以史為鏡，而不要以電視劇為鏡——關(guān)于歷史書籍的一些看法

寫在前面：我挺支持從小給孩子進(jìn)行閱讀教育，這就特別要求大人要會講故事。我小時(shí)候就特別喜歡聽大人說一些奇妙的事情，比如七夕節(jié)的時(shí)候大姨跟我說，吃完晚飯我可以在院子里葡萄架底下看到天空中織女牛郎相會，那天晚上我跑來跑去看了無數(shù)次也問了無數(shù)次，他們在哪兒呢我怎么沒看見？我想這就是打擊我想象力特別嚴(yán)重的一個事件，因?yàn)樗麄冋f不清楚事情的起末也解決不了我的疑問，唯一的回答就是明天再看吧，真令人喪氣。

后來長大了看了一些電視劇和一些書，對歷史中發(fā)生的很多事非常感興趣，但是我的讀書方法特別不好，太復(fù)雜的東西看不下去也記不住，慢慢的就放下了。直到我開始看這本《明朝那些事兒》，才突然想起來當(dāng)年的中華五千年沒看完，也還記得高三時(shí)做古文閱讀理解，我基本上一篇文章都能看懂，其實(shí)我是有能力理解歷史這些內(nèi)容的。

吸引我的是這些真實(shí)的故事和故事中更真實(shí)的人，這些穿越了千年萬年時(shí)間仍然被后世記得的人，他們和今天的我們一樣，悲傷痛苦，歡樂昂揚(yáng)，人性的東西在時(shí)間的淘洗中從未改變。所以我從來不是不喜歡看小說和歷史，而是從來沒有發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绱嗣匀恕｝垜?yīng)臺在安德烈很小的時(shí)候給他讀《水滸傳》，小小的安德烈就學(xué)會了打家劫舍（雖然不是啥好事，但是小孩子做起來還是蠻可愛的哈哈），我覺得如果你愿意給孩子讀歷史，他就會喜歡上這些精彩紛呈的故事，也會比其他孩子更能理解這個世界和人性。我覺得這絕對不是什么壞事，雖然還是要等他讀到小學(xué)后半段以后才能開始。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

為了表述的客觀，我還得再強(qiáng)調(diào)一句，以史為鏡，而不是以某些的和你想象中的電視劇為鏡。（有些大型史實(shí)電視劇還是很好的）

我這幾天在看《明朝那些事兒》，雖然讀書時(shí)候歷史成績不好，但是不代表我不喜歡歷史啊。當(dāng)年之所以不喜歡歷史這門課，完全是因?yàn)槲页怂烙浻脖骋酝鈮焊植磺宄南群箜樞?，和死活都記不住的若干個人名。

歷史在我腦海中的印象，就是某個著名得不能忘記的一些人名、地名、戰(zhàn)爭命等等，我對它的興趣也只表現(xiàn)在某個人、某個地方、某個戰(zhàn)爭中的某個細(xì)節(jié)，僅此而已。所以我的歷史成績怎么會好呢，我從來都不會全面的看問題，搭建的記憶模型也全部是零散的。

看《明朝那些事兒》的時(shí)候，我腦子里第一個冒出來的記憶是小時(shí)候看過的一部電視劇，是何家勁、楊麗菁、天心等主演的，名字直到我昨晚用百度搜索才知道叫《乞丐皇帝傳奇》。

那部電視劇給我的印象之深甚至決定了我對于歷史的某些看法，比如何家勁飾演的明太祖朱元璋（此時(shí)還是原名朱重八，當(dāng)年明月在書中詳細(xì)說明了名字的來源）在起義之前做乞丐的時(shí)候相當(dāng)活潑和機(jī)敏，甚至挺享受自由自在的感覺。但是史實(shí)完全不是這樣，朱重八在生活窘迫無奈之下為了有口飯吃活下去才去黃覺寺做和尚，又因?yàn)轲嚮牟坏貌贿x擇做乞丐，后來接到同鄉(xiāng)湯和的一封邀他參加起義軍的信，聽說自己要被告發(fā)才被迫選擇投奔紅巾軍。

那時(shí)候的朱重八失去父母，離開親人，流離失所，孤獨(dú)痛苦，怎么可能在這期間還與元朝的郡主談戀愛，要知道元朝是不準(zhǔn)蒙古人和漢人通婚的，所以底層農(nóng)民朱重八想要偶遇和認(rèn)識郡主根本就不可能。何況元朝都城在今北京，朱重八行乞的范圍在安徽、河南一帶，離京城遠(yuǎn)著呢。

劇中的天心確實(shí)漂亮，也許還有配音的語音影響作用，所以印象特別深刻，這種兩男爭一女和三角戀四角戀的套路在電視劇中屢用不爽，確實(shí)影響了我幼小的心靈，覺得女人都該被男人捧在手心里疼?；ú?！長大以后發(fā)現(xiàn)原來根本不是這么回事，人中豪杰的男人才有幾個，你又憑什么是他心尖上的那一個，完全不真實(shí)嘛！

還有劇中說陳友諒和朱重八是同鄉(xiāng)，簡直是胡扯。太祖自稱是淮右布衣，生于濠州鐘離（今安徽鳳陽），而陳友諒是湖北沔陽人（今湖北仙桃），八竿子打不著的關(guān)系也能說成是同鄉(xiāng)。

現(xiàn)在看來真是哭笑不得，但是當(dāng)時(shí)確實(shí)給了我極深的印象。至今我腦海中還有一些片段和感覺，是抹不掉的美妙記憶。哦對了，劇中我最深刻的印象莫過于大將徐達(dá)，當(dāng)時(shí)飾演他的人我覺得非常帥，是我非常喜歡的類型。

昨天我把照片翻出來看了看，嗯，單眼皮，薄嘴唇，眼睛有神，尖下巴，從他到我老公，到黃軒，確實(shí)是有幾個外貌因素是一致的，所以說，從小到大，我的審美標(biāo)準(zhǔn)幾乎沒變。這也就是看影視劇我會更多地注意配角而不是主角的原因，因?yàn)樗衔业膶徝姥健?/p>

不過，現(xiàn)實(shí)中的大將徐達(dá)是什么樣的就不知道啦。在看書的時(shí)候我不停的意識到，不僅僅是對影視劇，對于真正的歷史，可能我們都是臆想和扭曲的。

當(dāng)年明月在書中介紹了成長為一名優(yōu)秀的千古流傳的將領(lǐng)需要經(jīng)歷的幾個步驟：一要學(xué)習(xí)軍事理論，二要學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)，三要學(xué)習(xí)冷酷，四要學(xué)習(xí)理智，五要學(xué)習(xí)判斷，六要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，最后還有運(yùn)氣。所以做一名頂尖的大將，是要從尸山血海中一步步走過來的，要把內(nèi)心從柔軟磨練成堅(jiān)硬，把情感磨練成理智的過程，這絕不是嘴上隨便說說的功夫?，F(xiàn)在夢想金戈鐵馬指點(diǎn)戰(zhàn)場的想法連幻想都夠不上，不過是空想，因?yàn)檫@一過程不是隨隨便便一個人可以做到的，除了能力、際遇還有上帝點(diǎn)點(diǎn)豆豆的運(yùn)氣。

看書的過程就是我不停地感嘆的過程，歷史轉(zhuǎn)眼一瞬間，但是在曾經(jīng)經(jīng)歷它的人們那里，它是一生的歲月，不管是崢嶸人生還是泯然一現(xiàn)，榮華富貴或者貧困痛苦，時(shí)間從來沒停止它的車輪，所以今天的我們，又有什么理由去埋怨時(shí)代呢。

無論如何，今天的時(shí)代給了我們無限的機(jī)會去接近平等，給我們機(jī)會去創(chuàng)造成功，給婦女同等的地位，給人生無限的可能。今天從遙遠(yuǎn)的歷史中走來，它真的在越變越好，越走越先進(jìn)和時(shí)尚。

讀書的過程也是和許多曾經(jīng)的記憶告別的過程，成長也就是這樣不斷糾正的過程吧，不停地尋找真理，不斷地提升思維能力。

《舊唐書·魏徵傳》記：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

以史為鏡，是以真實(shí)的歷史為根本，而不是戲說中的歷史為依據(jù)。雖然近年來有許多非常優(yōu)秀的影視作品，但是讀了書才發(fā)現(xiàn)，真正的歷史在每個人心中，而不是某些演繹的人那里。

影視作品對人的影響，我是感觸頗深，所以不建議身邊的朋友和家人給孩子過多的看電視。但是現(xiàn)在的孩子生活在智能時(shí)代，不接觸是不可能的。

閨蜜說孩子看的小仙子動畫片居然是幾個仙子在談戀愛，我的小表妹每天空閑的時(shí)間都在看動畫片和影視劇，真的讓我十分驚訝和無奈。

如果說八零后是第一代被電視傳媒深刻影響的一代，那么現(xiàn)在的孩子就是無時(shí)無刻被信息裹挾的一代，這種影響到底有什么效果，只能等十年后見分曉了。

如果有時(shí)光機(jī)，我一定回到過去好好看我的中華上下五千年，而不是經(jīng)常惦記著看電視。黑白框框里雖然有精彩的世界，但那不是你的未來。希望我的這種反思能夠給將來的孩子一個更好的選擇，陪伴和家庭教育，真的過時(shí)不候。

PS. 強(qiáng)烈安利當(dāng)年明月的這套《明朝那些事兒》，如果說對大人有什么作用，一方面就是以史為鏡，另一方面也是提升自己涵養(yǎng)的過程。小孩子如果要看的話，可以從大人給他講故事開始，明太祖朱元璋的故事就非常精彩，他的人生是不可復(fù)制的，但是人在成長的過程中能夠總結(jié)的道理總有類似的地方。這本書我是拿起了就不想放下，真實(shí)的歷史會扭轉(zhuǎn)我內(nèi)心里很多不切實(shí)際的想象和幻想。

我爸當(dāng)年買了一套三國演義給我弟看，還說過少不讀水滸，老不讀三國的話，就是教育我弟弟小時(shí)候不要多么意氣用事要多學(xué)習(xí)謀略，但是這些話對他對我都沒起什么作用。我想這就是大人自己不讀書不學(xué)做事給孩子的影響吧，所以我越來越覺得身體力行、身為示范是多么重要的家庭教育。如果我想做一個沉穩(wěn)的成熟的大人，我希望我的孩子愛讀書愛思考，少時(shí)純真善良、長大成熟思慮周全，那么我自己現(xiàn)在就要努力。時(shí)間還很長，每天讀點(diǎn)書，讀自己想讀的書，總不算晚。