英語啟蒙路，都是獨(dú)一無二的。。。

一直沒寫，因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在從理論到實(shí)際操作的帖子已經(jīng)豐富到說無可說，是原版還是應(yīng)試，英語到底在家長(zhǎng)以及孩子心中應(yīng)該學(xué)到什么程度，真的很難界定。。。。說到底，只有兩個(gè)決定性因素：目標(biāo)明確和執(zhí)行堅(jiān)持力，怎么做真的是百家有百法。。。。

我家的啟蒙路那是婆娘的裹腳布，又臭又長(zhǎng)，也跟很多朋友就這個(gè)話題討論過很多次，真的不想再頻繁抄舊飯，就小花生這里，我寫幾個(gè)跟別人略微不同的幾個(gè)點(diǎn)吧，純屬個(gè)人觀點(diǎn)，寫的也比較匆忙，拋磚引玉，歡迎大家來拍磚。。。

點(diǎn)一：大部分理論以及實(shí)際操作都始于孩子三四歲，但回想起來，我還是不敢三四歲才開始，當(dāng)然，六年前還沒有現(xiàn)在這么多的理論支持和數(shù)據(jù)支持，二來，隱約感覺母語強(qiáng)勢(shì)會(huì)是強(qiáng)大的阻力。所以，在我眼里，什么時(shí)候開始，并沒有必要上綱上線那么明確時(shí)點(diǎn)，順其自然更好，出生小bb抱在懷里，爸媽教叫媽媽也可以順帶叫個(gè)mom，會(huì)唱個(gè)一閃一閃小星星，也可以唱個(gè)Twinkle, twinkle, little star的嘛。。。。

點(diǎn)二：輸入和輸出，很多家長(zhǎng)都非常急迫希望孩子早早開口輸出，我滴觀點(diǎn)是大米飯?jiān)瓌t，不是說一定不可以早，而是順其自然，時(shí)點(diǎn)真的不是最重要的問題，更重要的是她的口語是否隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，語言能力的增強(qiáng)而增強(qiáng)，米夠水足（輸入足夠）時(shí)點(diǎn)到了，找個(gè)外教，窗戶紙一捅就破。。。。只要不是啞巴，一定會(huì)張口說的，就是個(gè)時(shí)點(diǎn)問題而已，當(dāng)然還有也許為了考試，這個(gè)是沒辦法的。。。。其實(shí)在我眼里，張口說是有兩個(gè)層面的，第一層面就是溝通交流能力，這個(gè)其實(shí)不難的，難的是第二階段，到一定階段，盡量找高一級(jí)別的對(duì)手，否則，詞匯量說來說去，就那些，做不到吸收新信息，沒有一個(gè)自我學(xué)習(xí)滾起來的感覺。。。

點(diǎn)三：分級(jí)固然重要，但在任何階段，繪本更有助于孩子在語言豐富和詞匯量上有質(zhì)的飛躍，有時(shí)候家長(zhǎng)要按耐住自己急迫的希望孩子在短期“出成績(jī)”，放下功利心，跟孩子一起享受一本藝術(shù)性極高的繪本吧！

點(diǎn)四，真的不必過于糾結(jié)閱讀難度指數(shù)問題，不管AR還是藍(lán)思，那都是給家長(zhǎng)一個(gè)參考的，大體范圍心里有數(shù)就行了。。。更重要的是，下一本書孩子有興趣么？想去看么，喜歡聽么？另外，在剛?cè)氤跽乱约巴懈哒峦ǖ赖穆飞?，是?yīng)該追一下閱讀難度，但是。。。。到了一定階段，尤其是閱讀指數(shù)跟孩子心智年齡相差比較大的時(shí)候，一味的去追難度就是得其反了，有時(shí)候有些書指數(shù)不高，孩子卻能讀出自己的感悟，豈不更好？

點(diǎn)五：精讀，好多家長(zhǎng)上來就問這事兒，尤其是在泛讀量根本嚴(yán)重不足的情況下就會(huì)去想精讀，但其實(shí)我想說的是，親，在英語學(xué)習(xí)過程中，我們中的大部分人是沒法在精讀上幫助孩子的。。。。。應(yīng)試的精讀定義是狠抓語法，單詞用法==，真正的精讀是什么，這篇文章作者想表達(dá)什么？她是怎么表達(dá)的，場(chǎng)景是怎樣的，人物是怎么設(shè)定的，主角俯角都是怎么個(gè)性，故事矛盾點(diǎn)是什么，怎么解決的，甚至你喜歡這個(gè)故事么？喜歡為什么，不喜歡為什么。。。。對(duì)，是跟寫作息息相關(guān)了，大家想想一下，你問孩子這個(gè)問題，一對(duì)一，就算他給你回答了，會(huì)如何呢？brain storming的事兒，精讀，扔給機(jī)構(gòu)吧。。。。。家庭要做的是泛讀，大量的泛讀，不要靠機(jī)構(gòu)，也完全沒可能靠，每天至少40分鐘-2個(gè)小時(shí)大量的泛讀，為在機(jī)構(gòu)精讀和寫作打好基礎(chǔ)。

點(diǎn)六：寫作，這個(gè)話題很大，但我說不了啥，因?yàn)槲覍懽骱懿?，也不想Chinglish影響孩子，依舊那句話，扔給機(jī)構(gòu)。很多人其實(shí)不看重這塊，我很看重，吃的進(jìn)吐得出才是本事。原版孩子在拼寫和語法上短期看上去很無解，其實(shí)還是個(gè)多寫多練多看，拼寫自然慢慢就會(huì)了。而更重要的是，內(nèi)容的豐富，邏輯的表達(dá)，寫作的熱情，更需要長(zhǎng)久的磨練。所以說，英語啟蒙最重要的其實(shí)不是拼寫，而是內(nèi)容（寫作靈魂）和寫作熱情（驅(qū)動(dòng)力）！

點(diǎn)七：最后，也是最重要的一點(diǎn)，我們重視英文，但這并不代表著放棄母語，相反的，母語的理解力和自身的文化背景將在未來決定孩子的外語以及各科學(xué)習(xí)能走多遠(yuǎn)多深。。。。時(shí)時(shí)刻刻請(qǐng)記得，不要忘記母語，語言表達(dá)不是相同的，但理解能力是真的真的中英文的齊頭并進(jìn)，閱讀很難齊頭，但也許可以大方向的并進(jìn)。。。

說了那么多，似乎沒說啥具體干貨，英語啟蒙路，真的家家都是獨(dú)一無二的。。。在我眼里，家長(zhǎng)要做的只不過就是在孩子需要親子閱讀的時(shí)候拼勁全力的陪，孩子自主閱讀了努力提供資源，相信他們，放手讓他們?nèi)プx，然后。。。讓我們靜待花開。。。