鋼琴初學(xué)階段應(yīng)注意哪些問題

學(xué)習(xí)鋼琴就像造房子，基礎(chǔ)打得牢樓層才能建得更高，所以，鋼琴的基本功在鋼琴的初學(xué)階段就應(yīng)該練好，但哪些是應(yīng)該在鋼琴的初學(xué)階段就應(yīng)該注意的問題呢？

1、耳、眼、手、腦的綜合訓(xùn)練

即使在學(xué)習(xí)的最初階段，在最簡單的課程中，都應(yīng)該盡早地讓學(xué)生把自己的大腦、聽覺、視覺和運動神經(jīng)各部分有機的結(jié)合為一個整體。因此一開始學(xué)習(xí)，就要習(xí)慣能一邊看著樂譜認譜，一邊又能準確地在鍵盤上演奏，并且能夠認真的去聽鋼琴所發(fā)出的聲音。這些訓(xùn)練在以后的學(xué)習(xí)過程中，對學(xué)生識譜、記憶、演奏機能的發(fā)展，以及大腦對各部位的控制能力都大有好處。

2、培養(yǎng)彈奏的層次感

在初學(xué)階段就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生彈奏的層次感，可選擇左右手任務(wù)不同的樂曲來彈奏。比如，左右手的奏法不同，分局不同，旋律和伴奏處于不同的地位并執(zhí)行著不同的任務(wù)等等，這些訓(xùn)練都是非常有好處的。可從一些僅僅帶有復(fù)調(diào)因素的樂曲開始，繼而可以彈奏左右兩首具有兩個獨立旋律的樂曲。這樣的樂曲對訓(xùn)練學(xué)生對音樂層次的聽覺，鍛煉兩只手機能的獨立性有著積極的作用。

3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性

學(xué)習(xí)的自覺性，這絕對不單單指學(xué)習(xí)鋼琴，在我們學(xué)習(xí)任何事物都要有自我學(xué)習(xí)的意識。通過主動地、積極地理解音符、節(jié)奏、奏法、指法、句法、強弱、表情等等，我們才能真正去領(lǐng)悟樂曲的形象和結(jié)構(gòu)，這樣從我們指尖流露出來的音樂才優(yōu)美動聽。

4、借助鋼琴輔助教具

除去在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，回家后的練習(xí)鞏固也是必不可少的，可很少有家長能夠有時間有能力輔導(dǎo)孩子練琴，因此有個靠譜的鋼琴陪練很重要。真人老師一對一教學(xué)，成本昂貴，而且老師有限，不能滿足需求。今天小編給大家推薦一款智能鋼琴陪練教具—愛格洛鋼琴手?！皭鄹衤邃撉偈帧笔且惶滓杂布姹O(jiān)測彈琴數(shù)據(jù)、以軟件引導(dǎo)和糾正“教”與“學(xué)”，能夠解決學(xué)校、教師、琴童、家長等多種痛點的完整解決方案。通過對音準、節(jié)奏、力度、手形和指法的監(jiān)控，結(jié)合先進的時間和空間算法，搜集大量的演奏數(shù)據(jù)，實現(xiàn)機器學(xué)習(xí)和初步的人工智能。感興趣的朋友可以去愛格洛官網(wǎng)查詢。

除了上述的方法外，鋼琴學(xué)習(xí)還有更重要的一點，就是堅持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，想起來就練一下，不想練就隨它去，要規(guī)定一個固定的練琴時間，使孩子心理上有準備。持之以恒，必有所獲。