宅家?guī)?8個簡單的科學小實驗分享

今天想要分享給大家，8個本周我和南瓜一起玩的科學小實驗，用的都是觸手可及的簡單材料，大多和水有關(guān)，

希望這些小實驗，以及之前分享的手工拓展，可以幫助大家渡過這個漫長的寒假。 
 

圖片來源于網(wǎng)絡

科學實驗很多背后的原理，孩子不一定能馬上理解，旨在鼓勵孩子動手嘗試、觀察現(xiàn)象和引發(fā)思考。 不同年齡段的孩子，對同一種實驗會有不用的反應。

01 黏在一起的杯子
材料：小杯子、紙巾、水
 

兩個杯子直接底對底，無法黏連，但如果中間放一張浸濕的紙巾，這兩個杯子便連在了一起。
原理：兩個杯子之間有空隙，當放一層浸濕的紙巾后，杯子間的空隙則被填滿。
 

02 水密度實驗
材料：小杯子、食鹽、色素、水
 

在三個裝有水的杯子中，分別放入2勺鹽、1勺鹽、不放鹽。分別滴兩滴色素后觀察，三杯水中色素溶解速度不一樣。

原理：物質(zhì)從高密度到低密度區(qū)域轉(zhuǎn)移，鹽水密度大，擴散很慢。 

03 水轉(zhuǎn)移
材料：小杯子、色素、水、紙巾

 

五個杯中，三個杯子裝有水，并分別加入紅、黃、藍基礎色素，并分別在兩個杯子中放置一個空杯子。紙巾兩兩交叉放入杯子中，靜止觀察，會發(fā)現(xiàn)兩個空杯子中慢慢有了顏色，且顏色是左右兩個色素的混合顏色。

原理：這是一種毛細現(xiàn)象，水沿著毛細管（紙巾中的空隙）上升，進入空杯子中。
 

04 泡沫云實驗
材料：小杯子、剃須泡沫、色素、水
 

三個裝有水的杯子中，分別擠入厚層剃須泡沫、薄層剃須泡沫、無剃須泡沫，分別在上面擠入基底色素，讓孩子觀察。
原理：泡沫密度小于水，浮在水上，色素密度比水大，穿透泡沫慢慢沉到底部。 

05 穩(wěn)固的紙橋
材料：小杯子、白紙
 

兩個杯子倒放桌上，上面平鋪一張白紙，中間放上杯子，杯子會立刻倒下。將只進行多次橫向折疊，展開后平鋪，再將杯子裝水后放上去，發(fā)現(xiàn)杯子穩(wěn)穩(wěn)地站在上面。

原理：將紙進行折疊，杯子的重量均勻分布在折疊紙的褶皺上。
 

06 翻騰的水 
材料：小杯子、水、小蘇打、白醋、色素 
 

在裝有水的小杯子中，加入小蘇打粉和色素，攪拌均勻，讓孩子緩慢加入白醋，觀察現(xiàn)象。 
原理：酸性的白醋和堿性的小蘇打，碰撞在一起形成二氧化碳。 

07 干燥的紙 
材料：小杯子、大容器、白紙、水 
 

將紙折疊成一小塊，放入干凈的杯子底部，壓平。在大容器中裝入水（水的高度高于杯子的高度），快速倒置杯子，并按壓入大容器底部。把杯子拿出后，發(fā)現(xiàn)里面的白紙仍舊干燥。 
原理：杯中有空氣，當杯口迅速放入水中，杯子里的空氣將水和紙隔離開了。 
 

08 倒立的水
材料：小杯子、水、白紙
 

將水杯裝滿水，且水略高于杯口。將白紙平放杯口，手掌按壓，擠掉多余的水?？焖賹⒈拥怪茫l(fā)現(xiàn)紙堵住了杯口，水未流出。

原理：水的表面張力讓杯子和紙“黏在”一起，杯子中水的壓力小于杯子外的大氣壓力，所以大氣壓力托住了紙。 

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