2017
說(shuō)到科普
爸爸媽媽們第一時(shí)間想到的是啥？
反正我第一時(shí)間就想到了
。
。
。
小時(shí)候
家里可以沒(méi)有四大名著
沒(méi)有唐詩(shī)宋詞
但不能沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》啊！
不過(guò)，現(xiàn)在的孩子
早已經(jīng)有了更豐富的選擇
各種國(guó)外權(quán)威百科的引進(jìn)版
比如《美國(guó)國(guó)家地理少兒版》
《大英兒童百科全書》
但一經(jīng)引進(jìn)后就變了樣
……
Before
After
……
而且
《十萬(wàn)個(gè)為什么》也推出了在線版
不用買書也可以看
但是！這些科普書不管好的壞的
都不是孩子探索問(wèn)題的最好方式！
百科全書就是
一個(gè)問(wèn)題+一段回答
看的時(shí)候根本沒(méi)有機(jī)會(huì)
一層層地思考和分析
和看網(wǎng)站百科沒(méi)什么區(qū)別
內(nèi)容還不如網(wǎng)上多
最大的 BUG 是
書上面的各種問(wèn)題
已經(jīng)跟不上變化這么快的世界了
如果孩子對(duì)
人工智能、共享單車感興趣
在百科全書上也找不到
……
后來(lái)，某一天……
一個(gè)10歲的孩子
給大家推薦了一個(gè)科普視頻
出于好奇點(diǎn)進(jìn)鏈接的我
就一發(fā)不可收拾了
……
這套 Kurzgesagt 科普短片合集
不論從新穎的話題
充滿想象力的畫面
還是有趣的敘述方式
都完爆了
我們小時(shí)候的《十萬(wàn)個(gè)為什么》
從宇宙大爆炸到病毒侵害
人工智能到戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史
都能用5-7分鐘的視頻
和孩子一起探索！
下面就來(lái)看看最新的這集
《機(jī)器人應(yīng)該擁有權(quán)力嗎？》講了啥~
第一部分 引入
短片一開始
會(huì)從一個(gè)有趣的情景引入！
“想想一下，在未來(lái)
你的面包機(jī)知道
你喜歡什么口味的面包
還會(huì)和你聊天！”
“你會(huì)不會(huì)覺(jué)得面包機(jī)
就像一個(gè)朋友一樣是有生命的？
如果有的話，
是不是拔掉電源它就死掉了？”
引入完畢，還會(huì)響起開場(chǎng)音樂(lè)
……
第2部分 定義問(wèn)題
接下來(lái)短片會(huì)先把問(wèn)題
一個(gè)個(gè)定義清楚
比如權(quán)利是啥？
有兩種解釋
首先權(quán)利的基礎(chǔ)是“意識(shí)”
有意識(shí)才能渴求權(quán)利
人類和機(jī)器人的不同是
我們不僅能感受到痛
還能意識(shí)到自己感受到了痛
二是權(quán)利是因?yàn)槿祟愊蛲白杂伞?/p>
我們能意識(shí)到不公平和公平是什么
那換成是機(jī)器人
他們會(huì)不會(huì)感覺(jué)到痛？
會(huì)不會(huì)向往自由呢？
第三部分 主題探討
這個(gè)部分最精彩了！
會(huì)帶你從不同角度思考問(wèn)題
先來(lái)一個(gè)大膽的假設(shè)：
如果我們能給機(jī)器人設(shè)定
能感受到痛和渴望自由的程序
會(huì)怎么樣呢？
很多科學(xué)家認(rèn)為
人類終究有一天會(huì)制造出
比人類聰明的機(jī)器人
這時(shí)，爆炸性的科學(xué)將會(huì)發(fā)生
因?yàn)椋。。?/p>
我們將不再能為機(jī)器人設(shè)定程序了！
（看到這里我笑了出來(lái)，
畫面簡(jiǎn)直是人工智能煉丹大法）
人們開始擔(dān)心，
機(jī)器人會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)威脅
尤其是那些從機(jī)器人身上獲利的人
但話題至此一轉(zhuǎn)
回到我們?nèi)祟愖陨韥?lái)看
到底是我們害怕機(jī)器人呢？
還是機(jī)器人會(huì)害怕我們呢？
回顧人類的歷史
就出現(xiàn)過(guò)認(rèn)為動(dòng)物只不過(guò)是機(jī)器
不會(huì)覺(jué)得痛的時(shí)期
那時(shí)候，
我們傷害動(dòng)物就像玩玩具一樣
不會(huì)有道德上的愧疚
我們也曾用暴力迫使同伴勞作
把他們看成動(dòng)物一樣
……
未來(lái)，如果機(jī)器人有一天
開始有權(quán)利的話
人類會(huì)怎么樣呢？
要回答這個(gè)問(wèn)題
我們不得不思考更基本的問(wèn)題
比如，是什么讓我們變成了人類？
我們可以從機(jī)器人身上學(xué)到什么？
和百科全書最大的不同是
短片沒(méi)有一個(gè)定論
而是留給了每個(gè)孩子
一個(gè)開放性的思考
從引入、定義和一層層地討論
短短地6分鐘，經(jīng)歷了一次頭腦的風(fēng)暴
點(diǎn)擊就可以看《機(jī)器人應(yīng)該擁有權(quán)力嗎？》
短片的制作團(tuán)隊(duì) Kurzgesagt 科普動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)網(wǎng)來(lái)自德國(guó)慕尼黑，由一群年輕人發(fā)起，專注于社會(huì)上比較熱門的事件，用淺顯易懂的方式來(lái)講科普。Kurzgesagt 是德文中文意思是”總而言之”，就像他們短小精煉的短片風(fēng)格~
這是 Kurzgesagt 目前的所有團(tuán)隊(duì)人員，從科研、文案、插畫、動(dòng)作特效到聲效……有很強(qiáng)的專業(yè)性，每個(gè)短片闡述清晰，邏輯分明，科普起來(lái)可是一本正經(jīng)的！
團(tuán)隊(duì)人員
團(tuán)隊(duì)的發(fā)起人從大學(xué)時(shí)期開始業(yè)余做短片，發(fā)展到現(xiàn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家都是全職。每一個(gè)短片都要耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間和人力來(lái)制作。但他們卻決定，永久將這些短片免費(fèi)地發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。
就像網(wǎng)站上介紹說(shuō)的，這里有一群志同道合的人，組成了一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)，希望能讓科學(xué)看起來(lái)更美。
這就是互聯(lián)網(wǎng)的共享精神吧，感謝每個(gè)愿意將知識(shí)分享出來(lái)的人，為孩子提供了如此豐富和有效的學(xué)習(xí)資源。
網(wǎng)站上每個(gè)視頻的插畫，可以下載下來(lái)做電腦桌面，孩子會(huì)很喜歡的！
附上網(wǎng)站地址：http://kurzgesagt.org/
來(lái)源：蜂窩兒童未來(lái)教育
2017
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