2018閱讀自我總結(jié)

2018年年底：4歲9個(gè)月

媽媽劃重點(diǎn)：

全部人工閱讀，不管是中文還是英文。

無(wú)電子產(chǎn)品，媽媽和小朋友都不喜歡。

不打算在小學(xué)三年級(jí)之前參加任何網(wǎng)絡(luò)閱讀測(cè)試或評(píng)分。

無(wú)“磨耳朵”之說(shuō)。

在沒(méi)有中文的大環(huán)境下：

交談 --- 多語(yǔ)交流。

讀書(shū) --- 親子閱讀，互動(dòng)。

做事 --- 專心，投入，不一心二用。我不認(rèn)為一個(gè)低齡兒童在她用某種語(yǔ)言進(jìn)行思維運(yùn)作，專注于某件事時(shí)，再給她灌輸另一門外語(yǔ)會(huì)有什么效果。見(jiàn)縫插針的方式比較適合初中以上的大齡兒童。

在路上，我們提倡用眼睛觀察，用心感受這個(gè)世界；或者聽(tīng)她喜歡的音樂(lè)。我們要做的事很多，不僅僅只是學(xué)語(yǔ)言。當(dāng)她對(duì)這個(gè)世界的某個(gè)地方或某件事感興趣時(shí)，在朝那個(gè)方向前進(jìn)或完成那件事的過(guò)程中，可能需要學(xué)習(xí)外語(yǔ)和了解外來(lái)文化，去更有效更深切地體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)過(guò)程。不管走多少?gòu)澛坊蚪?jīng)歷多少失敗，都是收獲。這才是學(xué)語(yǔ)言的初衷，也是真正的目的。

總數(shù)據(jù)：

2018總閱讀本次： 972本次 （2017年4月-12月： 450本次）

2018總閱讀時(shí)間： 16,530 分鐘 （2017年4月-12月： 6,750分鐘）

平均每本次閱讀時(shí)間： 17分鐘 （2017年4月-12月: 15分鐘/本次）

平均每天閱讀時(shí)間： 45分鐘 （2017年月-12月： 25分鐘/天）

平均每月閱讀本次： 81本次

平均每月閱讀時(shí)間： 1,378分鐘

以上數(shù)據(jù)包括小朋友自主閱讀數(shù)據(jù)：

自主閱讀內(nèi)容以繪本為主，很少使用分級(jí)讀物。根據(jù)小花生“藏書(shū)”顯示：總共1,008本，分級(jí)讀物40本，所占比例4%. 家里藏書(shū)控制在一個(gè)書(shū)柜之內(nèi)，多多利用圖書(shū)館和學(xué)校資源。

自主閱讀本次： 69本次

自主閱讀時(shí)間： 1,140分鐘

平均每本自主閱讀時(shí)間： 17分鐘

平均每月自主閱讀本次： 6本次

平均每月家長(zhǎng)親子閱讀本次 vs. 自主閱讀本次： 75本次 vs. 6本次; 即 93% vs. 7%. 

平均每月家長(zhǎng)親子閱讀時(shí)間 vs. 自主閱讀時(shí)間： 1,283分鐘 vs. 95分鐘； 即 93% vs. 7%.

自主閱讀本次和時(shí)間都控制在10%以內(nèi)，合理，滿意。

閱讀已成為生活的一部分。不再是堅(jiān)持，而是習(xí)慣。