2016
一本關(guān)于“單位”的兒童科普書。
孩子在小學(xué)階段就會(huì)開始接觸與“單位”有關(guān)的知識(shí)了，但書本上對(duì)這塊內(nèi)容的講解還是比較基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單的，有些孩子就可能不是很理解。
這本《萬(wàn)物的尺度：看得見的單位》分類介紹了長(zhǎng)度、面積、體積和容積、質(zhì)量、時(shí)間、速度等單位，這其中既包括米、分貝等我們生活中常見的單位，也包括加侖、磅、坎德拉等生活中不常見的單位。
書的目錄非常清晰明了，根據(jù)目錄，就可以知道書中總共介紹了哪些單位，以及這些單位分別是用來(lái)測(cè)量什么的。
在介紹每個(gè)單位時(shí)，會(huì)用照片以及圖畫進(jìn)行展示，直觀易懂。
比如：
將抽象的單位與實(shí)物聯(lián)系起來(lái)，幫助讀者更好地理解單位。
除此外，還會(huì)解釋單位是怎么制定的，有什么樣的歷史。
比如：?jiǎn)挝弧懊住笔情L(zhǎng)度的單位，起初法國(guó)人將它確定為地球赤道到北極點(diǎn)的距離的1000萬(wàn)分之1，后來(lái)又改成光在真空中1/299792458秒內(nèi)行進(jìn)的距離。
再比如：“馬力”是因?yàn)檎材匪埂ね咛貫榱苏故菊羝麢C(jī)相對(duì)于馬匹的出色能力，而設(shè)定的功率單位，后世為了紀(jì)念他的功績(jī)，又使用“瓦特”來(lái)做功率單位。
學(xué)齡前的孩子可以讀讀這本書，將這本書作為一本科普讀物，拓展自己的知識(shí)。
小學(xué)以及中學(xué)階段的孩子更應(yīng)該讀讀這本書，有助于孩子更好地理解與“單位”相關(guān)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)課本上與“單位”相關(guān)的知識(shí)時(shí)也能更省力。
一本系統(tǒng)講述生物演化的科普?qǐng)D書，趣味圖解進(jìn)化論，結(jié)合了達(dá)爾文《物種起源》與現(xiàn)代演化生物進(jìn)展，幫助小朋友快速準(zhǔn)確地理解生命的演變和生物之間的聯(lián)系，激發(fā)對(duì)生命科學(xué)的思考與探索。
這本書主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是全面、系統(tǒng)地講述生物演化，用通俗易懂的語(yǔ)言深入淺出地講述了演化這一宏大、難理解的概念，介紹了什么是演化、演化是怎樣發(fā)生的、誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了演化的奧秘，以及現(xiàn)在還在進(jìn)行的演化等內(nèi)容。
書中涉及到的許多內(nèi)容，比如自然選擇、基因、DNA、物種、滅絕、大滅絕，還有生物分類的標(biāo)準(zhǔn)界門綱目科屬種等，對(duì)孩子學(xué)習(xí)生物有很大的幫助。
二是能讓孩子認(rèn)識(shí)許多生物，既有生活中常見的比如長(zhǎng)頸鹿、鱷魚、蜜蜂、鴕鳥、瓢蟲等，
也有不常見的比如菟絲子、北美紅杉、喜馬拉雅跳蛛、澳洲箱型水母、紅籠頭菌、水熊蟲等。
能拓展孩子知識(shí)面。
三是書中還包含了一些能讓人會(huì)心一笑的小細(xì)節(jié)，比如這一頁(yè)，你在圖片上看到的恐龍的顏色大多是猜測(cè)出來(lái)的。
（霸王龍這個(gè)表情也太可愛了hhh）
再比如這一頁(yè)，你是半個(gè)卷心菜。
給小朋友講講這些知識(shí)，一定能把小朋友逗得哈哈大笑。
總之，這是一本充滿了有趣的事實(shí)的書，不只是孩子可以讀，成年人也能看得津津有味。
這是一部展現(xiàn)真正科學(xué)思維方式的達(dá)爾文傳記，在介紹達(dá)爾文生平事跡以外，尤其重點(diǎn)講述達(dá)爾文是如何運(yùn)用思維的力量突破當(dāng)時(shí)科學(xué)界普遍認(rèn)定的錯(cuò)誤觀念，一步一步推理出物種起源的真相。
從中我們可以了解到達(dá)爾文的一些研究，如種子的傳播方式、花朵的傳粉機(jī)制、植物的運(yùn)動(dòng)機(jī)制、人和動(dòng)物的表情、蚯蚓的行為等。
更重要的是本書將告訴我們，達(dá)爾文是如何思考和研究一些我們常見卻視而不見的問題，以及他是如何成為一名有名的科學(xué)家的。
達(dá)爾文對(duì)外界事物旺盛的好奇心，科學(xué)的研究方法，以及孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，都非常值得那些從小立志成為科學(xué)家的小朋友們學(xué)習(xí)！
這本書的封面非常有意思，一個(gè)小孩站在岔路口，在他面前，不同的道路向遠(yuǎn)處延伸，預(yù)示著他可以自由選擇自己的人生道路。
童年生活總是讓人羨慕，不僅是因?yàn)闀簳r(shí)不用考慮生活的壓力，可以無(wú)憂無(wú)慮地享受生活，更是因?yàn)橥甑暮⒆佑兄蟀炎杂蛇x擇的機(jī)會(huì)，有無(wú)限的可能。
當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大，來(lái)到人生的岔路口，你就必須得做出選擇，而每一個(gè)選擇，都將改變你之后的生活。
就像有句話說的那樣，年少時(shí)許多看似不起眼的小事，你以為簡(jiǎn)單選擇的岔路口，其實(shí)多年以后張望，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，它竟然改變你往后的人生。
書中一共介紹了56個(gè)孩子的童年以及他們生命中的高光時(shí)刻，這56個(gè)孩子有愛因斯坦、居里夫人、孔子這樣的巨人，也有像巴爾扎克、卓別林、安徒生這樣的名人，還有像赫拉克勒斯、圣誕老人、伽內(nèi)什這樣的神話人物，以及不為人知的普通老百姓。
有的孩子年紀(jì)輕輕就改變了世界，有的孩子則經(jīng)歷了許多艱難困苦，大器晚成，但大部分人都在成年后實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，用自己或偉大或微小，但卻獨(dú)特的方式，影響著人們現(xiàn)在與將來(lái)的生活。
但不管是偉人還是普通人，在書中都只占了兩頁(yè)的篇幅，一頁(yè)文字，一頁(yè)插圖。
作者試圖通過這樣的編排方式告訴我們：不管你是富人或是窮人，名人還是普通人，你們的人生從本質(zhì)上來(lái)說都是一樣的。
所謂成功，并不以財(cái)富、名望作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是找到適合你的路，成為你想要成為的人。
一套孩子喜歡讀、能讀懂、能讀透、能讀完的“四大名著”。
由《百家講壇》主講人、被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代“水滸”講評(píng)大家的著名文化學(xué)者鮑鵬山，專為少年兒童創(chuàng)作，包含8冊(cè)300講內(nèi)容。
不是簡(jiǎn)單的少兒版水滸，也不是水滸的注釋版，而是把水滸掰開揉碎，把書背后那些我們看不出、看不懂的深意，都一點(diǎn)點(diǎn)給我們講清楚。
以原著回目為講解脈絡(luò)，清晰展示閱讀線索；同時(shí)，打破平均用力的傳統(tǒng)講法，詳講原著前四十三回中魯智深、林沖、武松、李逵等關(guān)鍵人物的故事，明確閱讀重心；并且，融入學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，援引傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，通過細(xì)節(jié)考據(jù)與對(duì)比閱讀，彰顯水滸英雄一貫的豪氣干云與快意恩仇，解析英雄的時(shí)代局限，發(fā)掘復(fù)雜人性與深刻思想，為讀者揭示閱讀主旨。
以前總聽別人說“少不讀水滸，老不讀三國(guó)”，因?yàn)椤端疂G傳》有許多打打ss的情節(jié)，年輕人又血?dú)夥絼側(cè)菀讻_動(dòng)，看了《水滸傳》可能會(huì)對(duì)自己的三觀有影響。
而鮑鵬山老師卻在這套《鮑鵬山給孩子講水滸傳》中告訴我們，少年豈可不讀“水滸”。
鮑鵬山老師用新角度、新觀點(diǎn)、新講法，為我們講水滸，講述時(shí)，少講情節(jié)，多講細(xì)節(jié)；少說是什么，多說為什么。
比如第一冊(cè)《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，包含原著從楔子到第二回的內(nèi)容，講述了洪太尉誤走妖魔、大鬧史家村、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、夜走華陰縣等精彩故事。為什么洪太尉可以這么任性？
《“口打”鎮(zhèn)關(guān)西》一講中，有哪些值得一讀再讀的細(xì)節(jié)？到底有哪些力量幫著魯達(dá)打死了鎮(zhèn)關(guān)西？魯達(dá)與史進(jìn)一見如故，卻為何瞧不上史進(jìn)的師父李忠？……
跟著鮑鵬山老師讀水滸，一方面可以讓孩子更好地讀懂書中的人物品格，另一方面也可以讓孩子理解水滸精神。
就像鮑鵬山老師希望的那樣，少年就應(yīng)該讀水滸，真正讀懂水滸，就能真正領(lǐng)悟到：人要堂堂正正、堅(jiān)持原則、自尊自愛地活著。
《神奇圖書館》是凱叔旗下一個(gè)非常有名的音頻節(jié)目。
《神奇圖書館：昆蟲特戰(zhàn)隊(duì)》講述了凱糊涂老師與董曉雨、吳天天、鄭大海、張小胖四位小朋友，為了抓住從外星來(lái)的嘎嘎蟲，將自己縮小成了指甲蓋大小，進(jìn)入野外，在冒險(xiǎn)過程中智斗昆蟲，探索世界的故事~
故事情節(jié)引人入勝，不時(shí)穿插著各種硬核的科普知識(shí)，是套非常優(yōu)秀的科普讀物了~
《神奇樹屋》是一套非常有名的童書，作為“歐美四國(guó)推進(jìn)暑期閱讀計(jì)劃”重點(diǎn)圖書之一，在《紐約時(shí)報(bào)》排行榜上已連續(xù)占據(jù)了160周的位置——與《哈利·波特》擁有同樣的數(shù)字。
《神奇樹屋·進(jìn)階版》則是《神奇樹屋》基礎(chǔ)版的升級(jí)和延續(xù)，講述了神秘的蛙溪森林里，8歲的哥哥杰克和7歲的妹妹安妮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿書的神奇樹屋，每打開一本書，就會(huì)開啟一次奇幻之旅。浪漫的威尼斯、神秘的巴格達(dá)、著名的埃菲爾鐵塔……兄妹倆就這樣開啟了勇敢的探險(xiǎn)之旅。
孩子的認(rèn)知過程有特定的發(fā)展規(guī)律，小學(xué)低年級(jí)階段的孩子處在具體運(yùn)算階段，思維活動(dòng)需要具體內(nèi)容的支持。而小學(xué)高年級(jí)的孩子則慢慢進(jìn)入形式運(yùn)算階段，開始發(fā)展出抽象邏輯推理水平了。
相比于《神奇樹屋》基礎(chǔ)版，進(jìn)階版的故事更長(zhǎng)、字?jǐn)?shù)更多，主題也更廣泛，涉及到了人文、歷史、神話、動(dòng)物保護(hù)、尋找快樂、追尋夢(mèng)想等多項(xiàng)內(nèi)容，符合孩子成長(zhǎng)中對(duì)知識(shí)的探索規(guī)律，也有助于孩子從具體形象思維階段轉(zhuǎn)到抽象邏輯推理階段。
奇幻有趣的冒險(xiǎn)故事，不時(shí)穿插著的各種科普知識(shí)，一定能俘獲家中孩子的心。
《不可不知的科學(xué)》系列是一套以趣味漫畫形式講解日常科學(xué)原理的少兒科普百科圖書，一共4冊(cè)，分別是《不可不知的科學(xué)》《不可不知的人體》《不可不知的地球》和《不可不知的太空》。
本套書作者約翰·范登是聞名國(guó)際的暢銷科普書作家，曾4次入圍“英國(guó)皇家學(xué)會(huì)科學(xué)圖書獎(jiǎng)”（也稱“安萬(wàn)特科學(xué)圖書獎(jiǎng)”）決選名單，作品曾登上紐約時(shí)報(bào)和華盛頓郵報(bào)兩大暢銷書排行榜，獲得 “美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)”等諸多重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
面向7-14歲兒童，構(gòu)建全面的物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)知識(shí)體系，培養(yǎng)契合小學(xué)科學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)素養(yǎng)
視角活潑有趣，大量孩子愛看的生動(dòng)細(xì)節(jié)，輕松傳遞復(fù)雜科學(xué)知識(shí)。
《不可不知的科學(xué)》從電吹風(fēng)、煙霧報(bào)警器，到空間通信、3D打印機(jī)，為孩子解讀新時(shí)代的常見科學(xué)知識(shí)；
《不可不知的人體》講解人體知識(shí)、身體構(gòu)造、循環(huán)原理，為孩子一一解答關(guān)于自己身體的種種疑問；
《不可不知的地球》介紹了日夜交替、地球板塊移動(dòng)、生命的起源和演化，解答孩子對(duì)生命、地球以及人類生存環(huán)境的好奇。
3冊(cè)書中均附有8張全景大拉頁(yè)，全景展現(xiàn)復(fù)雜流程與工作原理，充分培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)思維、邏輯思維。
《不可不知的太空》一書則聚焦于太陽(yáng)、八大行星、小行星帶、柯伊伯帶等天文奇觀，還附有精妙絕倫的巨幅太陽(yáng)系熒光海報(bào)，以及專職配音演員伴讀音頻。
一套非常有趣的幫助孩子輕松背古詩(shī)的漫畫書，收錄部編版小學(xué)語(yǔ)文教材1—6年級(jí)的全部詩(shī)詞，共計(jì)113首。
這套書的最大特點(diǎn)就在于將每首詩(shī)中的文字都轉(zhuǎn)換成了圖畫，用漫畫分鏡的形式表現(xiàn)每句詩(shī)的對(duì)應(yīng)畫面，讓孩子能更好地理解古詩(shī)的內(nèi)涵，從而更快速地記住要背的詩(shī)。
比如這首漢代樂府民歌中的采蓮歌，一個(gè)身穿綠衣裳的江南姑娘，撐著船在采摘水上的蓮蓬。
你看那蓮葉間有魚在嬉戲，魚兒一會(huì)游到東，一會(huì)游到西，一會(huì)游到南，一會(huì)游到北。
看著這姑娘身邊的景色，以及魚在蓮葉間游動(dòng)的不同的方向，背起這古詩(shī)來(lái)是不是也順利多了，沒那么容易卡殼了。
再比如這首《畫》：
遠(yuǎn)看山有色，
近聽水無(wú)聲。
春去花還在，
人來(lái)鳥不驚。
讀前三句古詩(shī)時(shí)，是否會(huì)疑惑這到底寫的是什么，是哪個(gè)人間仙境世外桃源，才會(huì)出現(xiàn)“水無(wú)聲”、“春去花還在”的場(chǎng)景。
等到看到最后這句詩(shī)以及所配的圖，再將最后這幅圖與前三句詩(shī)的配圖進(jìn)行比較，這才恍然大悟，原來(lái)這首詩(shī)寫的其實(shí)是一幅畫呀。
仔細(xì)觀察最后這幅畫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅畫上的景物從下到下，分別對(duì)應(yīng)了《畫》里面的四句詩(shī)。而左邊這三句詩(shī)的配圖，其實(shí)就是最后這幅畫中的一部分。
看著這幅畫，就感覺自己也成為了這位詩(shī)人，對(duì)著這幅畫再來(lái)背誦這首古詩(shī)，是不是一下子就覺得簡(jiǎn)單多了呢？
每首詩(shī)后面都設(shè)置了拓展閱讀，介紹詩(shī)詞相關(guān)考點(diǎn)，形式多樣、內(nèi)容有趣。
還配有對(duì)應(yīng)的默寫本。
孩子可以看著默寫本中的漫畫，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果（書里送了消失筆，用消失筆默寫古詩(shī)，30分鐘后字跡自動(dòng)消失，默寫本就可以反復(fù)使用了）。
配套的詩(shī)人關(guān)系圖也很棒，能幫助孩子縷清各個(gè)詩(shī)人間的關(guān)系。
他們家的另一個(gè)產(chǎn)品——少年中國(guó)史卡牌也很值得收，一套卡牌10盒，500張，分為人物卡、典故卡、知識(shí)卡3類，串聯(lián)起上古時(shí)期到清朝滅亡的中國(guó)史。每張卡牌都有生動(dòng)漫畫和完整知識(shí)點(diǎn)，有料有趣、好用管用。
2016
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