上帝關(guān)上一扇窗,就會(huì)有另一道門向他敞開:李歐.李?yuàn)W尼和他的《小黑魚》、《田鼠阿佛》

2023-3-28 14:29 原創(chuàng) · 圖片27


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No. 47

“誰(shuí)在天上撒雪花?誰(shuí)融化地上的冰塊?

誰(shuí)會(huì)把天氣變好?誰(shuí)又會(huì)把天氣變壞?

誰(shuí)讓四葉幸運(yùn)草在六月里生長(zhǎng)?”

“一只是小春鼠,打開雨露的花灑。

跟著來(lái)的夏鼠喜歡在鮮花上涂畫。

小秋鼠跟來(lái)時(shí)帶著小麥和胡桃。

冬鼠最后到……冷得直跺小腳?!?/i>

充滿詩(shī)意的文字,一半是天真,一半是幻想,好似一條鋪滿鮮花五彩斑斕的路,引領(lǐng)我們走進(jìn)童年深處,讓我們看到孩童眼中的奇幻世界,和他們的美夢(mèng);

除了文字,能呈現(xiàn)夢(mèng)境的還有色彩,迷離、如夢(mèng)如幻的色彩——彩虹果凍似的水母、五彩的海草、還有那如同在風(fēng)中搖曳的粉紅色的棕櫚樹一般的海葵……讓人恍惚,仿佛被一只妖魅的手扯著墜落海底。

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《小黑魚》

如果說藝術(shù)是夢(mèng)境的再現(xiàn),那么藝術(shù)家就是不折不扣的造夢(mèng)師。他們通過各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式:剪紙、拼貼、水彩拓印展現(xiàn)多彩的夢(mèng)中世界,折射對(duì)世間萬(wàn)物的思考。對(duì)藝術(shù)的推陳出新和不懈探索也集中體現(xiàn)在繪本創(chuàng)作中。

繪本作家Benji Davies最近的作品《小雪花》就是這樣,為了表現(xiàn)雪中城市迷離的圣誕氛圍,他實(shí)驗(yàn)性地把完成的畫稿反復(fù)涂畫,再通過掃描疊加,就像在Photoshop里疊加畫布一樣,使最終成品呈現(xiàn)出印象派的風(fēng)格,既有冬日的冷冽,又帶著圣誕的暖意。

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《小雪花》

面對(duì)眾多藝術(shù)手法,選擇哪一種需要?jiǎng)?chuàng)作者的綜合考量。為了在短短十幾頁(yè)作品中不加保留地呈現(xiàn)完整主題,作者往往將主旨隱藏在情節(jié)、畫面當(dāng)中,通過沉浸作品,創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的閱讀體驗(yàn),并樹立其獨(dú)特的個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格。

開頭的文字和畫面分別選自繪本《田鼠阿佛》和《小黑魚》,都出自美國(guó)著名繪本作家李歐.李?yuàn)W尼,網(wǎng)上關(guān)于他的介紹很豐富。至于這兩部作品,最吸引我的卻是他的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),我想知道是怎樣的機(jī)緣巧合讓他創(chuàng)作出這樣的作品,他的靈感又來(lái)自哪里。

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李歐.李?yuàn)W尼

據(jù)說在創(chuàng)作《小黑魚》之前,李?yuàn)W尼已經(jīng)在美國(guó)功成名就。然而他毅然決然地拋棄了在美國(guó)的所有光環(huán),返回意大利,將整個(gè)身心投入到了嶄新的圖畫書創(chuàng)作之中。拿著微薄的工資,做著不被世人理解的工作,忍受藝術(shù)創(chuàng)作的孤獨(dú),境況可想而知。面對(duì)未知世界,他展開了獨(dú)自探索之旅。

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離開了自己熟悉和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,不安和焦慮在所難免,甚至還伴有九死一生的恐懼,這些經(jīng)歷都促成了他的思考:這是一個(gè)怎樣的世界,在這個(gè)世界中,自己又是怎樣的一種存在。是逃離還是繼續(xù)堅(jiān)持?李?yuàn)W尼用自己的人生經(jīng)歷給出了答案。

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想必在那幾年,這樣的思考始終貫穿他的生活,一次魚池邊的偶遇,成就了《小黑魚》。他將自己的思考隱藏在《小黑魚》這部作品中,通過這一池的米諾魚表達(dá)了要勇敢而充滿智慧地直面成長(zhǎng)這一隱喻。

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《田鼠阿佛》的原型最初出現(xiàn)在李?yuàn)W尼的花園。他在意大利的托斯卡納擁有一個(gè)農(nóng)莊,那里春夏溫暖明亮,嬌艷多姿,有著世界上最絢爛的陽(yáng)光。他每年春夏住在這里,秋冬離開。雖然遠(yuǎn)離曾經(jīng)的光環(huán)給他的生活帶來(lái)了諸多不便,但在李?yuàn)W尼看來(lái),“上帝關(guān)上了一扇窗,就會(huì)有另一道門向他敞開”。

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正如《田鼠阿佛》中的那只小田鼠,自顧自地冥想,收集陽(yáng)光、顏色和詞語(yǔ),等待特別的時(shí)候以特別的方式,給人以溫暖與魔力。李?yuàn)W尼就像那只小田鼠,春天和夏天在意大利花園收集靈感,冬天帶到紐約進(jìn)行創(chuàng)作。在他看來(lái)也許這是另一種生存狀態(tài),是更為接近本質(zhì)的一種。在這個(gè)過程中,他發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)全新的自我,也收獲了更大的快樂。

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考究的文字,除了讓故事寓意深遠(yuǎn),還簡(jiǎn)潔清晰而富有詩(shī)意。難怪李?yuàn)W尼被稱為“二十世紀(jì)的伊索”:

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《世界上最大的房子》 李歐.李?yuàn)W尼

有些葉子在微風(fēng)中輕輕搖擺,

有些葉子沉沉地垂向地面。

在黑土地裂開的地方,

水晶在晨曦中閃閃發(fā)光。

那邊有幾個(gè)紅底圓點(diǎn)的蘑菇,

還有些像塔一樣高高聳立的花莖,

頂上的小花仿佛正向人招手。

一棵松果躺在蕨草那像花邊一樣漂亮的陰影里,

一堆鵝卵石躺在沙床上,光滑圓潤(rùn),就像斑鵝蛋。

巖石披著苔蘚,樹木裹著樹皮,

柔嫩的花蕾蘸著晨露,芳香清涼。

小蝸牛非??鞓?。

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《魚就是魚》 李歐.李?yuàn)W尼

陽(yáng)光從水面上照射下來(lái),揉碎在水草間,柔柔地變幻著亮光閃閃的色塊。這個(gè)世界的的確確是全世界最美麗的一處了。

他對(duì)著青蛙微笑,他的朋友也正在睡蓮葉上看著他。

“你是對(duì)的,”他對(duì)青蛙說:“魚就是魚?!?/i>

沉浸在李?yuàn)W尼親手創(chuàng)造的夢(mèng)幻世界,是不是也能激起你的某些共鳴?藝術(shù)的魅力就在于,將也許需要豐富人生經(jīng)驗(yàn)和復(fù)雜論述才能說清的主題,通過視覺意象,也就是我們所說的隱喻,具體地呈現(xiàn)出來(lái)。從日常生活中的動(dòng)植物過渡到對(duì)人性的理解,讓抽象的觀點(diǎn)在孩子可以理解的具體事物上體現(xiàn)。

繪本不是高高在上的藝術(shù)品,而是打通我們情緒感受的橋梁。一個(gè)觸點(diǎn)一個(gè)引子成為撬動(dòng)起一個(gè)個(gè)情緒的支點(diǎn)。在閱讀中我們和作者一起感受,一起思考,沉浸在作者創(chuàng)造的意象世界,在作者的引領(lǐng)下經(jīng)歷人生,探討人生,提煉感悟,讓內(nèi)心得到升華。經(jīng)常接觸繪本的孩子,即使一開始不能完全懂得其中的道理,相信長(zhǎng)期的熏陶和啟迪也會(huì)為他的心靈成長(zhǎng)提供持續(xù)的滋養(yǎng)。

凡是共讀的繪本必是先打動(dòng)我的,這樣才能感動(dòng)更多的人。問問孩子,如果你是李?yuàn)W尼,你會(huì)如何呈現(xiàn)這兩個(gè)主題?讀后可以和孩子聊一聊,也許一顆創(chuàng)作的種子就這樣不經(jīng)意間種在了孩子的心田。

……。。。今天就先聊到這兒。。?!?/span>

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1年前
特別喜歡這兩本??!
1年前
謝謝親的分享和推薦
1年前
李歐李?yuàn)W尼的推薦,非常好
1年前
真棒?。「兄x分享
1年前
anyamom 真棒啊!感謝分享
????
1年前
Yuchen H 謝謝親的分享和推薦
????
1年前
迦糖有益 ????
繼續(xù)支持親一個(gè)!!一起加油
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