Turning The Tide

娃還沒長大的時候，我就很擔(dān)憂電子游戲的事。因為親見同學(xué)家的四歲娃沉迷iPad，幾秒鐘就換個游戲玩。我和娃爸也不是能抵擋游戲誘惑的人，可以說一開始就沒有自律的基因。但，不讓玩游戲也沒用。我中學(xué)時家里不讓玩，并沒因此大學(xué)就少玩了。反倒是擔(dān)心從小不讓玩，長大更加不可收拾。因此在糾結(jié)矛盾中，只允許玩《我的世界》，畢竟沙盒游戲還是相對有益一點的。后來允許娃玩的游戲，也多是策略類的。

無法阻止的是，網(wǎng)絡(luò)游戲的逐利性。不論多么精挑細選過的游戲，有一半最后都需要看廣告拿點數(shù)買道具。每當(dāng)看到娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著廣告看，我都哀嘆，所有的教育，都抵不上游戲商精心設(shè)計的陷阱。

當(dāng)然，iPad的使用是嚴(yán)格限制的，直接用屏幕使用時間鎖住了一周絕大多數(shù)時段。但是，他依然會蹭到爺爺奶奶身邊，去看爺爺奶奶玩的小游戲（所以其實，不僅是我們抵擋不了游戲的誘惑，上一輩也沒有因為從小不玩游戲就不會上癮），去搜索游戲解說視頻，去和同學(xué)討論游戲，在自己的畫中融入無數(shù)游戲元素...

而且游戲是男孩的社交話題。意識到這一點后，我更加感覺無力。我可以停掉他的屏幕時間，卻不能也不應(yīng)該阻止他和朋友交流。

游戲，或許會是未來很多年里，我和娃斗爭的焦點。。。但我又如何能與時代的趨勢抗衡呢？...