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小學低年級數(shù)學
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寫日志
日志
107
想法
15
問答
21
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同齡人
妍妍Orlando
8歲
11歲
日志
小學
數(shù)學
雞娃路線
娃的話,普娃的目標不應該是和牛娃比,而是努力跑過其他的普娃,順便趕上幾個偷懶的、半路睡覺的牛蛙。 現(xiàn)在比較認可的雞娃路線是幼兒園、
小學
小
低年級
(一、二
年級
)主雞語文和英語,到三
年級
最晚四
年級
基本搞定英語,從三
年級
開始主雞
數(shù)學
。基本搞定英語的標準是至少至少至少PET,通用標準是FCE,在北上這樣的雞血
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59
林戴西
9歲
13歲
日志
“千萬別用學文科的方法教
數(shù)學
!”
應付
小學
低年級數(shù)學
考試)?什么才是長久之道(至少要長久到他負責的“高三”)? 論題一: “20以內(nèi)加減題每天50道,要不要做?” 文科方法:大量積累,深刻記憶 理科方法:大膽猜想,小心求證 給剛剛開始接觸計算的孩子每天一頁紙計算題,是讓孩子度過“準確”“快速”運算坎、走向
數(shù)學
學霸的成功之路——至少
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2161
183
輔娃記的Mr媽
7歲
12歲
日志
如何規(guī)劃普娃的
小學
數(shù)學
發(fā)展
伴隨著
小學
低年級
主雞語言類科目,即將邁入三
年級
,
數(shù)學
開始進入主雞項目。 之前在自家的學習群,
數(shù)學
怎么規(guī)劃是一個熱點。這段時間花時間去做了一些研究和思考,和大家分享一下。 一、應試目標 所有的事情必須先從終點開始倒推,我們先看
數(shù)學
的應試終極目標:
數(shù)學
的升學目標:
數(shù)學
,作為一門主科項目,在升學中有
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2116
29
九維的心情
17歲
日志
我家的
數(shù)學
學習方法:全局、快進、暫停、強化和回顧
拓展,更有助于理解分數(shù)的基本性質(zhì)。這些都需要在頭腦中將已有知識和當前所學知識做關聯(lián)地思考,才能透徹理解,最后豁然開朗。 強化
小學
數(shù)學
中,對于計算能力考察占的比重比較多,從一
年級
開始的整數(shù)計算到五
年級
的小數(shù)計算、分數(shù)計算,要求準確、快速地完成四則混合運算,在考試中也占有一定的篇幅。而往往孩子們在理解上
218
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47
五月云紛飛
10歲
日志
小學
數(shù)學
校內(nèi)(一期工程)完工紀念??
從五歲開始,一期工程整體用時26個月。從五歲多到現(xiàn)在七歲多了。嘿嘿,不是5歲完成,看清楚喲! 五歲以前呢? 在瘋玩。 1?? 刷完是什么概念? 一、1-6冊人教版
數(shù)學
書上的所有習題不假思索流暢解答。 二、53天天練所有習題1-6
年級
正確解答率95%,錯誤率5%。 三、本地小升初考試卷(普通難度,非
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1472
144
劍橋二寶媽
9歲
11歲
日志
6歲娃擼完
小學
數(shù)學
,我們這樣玩著學
有些不踏實(我就是這么滴糾結(jié)),想著要么自己回看一下免得錯過什么。沒想到不小心手抖點進了二
年級
,這才發(fā)現(xiàn)原來每個
年級
課程的開始都是復習上學期的內(nèi)容。于是迅速瀏覽了
小學
數(shù)學
教材,總結(jié)了各
年級
知識點,覺得借助空中課堂的復習,帶著娃快遞擼完
小學
數(shù)學
極具可操作性。 說實在的,學前搞定了中英文識字和計算,原本
146
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42
萌山媽媽
14歲
17歲
日志
萌山媽媽
小學
低年級數(shù)學
輔導實操經(jīng)驗分享
反應:輔導功課時最容易產(chǎn)生焦躁情緒的是“
數(shù)學
”這個科目。那咱們今天就來說說
小學
低年級
課內(nèi)
數(shù)學
的輔導實操吧。了解萌山媽媽輔導風格的親們都知道,我最喜歡的就是給孩子“量身定做”輔導方案。兩個親生的娃用的不是一個套路,那我推哪一套?當然是推文科思維的萌同學用的版本了,咱要的是“不偏科”,力氣花在弱勢科目上
172
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21
小花生洋洋媽
14歲
日志
數(shù)學
博士舅舅聊
數(shù)學
的學習
娃兒的舅舅,也是我的親弟弟。從小到大,學習一路優(yōu)秀。高中才開始接觸奧數(shù)就一舉斬獲國家
級數(shù)學
競賽很多獎項。高三上學期保送至復旦
數(shù)學
系。后又考到上海交大
數(shù)學
博士,金融
數(shù)學
專業(yè)。具體什么研究方向的,人家說“說了你也不懂”。好吧,我還是識字的,好嗎?對我這個
數(shù)學
渣姐姐而言,與其崇拜別人先不如崇拜他吧
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97
元爸書苑
14歲
日志
如何給孩子打下堅實的
數(shù)學
基礎(二)
半個月,我家的孩子就會把錯題本上的題自己過一遍,剛開始是還要用筆寫寫,到最后期末考試,一本錯題集可能孩子都看過N遍了,所有錯題的正確思路和錯誤思路早就爛熟于胸,孩子自己都可以出題考家長了。需要提醒的是,很多家長包括孩子自己都認為粗心是
小學
低年級
常見的錯誤,很多題做錯了就以粗心為由解釋。元爸對于這種看法有
125
1070
27
五月云紛飛
10歲
日志
小學
數(shù)學
知識框架圖-分
年級
查缺補漏神器,
數(shù)學
知識框架!來自奧數(shù)網(wǎng)。 是我找到的最簡潔的版本,一目了然。 可以對照看一下哪里沒掌握好就再過一遍, 過完了再讓孩子自己去整理超級大圖, 按照計算,圖形,單位換算,概率統(tǒng)計等等。 可惜,沒有買到超級大白紙,準備用a4拼接了。 腦中有框。心里不慌。
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32
海綿姐姐
13歲
日志
學完七
年級數(shù)學
的階段性總結(jié)
看了很多遍的只有《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,感覺也沒必要買多么全了,奧數(shù)的比重大一些。要命的
數(shù)學
系列,知識點涵蓋到初中,可以一直看下去。以上書籍都是娃主動反復看的。幾何和概率統(tǒng)計,我估計娃大部分是從閱讀的
數(shù)學
書籍里知道的,所以真正講起來的時候基本不費力氣。 3. 做題。
低年級
口算題我們網(wǎng)上隨便找了一些打印
98
823
16
輔娃記的Mr媽
7歲
12歲
日志
我們?yōu)槭裁匆谶^去3周過完
小學
數(shù)學
課本三、四
年級數(shù)學
內(nèi)容?
大綱為例,大家仔細對比校內(nèi)
數(shù)學
課本目錄和機構教學大綱: 二升三暑假班及秋季班的教學大綱紅框部分: 分別對應了三
年級數(shù)學
教材的這些地方: 三上
數(shù)學
書
數(shù)學
大綱 三下
數(shù)學
書
數(shù)學
大綱 及四
年級
教材的這些地方: 四上
數(shù)學
書
數(shù)學
大綱 四下
數(shù)學
書
數(shù)學
大綱 (是的,大名鼎鼎的雞兔同籠,其實
數(shù)學
書也會涉及?。?當然同一
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712
18
TTX
12歲
日志
國際學校
小學
的
數(shù)學
學習---一
年級
總結(jié)篇
練習冊。 另外,一周有三到四天每天刷個計算,就用學家的計算小超市了。只要能保證計算能力達到一定準確率和速度就可以了。 下一步計劃 學完四
年級
,準備停下幾個月再學五
年級
。從
小學
低年級
過渡到高
年級
,題目的閱讀理解能力很重要,感覺現(xiàn)在中英文閱讀都沒能跟上
數(shù)學
的發(fā)展。而且現(xiàn)在
數(shù)學
已經(jīng)把坑填上了,沒那么著
75
625
40
歸巢鳥
8歲
日志
中
小學
數(shù)學
為什么是這樣的?(上)
這個標題寫的很奇怪,其實我問的是,為什么中
小學
數(shù)學
是這些內(nèi)容,而不是別的?中
小學
數(shù)學
的內(nèi)容之間往往缺少聯(lián)系,代數(shù)是代數(shù),幾何是幾何,這是怎么形成的?為了便于理解,先讀一段西游記中如來對來到西天的唐僧師徒說的話: 我今有經(jīng)三藏,可以超脫苦惱,解釋災愆。三藏:有《法》一藏,談天;有《論》一藏,說地;有
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35
小妹媽
11歲
日志
干貨 II
數(shù)學
作業(yè)拖沓?如何培養(yǎng)數(shù)感?十幾年教齡
小學
老師給你支招
去學,把奧數(shù)就當成一個興趣班去學習。但想通過學奧數(shù)提高校內(nèi)
數(shù)學
成績不大現(xiàn)實,還不如把時間拿來訂正錯題。尤其奧數(shù)在四五
年級
是比較禁錮孩子思維,總體上不建議體制外孩子學奧數(shù)。 3.
小學
階段不純粹追求速度,而是培養(yǎng)數(shù)感。要結(jié)合教學目標來看教學手段。 4. 二
年級
開始
數(shù)學
課堂英文教授為主,家長如果怕孩子
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晞寶媽咪
12歲
日志
二
年級
普娃的
數(shù)學
進階之路
家有二
年級
女孩一枚,在外人眼里,活潑開朗,聰明伶俐。但是身為她的母親,在陪伴她成長的日子里,慢慢接受了現(xiàn)實,她不過是一個平凡的娃,一個普娃。 今天,我想和那些跟我一樣陪娃讀書的老母親們,聊一聊我家小女生的二
年級數(shù)學
進階之路,雖然也算不上什么經(jīng)驗之談,最起碼,可以緩緩焦慮之癥。也希望大家一起討論
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413
38
花葉
16歲
日志
談談
數(shù)學
的學習吧
的安排,而我之前又是堅定認為
數(shù)學
沒必要提前學的,所以今年之前沒買過教輔,三
年級
時為了留一條擇校的路報了學而思,后來因為發(fā)現(xiàn)孩子這方面好像沒什么天賦,加上本來選擇的
小學
就是直升的,就沒繼續(xù)下去。也就是學而思沒有起到任何學習上的幫助,每次考前花半天時間幫孩子復習,基本期末考試能達到98以上,我也沒考慮太多
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400
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酥酥貓愛學習
15歲
日志
普娃的
數(shù)學
學習日常,見笑了
,不能只關心具體的知識點,更要關注把抽象上升到一般性結(jié)論的意識,這一項是從四
年級
暑假開始練習的,用到的資料是《圖說
數(shù)學
》(難度介于奧數(shù)和課本之間,一個專題一個專題的,比較適合娃)。 做法 制定一套解題規(guī)范。
小學
數(shù)學
課標上的教學目標明確提出:要逐步學會有根據(jù)、有條理地思考問題。所以具體到解題規(guī)范上
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386
8
學霸去哪
10歲
10歲
日志
學前
數(shù)學
雞血路徑②:校內(nèi)教材提前學
下推進。 我一般是每天手抄一頁題目給娃做練習,根據(jù)娃的熟練程度調(diào)整第二天的練習內(nèi)容,便于掌握上新進度。 ③是否需要配教輔? 我認為此階段的提前學重點關注“進度”而非“熟練度”。
數(shù)學
本身就是循序漸進的,乘法不熟練沒法做除法,做除法練習時也是反復操練乘法,所以沒必要花大量的時間把
低年級
的內(nèi)容刷到100分
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383
15
元爸書苑
14歲
日志
手把手教你暑期
數(shù)學
如何彎道超車
孩子暑假期間的“超車”計劃。 元爸這里主要是交流
小學
階段的孩子暑假
數(shù)學
彎道超車的一些實際見效的經(jīng)驗和爸爸媽媽們探討。由于暑假時間上的特殊性,因此馬上上一
年級
和上六
年級
的彎道超車攻略還略有不同,會在這篇文章中單獨拿出來交流。下面,我們先就二
年級
到五
年級
的孩子們應該在暑假
數(shù)學
的學習中如何有效的學習,并且
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