家有愛畫畫小娃，推薦這本能揣進(jìn)書包的“世界美術(shù)館”

閨女喜歡畫畫，前幾天趁著放學(xué)后吃晚飯前的碎片時間，就見縫插針擠時間畫了這樣一幅畫。

從親媽的角度來看，一個5歲多的小朋友，能畫成這樣已經(jīng)很好了哈哈，起碼比我畫得要好。

為了不埋沒閨女（可能會有）的繪畫才能，我們家入了不少畫畫需要的筆啊紙啊之類的，與藝術(shù)有關(guān)的童書繪本也沒少入。

藝術(shù)鑒賞類的有《兒童藝術(shù)大書》，讓孩子動手的有《這不是一本藝術(shù)書》《我和大師一起畫》，最近又入了一本我個人非常喜歡的藝術(shù)啟蒙書，就是這本《藝術(shù)啟蒙：懂名畫的孩子有氣質(zhì)》了。

書名有點長，內(nèi)容是真不錯。

以時間為軸，讓孩子感受繪畫的成長

這本書分為上下兩部分，上篇介紹的是世界名畫與著名博物館，從5世紀(jì)到20世紀(jì)，從文藝復(fù)興到現(xiàn)代藝術(shù)，順著時間軌跡帶我們一起去歷經(jīng)1500多年的西方藝術(shù)史。

下篇則介紹了中國名畫與著名博物館，從畫史上有作品傳世的第一人——東晉顧愷之開始，歷經(jīng)唐宋元明清到現(xiàn)代，帶我們一起領(lǐng)略中國繪畫的曼妙優(yōu)雅，揭秘華夏美學(xué)文化的細(xì)節(jié)奧秘。

上下兩部分的這個目錄就設(shè)計得很有意思，就像一條長長的時間軸，帶我們領(lǐng)略古今中外繪畫的發(fā)展。

如果覺得這個版本的目錄看著有點眼花的話，后面也有簡明版的目錄。

將書中所涉及到的人物、代表作，以及要介紹的著名博物館一一列出，看著一目了然。

清晰圖注，幫孩子理解名畫細(xì)節(jié)

一開始剛拿到這本書的時候，隨手翻了幾頁看了一下，覺得有點像后浪的《兒童藝術(shù)大書》。后來仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)兩者并不一樣。

從內(nèi)容編排的角度來說，《藝術(shù)啟蒙：懂名畫的孩子有氣質(zhì)》是按照時間順序，從前往后介紹藝術(shù)流派的發(fā)展和演變過程，有利于孩子對中外藝術(shù)發(fā)展有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。

而《兒童藝術(shù)大書》則并沒有按照什么特定順序來編排，上個目錄大家感受一下。

家長可以帶著孩子隨心所欲地閱讀這本大書，翻到書中任何一頁，都可以開始閱讀。

此外，兩本書在表現(xiàn)藝術(shù)作品內(nèi)涵時的方式也有不同，《藝術(shù)啟蒙：懂名畫的孩子有氣質(zhì)》采取清晰的拉線圖注，幫助孩子發(fā)現(xiàn)名畫中的細(xì)節(jié)。

《兒童藝術(shù)大書》則更注重通過一系列問題，引導(dǎo)孩子去觀察畫中的內(nèi)容，自己找出問題的答案。

這兩種表現(xiàn)方式并沒有優(yōu)劣之分，個人覺得可以把《兒童藝術(shù)大書》和《藝術(shù)啟蒙：懂名畫的孩子有氣質(zhì)》放在一起閱讀，從而讓孩子對中外名畫能有一個更全面的認(rèn)識。

帶孩子了解名畫背后的故事

前面提到《藝術(shù)啟蒙：懂名畫的孩子有氣質(zhì)》這本書的名字很長，其實這本書不光名字長，書也很厚，看看這個厚度，就能感覺到書中裝滿了沉甸甸的知識。

書中不僅介紹了許多名畫和博物館，還揭秘了名家創(chuàng)作背后的故事，以及補(bǔ)充了不少名畫中不為人知的細(xì)節(jié)。

比如米開朗基羅因為受教皇的藝術(shù)總監(jiān)妒忌，被迫去畫西斯廷教堂天頂壁畫，他仰著頭不眠不休，通宵創(chuàng)作了四年，作品是完成了，但身體也差不多毀了。

比如張擇端的《清明上河圖》并不只是一幅單純的風(fēng)俗畫，而是給皇帝的警示。

再比如今年春晚以《千里江山圖》為靈感創(chuàng)作的舞蹈詩劇《只此青綠》驚艷眾人，可你知道畫《千里江山圖》需要花費多少功夫嗎，答案可能令人驚訝，需要畫5遍才能完成。

總之，這是一本非常值得收藏以及閱讀的書。

用簡單易懂的圖文解說，充滿趣味生動的故事，幫助孩子學(xué)習(xí)和了解名畫的創(chuàng)作歷史和專業(yè)知識，懂得如何欣賞名畫。并增加嚴(yán)謹(jǐn)豐富的博物館知識，讓孩子在輕松閱讀中了解燦爛輝煌的人類文明，品味多樣藝術(shù)魅力。

名家、名畫、名博物館，讓孩子從經(jīng)典走進(jìn)藝術(shù)大門。

如果家中有喜歡畫畫的孩子，或者想培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，可千萬別錯過這本可以讓孩子揣進(jìn)書包里的“世界美術(shù)館”哦。