1、 中高考考察的趨勢就是靈活。考試題目不難,但出題角度出乎意料。高考文科,考察記憶幾乎沒有,都是考察分析。以前記住某人某年某月那僅僅是你觸摸到了知識的表層,真知識其實就是對某個時間有自己的邏輯和認知,對某個事件有正確的分析和判斷。
2、 學習講究用腦,有鉆勁兒。說學習辛苦其實干的是體力活,大腦運轉(zhuǎn)少,天天泡在題海中做機械運動。題海戰(zhàn)術肯定不能適應當前的中高考,數(shù)理化政史地生都遠遠比以前靈活的多,想通過題海戰(zhàn)術基本上是無法贏得中高考。記?。簩W習應該艱苦。
3、 “雙減”并不是讓你躺平不學習,“雙減”減掉的是前面說的“題?!?-大量不必要做的題。為了壓中一道大題,廣撒網(wǎng)捕一條魚,你會失去時間,精力和邏輯思維能力。因此,學習就要高效率的認真學,要么就別學,先玩了再說。
4、 老生常談---學習習慣。通過寒假班和春季班的觀察,學習習慣和家長對于孩子的教育認知息息相關。有些孩子一直堅持每天做一頁計算題,甚至春節(jié)期間也沒有休息,背后一定是家長對于孩子教育的上心和自己身體力行的榜樣。少數(shù)孩子遇到困難就退卻,跟不上進度就打退堂鼓,上了幾節(jié)課就撤退,實際上不光浪費了金錢和孩子的時間,更是無形中告訴孩子:沒關系,遇到困難我們繞道而行,甚至退回來就好了。學習習慣和生活習慣就是在這樣一次又一次迎難而上或畏難退卻中養(yǎng)成的。經(jīng)常聽到有些家長說:“家長也想使勁,但要娃配合才行,不配合還能怎么辦?”其實,遇到這樣的情況,家長應該更多的反省自己!
5、 養(yǎng)成了好的習慣,學習效率自然提高了,學習負擔越來越輕松。1個小時的作業(yè),要用半天時間完成,這就成為了學習負擔。好的學習習慣自然是孩子從小和家長一起養(yǎng)成,當然差的學習習慣,老師,家長指出來,得靠自己改。
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