借著別人的格式和語言來表達(dá)自家娃了。共同努力
給老師的一封信
老師，您好，我是李沐澤李沐鴿的媽媽。
他們馬上加入幼兒園的大家庭，我想介紹一下他們的情況，有助于老師對小朋友們的了解。
大名：李沐澤 生日：1.26
性格：
性格雙面，有時活潑有時內(nèi)向，比較慢熱，接受新鮮的事物，需要觀察，然后慢慢接受，對人友好，心思細(xì)膩，有點(diǎn)敏感。
生活技能：
語言表達(dá)不清楚，手語偏多，有時候需要靠猜。可以自己吃飯。有大小便的時候，不太會叫人，他的尿潑比較短，需要提醒，有時候還需強(qiáng)制性帶去廁所。中午睡覺不會尿床，睡醒之后尿尿，睡覺之前看書，會幫助他安靜下來，盡快入睡。需要提醒喝水。
情況：
最近有點(diǎn)急躁，講道理還是能聽進(jìn)去。
他比較喜歡妹妹的東西，即使一模一樣的也喜歡妹妹的，如果他去搶妹妹的東西告訴他和妹妹換，妹妹同意才可以換。一般情況下妹妹會同意換的。妹妹沒同意換，告訴他等妹妹玩完再去和妹妹換，需要排隊(duì)。
他哭鬧多的時候抱著他分散他注意力，回頭在和他說，帶著他看書，會穩(wěn)定他的情緒。
害怕打雷放鞭炮。
有一個特別不好的習(xí)慣，咬嘴唇，麻煩老師幫忙糾正一下。
大名：李沐鴿生日：1.26
性格：
性格偏內(nèi)向，有時活潑，比較執(zhí)拗，慢熱，接受新鮮的事物，需要觀察，然后慢慢接受，對人友好，心思細(xì)膩，敏感。相比之下比哥哥敏感很多。
生活技能：
語言表達(dá)不清楚，手語偏多，有時候需要靠猜。可以自己吃飯。有大小便的時候，能叫人（但到新的環(huán)境怕他忍著不說，忘老師提醒）他的尿潑比較長，睡覺不會尿床，需要老師提醒喝水。
情況：
相比之下妹妹還是很乖巧的。害怕打雷放鞭炮。
他們很期待去幼兒園，但是沒有離開過父母，會有分離焦慮。他們不太會說話，意思表達(dá)不出來，會有情緒焦慮。
但我相信沐澤沐鴿，相信幼兒園老師，我們一起會讓他們盡快融入幼兒園，并且愛上幼兒園。
2018
2018
