說不出的滋味

2019
2013
2018-2-2 23:14 原創(chuàng)

今天陪孩子讀四五快讀時,又復(fù)習(xí)了1的部分內(nèi)容,讀到最后復(fù)習(xí)一的句子時,到了“孩子”倆字時總愛加個“好”,到“好孩子”三個字時又總忘了怎么讀“好”,Hunter后來一生氣怎么都不讀了,我勸他,講道理都不行,后來也發(fā)火了,罰他寫的兩個字,“好”寫了一百遍,“孩”寫了十遍。雖然后來告訴他媽媽生氣是因為一是你不好好讀字,一到這部分就不愿意讀,二是先對媽媽發(fā)脾氣……

唉,總是控制不住自己,看著孩子哭,尤其是聽到他剛才夢話有點哭腔,心里還是很難受的。有時候想想這是何苦呢?進(jìn)重點小學(xué)亦或重點初中應(yīng)該都沒啥問題,為啥還讓孩子這么拼這么累?我多站在孩子角度想想是不是更好?他只有不到五歲,正應(yīng)該是玩的年齡?。“?,可是又想想現(xiàn)在北京的孩子們都那么拼,沒上小學(xué)語文、英語詞匯量都上千,即使上了名校,如果自身實力不夠,又怎么去跟人家競爭?唉,人總是要在兩難中進(jìn)行選擇,真的好難!


回應(yīng)2 舉報
收藏
6年前
還是要遵循孩子成長規(guī)律。聽說讀寫,你們把最后的反而提到前面來了,目前多聽多讀更有效
6年前
我現(xiàn)在都不敢讓她多寫,孩子小手還沒發(fā)育完善,要是損壞就麻煩了。
發(fā)布

推薦閱讀

陪伴??成長?
陪伴??成長?
2019
2013