考慮按參與征文字數設置等級來發(fā)放積分 ，這樣才更有動力。
整篇日志既沒優(yōu)美的文筆，也無華麗的辭藻，但卻有滿滿當當的干貨分享。
我家娃在中文識字以前，我一度以為這娃以后肯定會先認英文單詞的，因為2歲半娃開口說話說句子了，我沒有了娃不會說話的擔憂，2歲半+就開始大踏步地啟蒙英語，當時中英親子閱讀比例是3：7，所以，我才有了上面的想法。
然而，我猜到了開頭，卻沒有猜到結尾。在英語啟蒙大約九個月后，現實啪啪打臉，娃是先認識漢字的。
當然，英語也沒有拖后腿，中文脫盲大概幾個月后，英文也順勢脫盲了。
下面開始分享我家孩子無痛無壓力的識字和自主閱讀。
一、識字需要花時間
1、受花友啟發(fā)，立刻行動
那時候進入小花生還不到一個月，無意間看到資深優(yōu)質花友芝麻記錄她女兒中文識字之路，當時就給了我很大的啟示。
下面這段話摘自2019.1.31娃的識字總結日志
心動不如行動！
我第一時間買回來了我們的國民識字書《四五快讀》 。
四五快讀(8本)1743人有 · 評價567 · 書評16楊其鐸湖南科學技術出版社
當時，我抱著試試的態(tài)度把《四五快讀》買回來，孩子還?。ó敃r還不到三歲半），即便孩子不感興趣，也沒有關系。
2、了解孩子，適當推一把
其實，這之前我也發(fā)現孩子是對書上的文字比較感興趣 ，但更多是問問而已，你要讓他跟你指讀識記，基本不可能。雖然他也會指著讀過的中文繪本封面讀讀，但我心里清楚，他只是記住了書名，并不認識真正的漢字。
所以，我有時候也會犯嘀咕 ，這算是大家口中的“識字敏感期”嗎？我是需要等待真正的“識字敏感期”到來，還是現在就開始識字呢？因為我家娃沒有像其他某些孩子對漢字的癡迷。 還好，娃有濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。 我感覺娃在識字這塊，也許需要我推一把。
此時， 我內心認定，只要娃喜歡看書，而且有很好的閱讀積累，識字就不再是所謂的“超前學習”了。 就像娃出門指認公交車是幾路車一樣，就像生活中的數字和字母一樣，你知道了數字和字母，你就認識車牌號;你認識數字和字母，你就知道去哪里要乘坐幾路公交車 ，坐幾號線地鐵一樣，都是為了服務于生活，讓自己的生活和出行更便捷。
由此，我就開始了孩子的識字之旅 。
3、識字方法要適合孩子
（1）拆分漢字
我記得念“哭”這個生字的時候，我說：你看這“哭”上面的兩個口，像不像人的兩個眼睛呢？下面那一點像不像眼淚呢？
這么一說，娃瞬間就記住了。娃說有滴眼淚就是哭。
我給娃讀“草”和“花”，第一次娃會讀混淆，第二次，他就自行對比，花和草有啥區(qū)別，哦，草的艸字頭下面是早。還有像“門”和“問”，我們用嘴巴（口）說話，那門里面一個口，就是“問”。
像“雪”和“雨”學起來也是容易聯(lián)系在一起，都有雨字頭。我和娃讀著讀著，就不僅感嘆我們中文漢字的博大精深，漢字本來就是象形字，寓意深刻就不說了，拆分起來識記也很棒。
（2） 自編生字句
如上圖中的“要”字，有點抽象，我就讓娃記成“他要吃鳥”，下次娃再碰到“要” 這個字，他就會這把“要”從這句話中提取出來。
家長盡可能利用孩子有限的生活體驗和心理認知，并賦以簡要的說明，孩子是很容易理解記憶生字的。
（3）游戲識字
游戲一：擲骰子，骰子落到哪一個字上面，就讓娃讀出來，這個游戲有助于復習娃不熟悉或者難記的生字。
但我不建議這樣孤立枯燥地識字。
《四五快讀》的編排還是很科學的，一般都是先學生字，再組詞語，之后把詞語放入句子中，最后全部引入短文中，這樣學起來，有語境，孩子不會覺得枯燥，即使是一句簡單的話也感覺孩子很有趣。 像： 來，來，來，大家來上學。去，去，去，大家去游戲。
游戲二：剪開卡片，讓娃自己組句子。
識字方法真的是因孩子而異，我發(fā)現我家孩子既不喜歡卡片識字也不喜歡游戲識字，他就喜歡讀詞語，讀句子，讀短文，真的是適合我這懶媽媽。
4、溫故學新
復習舊字，學習新字。
我們是每天早晚各讀一次，大約30分鐘。這樣讀下來，娃沒有感覺到是在認識字，就感覺和讀書一樣。 娃還很享受這種寶寶讀短文的感覺，感覺自己很厲害的樣子。孩子越小越喜歡鼓勵，比如，孩子自己讀了一個小短文，期間不需要我提醒生字，孩子讀完后，我會很興奮的和孩子擊掌（喊high five），娃也很受用這招。
識字就是這么無痛無壓力，還樂趣無窮。
就這樣一路馳騁，從生字——詞語——句子——小短文——短短文——簡單古詩。現在我們在讀小古文了。
我記得娃讀完四快五讀第一冊用了差不多17天，讀完四快五讀第二冊用了14天。這里的讀完，指的是孩子自己獨立讀完且不磕絆。就這樣每天半小時的識字時間，差不多四個月不緊不慢地學完《四五快讀》。
《四五快讀》這套書讀完，孩子會有差不多600+的識字量，基本上掌握了漢字的常見字，可謂是成功脫盲了。
二、擴充識字量，正式讀起來
我家孩子的閱讀中識字，都是在有了識字量基礎上進行的，事實證明，這種方法很好，也可以遷移到英文閱讀中識詞。
分享一個閱讀中識字的簡單方法:圈字。
家長為孩子找字大間距寬的簡單圖畫書（最好不要帶拼音）。（2019年3月娃在閱讀中圈生字）
有些字在同一個故事中會重復出現，孩子圈三次基本上也混個眼熟了。
我家孩子在此階段讀過的書單
1、繪本，每家都有。
曾經和孩子親子共讀的繪本拿出來，從簡單的繪本開始，可以和孩子分角色，分段，分頁，也可以和孩子分字體（我家孩子就喜歡分字體）朗讀。
我當時在圖書館也借閱了很多。去年和前年借的多，每次可以借60本，娃在加大中文閱讀量時，我都用箱子去借書。
這些書看起來這么一點（47本），但挑書，掃碼，排隊給書消毒時，一本本展開放進消毒柜（每次消毒15本，人少時，我同時用兩個消毒柜，還是不能一次消完。），再一本本收起來，說不麻煩是那是假的。我每次索性帶個箱子，一次麻煩夠。我負責借書（隊友不清楚孩子讀書情況），隊友負責還書。今年大半年過去了，還沒有借過一次??，關乎健康，隊友比我謹慎，總是不讓去圖書館。
2、認讀系列
托馬斯認讀系列 ，我都是圖書館借閱。
托馬斯和朋友胖總管嘟嘟學院14人有 · 評價5艾閣萌（英）有限公司 著；童趣出版有限公司 編人民郵電出版社 / 2013-05
這個是八冊，我是在圖書館借的，有點厚（一本書含有四個小故事），外面買的是分冊裝，應該比較好。
這個圖書館簡直不要太多，僅托馬斯一個系列就分很多版本，電影的，動畫片的，兒童情商的，識字認讀的。還有像巴布工程師系列，海底小縱隊系列，真的是應有盡有。
此圖是自我認讀系列，文字比較簡單。
女孩子可能會喜歡迪士尼我會自己讀系列（我娃沒讀這套書）
迪士尼我會自己讀·第1級: 雪寶的一天11492人有 · 評價8154 · 書評11迪士尼 著；童趣出版有限公司 編人民郵電出版社 / 2016-08
3、日有所誦系列（一到六年級）
日有所誦·第五版: 小學一年級11262人有 · 評價7446 · 書評46薛瑞萍 徐冬梅 邱鳳蓮 主編廣西師范大學出版社 / 2017-06
日有所誦很不錯，讀起來朗朗上口，弊端就是有拼音，不過對于閱讀初期的小朋友，影響不大，好處是純文字，字體大小合適，沒有插圖。
全閱讀(小學一年級)1756人有 · 評價786 · 書評20親近母語研究院 編廣西師范大學出版社 / 2014-01
這本全閱讀也很不錯，以摘錄經典童話故事為主，帶拼音。
4、圖畫書系列
圖畫書系列沒有像認讀系列有明顯的進階偏向，就難度而言，會比認讀系列略微高一個層次，文字篇幅較長。因此，圖畫書的選擇盡可能圍繞孩子興趣愛好，孩子才會更容易接受。圖畫書只是個過渡 ，適當閱讀即可。推薦幾套我家孩子喜歡的圖畫書，可能比較適合男孩子。
（1） 和朋友們一起想辦法系列
這套書通過生動有趣的農場故事，教會孩子用正面積極的態(tài)度面對困難，不怕挫折，善于思考并尋找解決問題的方法，同時學會進行團隊合作。 娃讀后 一度口頭禪是：別擔心，我有辦法！
第一輯
第二輯
（2）閃電麥昆家族圖畫書
這套書娃是愛不釋手，沒事就拿出來讀。
（3）你是我最好的朋友系列
這套書以溫馨的手筆描繪了小女孩珍妮和小伙伴之間充滿童趣的故事，同時引導小朋友如何解決交友玩耍之間產生的矛盾和誤解，我覺得是小朋友社交方面不可多得的好圖畫書。
（4） 青蛙弗洛格系列
這是一套有助于孩子心靈成長的心理教育故事。講述的青蛙弗洛格和他的朋友們發(fā)生的關于友誼、愛、生命、世界的故事。每個故事都自然流露出某種重要的主題，充滿了想象力。
下面這一套均在圖書館借閱
5、雜志系列
這些都是我在圖書館借的，里面內容設置非常適合低齡小朋友自主閱讀和拓展。還是要推薦下圖書館，好地方， 好多雜志。
正式讀起來就是進一步鞏固孩子前面學會的識字，盡可能運用起來，這樣才不會忘記。同時，使用各種閱讀方法引導孩子走向自主閱讀。
三、引入橋梁書，開始自主閱讀
在正式讀起來的階段里，有些簡單的認讀系列書籍，孩子已經可以自己獨立讀完 識字量也得到進一步鞏固和擴充。至此，可以適當加大閱讀量，逐漸引入橋梁書。
我們要幫助孩子大量識字和提高孩子的閱讀能力，橋梁書是不錯的選擇。
因為橋梁書有以下幾個特點：
（1）詞熟：使用常用詞，讓孩子有閱讀安全感，可以逐步累積詞匯量；
（2）字大：便于閱讀，保護視力；
（3）句短：一般在5-10個詞，孩子容易閱讀，也便于理解；
（4）行少：每頁行數大概12-20之間；
（5）圖?。簶蛄簳袌D不再是主角，而是配角，是幫助孩子理解文字的工具。
對于不具備純文字閱讀能力的孩子，橋梁書的作用是幫助孩子從看圖畫書過渡到看文字書，提升孩子的閱讀能力。
同時，橋梁書還可以幫孩子建立起自主閱讀的習慣，引導孩子從親子共讀轉化為自主閱讀。
簡單分享我們讀過的幾套經典書單：
1、晴天下豬系列
這套書墻裂推薦，是
日本兒童文學荒誕故事中的經典佳作，被譽為”怪物一樣的超級暢銷書。
書的插圖是漫畫式的，很符合孩子搞怪搞笑的心理，極有想象力。
2、黃色小水桶系列
這是一個關于期待與擁有的故事，關于幼童成長的經驗，是只屬于孩子自己的生活體驗。故事的講述溫暖而充滿想象。
3、小妖怪童話系列
這是一套適合孩子自主閱讀的橋梁書。 書中分別寫了住在餐館、理發(fā)店和糖果店里的三個小妖怪阿奇、柯奇、索琪與小伙伴之間發(fā)生的故事。
4、宮澤賢治小森林童話系列，也很不錯。 這套書我家也是圖書館借閱的。
宮澤賢治小森林童話1119人有 · 評價95 · 書評3宮澤賢治長江少年兒童出版社 / 2021年9月
5、臭狗普利系列
這套書講的是臭狗普利和扁扁貓進行的冒險故事。書中的文字簡短精煉，幽默搞笑，很容易吸引孩子讀下去。這套書的亮點不僅插圖細膩，章節(jié)劃分做的特別好，每一本都是一個完整的故事，這樣設計可以緩解孩子的閱讀壓力。
6、卡梅拉系列第一輯
不一樣的卡梅拉1: 我想去看海50517人有 · 評價23683 · 書評302[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯二十一世紀出版社 / 2006-09
這套書眾人皆知，不做過多介紹。
7、彼得小鐵路系列
這套書又是男孩子的最愛，我娃整天愛不釋手。
故事溫馨動人，又充滿生活氣息，每個孩子都想成為彼得，都想擁有彼得那樣了不起的爺爺。我娃曾說：要是我也有像彼得一樣的爺爺就好了，很可憐的樣子。
8、閱讀123系列
閱讀123，輕松閱讀零負擔。閱讀123第1輯和第2輯為初級讀本，閱讀123第三輯為進階讀本。
第一輯
第二輯
第三輯
閱讀123系列為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁：兼具“好看”和“易讀”的特點，為孩子打造無障礙的“文字閱讀”空間。
從五千字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進地體會"讀完一本書"的成就感，故事類型也特別多元化。
孩子通過大量的橋梁書閱讀，有了大量的閱讀積累和文字積累，此時， 孩子向純文字閱讀又邁進了一步。
四、純文字閱讀
分享我們讀過的幾本經典書單
1、 《我和小姐姐克拉拉》
我和小姐姐克拉拉 14273人有 · 評價2403 · 書評21(德)迪米特爾·茵可夫 (Dimitar Inkiow) 著；程瑋 譯二十一世紀出版社 / 2015-09
這套書是德國著名兒童文學作家迪米特爾·茵可夫的作品。講述的是一對精力充沛的姐弟的故事。娃在今年過年讀完了這套書。
2、《淘氣包馬小跳》系列
楊紅櫻淘氣包馬小跳系列 典藏升級版: 貪玩老爸202人有 · 評價111 · 書評1楊紅櫻 著浙江少年兒童出版社 / 2018-10
這套書估計有爭議，現在家長都是“排雷式”讀書法，當初我買都買了，就讓娃讀了。因為書比較厚，我看到娃經常是一次性讀幾個章節(jié)，都是默讀 ，進入純文字這套書是有功勞的。
3、一年一班系列
一年一班萌學園: 一年一班小饞貓787人有 · 評價461 · 書評3(日)后藤龍二 文；(日)長谷川知子 圖；彭懿, 周龍梅 譯河北少年兒童出版社 / 2016-07
這套書帶拼音，娃學了拼音后，當做拼音讀物讀，其實，大多數字都認識。
4、舒克和貝塔系列
鄭淵潔橋梁書 舒克和貝塔276人有 · 評價103 · 書評9鄭淵潔 著二十一世紀出版社 / 2014-01
這套書講述了老鼠“舒克”和老鼠“貝塔”，分別開著飛機和坦克幫助他人的故事。
推薦不完，自己買的且讀過的來個全家福
五、文學作品閱讀
這方面，到目前我們讀的不多，只讀了下面幾本。
佐賀的超級阿嬤4546人有 · 評價1975 · 書評66[日] 島田洋七 著；陳寶蓮 譯南海出版社 / 2013-11 起幾天和娃讀完了，讀到這部分，我有點哽咽，無論是和相處八年的阿嬤，還是三年的棒球隊員，當然，還有，畢業(yè)生得身份，初中生活結束了。 這是和孩子共讀的第一本文學作品，孩子特別喜歡，我們三次都完了17章 一直都是孩子督促我 。 在時代的變幻中，普通的平凡人把握幸福的秘訣其實并不復雜。像佐賀的阿嬤一樣，“樂觀看待一切，津津有味地享受眼前的一切，每天都笑著生活就行了?！?用阿嬤一句話：人生就是總和力。 “人活著，重要的不是物質，而是內心的感覺
佐賀超級阿嬤，孩子太愛這本書了，疫情，，我和娃一起讀完這本書，現在娃經常沒事自己默讀幾個章節(jié)。鬧著我買其余幾本，我發(fā)現在國內根本沒有，只好作罷。
羅爾德·達爾作品典藏: 了不起的狐貍爸爸21699人有 · 評價9151 · 書評319[英] 羅爾德·達爾 著; [英] 昆廷·布萊爾 繪; 代維 譯明天出版社 / 2009-03 了不起的狐貍爸爸，也算是低年級小朋友眾所周知的書，前兩天拿出來和娃讀，娃一下子就被吸引住了，記得當初好像是在當當上促單的，就只買了這一本。讀到一大半時，我忽然想起來，我有英文原版的，拿出來Mr. Fox，因為先讀了中文，娃就不是對英文太感興趣，所以 慶幸我只買了一本譯本的。 然而，娃喜歡抄??，又開始抄Mr. FOx. 抄完又讀一遍，然后裸聽，反正殊途同歸。 還是要說下裸聽，前兩天和娃回爐tree house，娃讀者書上，說書上有句沒有 而音頻里有（而且自己還說出來那句原話），我半信半疑打開那個章節(jié)的音頻，果然是，雖然是畫畫或者搭積木時聽，事實證明，娃確實是聽進去。
這本書也是大名鼎鼎，我是湊單時買的，我和孩子第一次讀，孩子就特別喜歡，后來還興致勃勃去讀英文版。
7級Fantastic Mr Fox2111人有 · 評價1517 · 書評15Roald Dahl,Quentin Blake 著Puffin / 2016-04
當時，娃還興致勃勃地做筆記（其實就是抄書）
畢竟，到了文學作品這一步，不僅排班緊促，字小且密集，讀起來有點費眼睛，基本上孩子中文自主閱讀倒這一步，我們的中文自主閱讀就放慢了腳步。
我把大量的閱讀交給了孩子感興趣的各科漫畫書系列，相對來說，漫畫書字跡不密集（包括神奇校車等科普系列書籍，此處暫不展開），閱讀起來，眼睛輕松一些。
六、下一步計劃閱讀的書單
1、《窗邊的小豆豆》選讀幾本
小豆豆動物劇場1217人有 · 評價165 · 書評9〔日〕黑柳徹子 著；趙玉皎 譯南海出版社 / 2008-04
窗邊的小豆豆2028人有 · 評價643 · 書評40[日]黑柳徹子Tetsuko Kuroyanagi /著南海出版社 / 2003-06
2、《螢火谷的夢想家》
螢火谷的夢想家1096人有 · 評價354 · 書評4[美]艾莉森·麥吉 著; 海豚傳媒 編; 克里斯托弗·丹尼斯 繪;馬愛農 譯長江少年兒童出版社 / 2018-03
3、《故宮里的大怪獸》
故宮里的大怪獸1: 洞光寶石的秘密8516人有 · 評價5076 · 書評45常怡 著中國大百科全書出版社 / 2021-06
4、尼爾斯騎鵝旅行記
尼爾斯騎鵝旅行記1071人有 · 評價573 · 書評6[瑞典]塞爾瑪·拉格洛夫 著；李瑾雯 編二十一世紀出版社 / 2014-01
5、《烏丟丟的奇遇》
烏丟丟的奇遇2442人有 · 評價733 · 書評5金波 著北京教育出版社 / 2015-04
6、《馬肉餡餅》
馬肉餡餅125人有 · 評價28（英） 迪克·金-史密斯 著；張玲 譯新蕾出版社 / 2012-08
7、《倉鼠公主》
倉鼠公主 英勇無敵的哈莉特407人有 · 評價183 · 書評4（美） 厄蘇拉·弗農（Ursula Vernon） 著 繪；董海雅 譯外語教學與研究出版社 / 2018-03
8、《阿甘和滑溜溜先生》
阿甘和滑溜溜先生213人有 · 評價51（英） 安迪·斯坦頓，（英） 大衛(wèi)·塔茲曼 著；張加楠 譯百花文藝出版社 / 2017-06
9、《太空少年》
太空少年(套裝6冊)335人有 · 評價147（澳大利亞） 坎迪絲·萊蒙-斯科特 著電子工業(yè)出版社 / 2018-02
結尾來了，今年疫情導致，娃沒有上幼兒園，娃學會了中英文默讀，娃自己讀了大量的漫畫系列書籍，包含了歷史生物科學物理地理哲學等（都是適合兒童的簡單漫畫）。
漫畫其實是個好東西，因勢利導，效果異常好。
??這就是真愛，早上我碼字時，娃隨手畫畫的，漢字不會拼音代替。
坦克，變形裝甲車，航空母艦，個個是作戰(zhàn)武器。
2015
下載小花生APP
關注小花生公眾號
