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毛兒媽筆記
10歲
日志
5歲9月 AR 3.4|Hannah的英語(yǔ)閱讀筆記
咯！ 抱歉由于毛兒媽的更新緩慢，導(dǎo)致這篇特別棒的文章遲到3個(gè)月才跟大家見到面。 拿到文章時(shí)，Hannah的Star Test測(cè)出AR 2.6(美國(guó)學(xué)生2年級(jí)第6個(gè)月的閱讀水平)。 但是在疫情放假期間，Hannah有了更多閱讀時(shí)間。目前，3月份剛測(cè)出的AR已經(jīng)到了3.4(美國(guó)學(xué)生3年級(jí)第4個(gè)月的閱讀...
記筆記
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添添亮亮看書記
5歲
7歲
日志
2021的暑假GE從2.3到3.4
周末讓娃做了一下AR測(cè)試，過(guò)程非常艱難，娃接連遇到不會(huì)的題哭著讓我?guī)兔x，眼睜睜看著一道道題彈出time out的框，有些詞匯題真的很難，我都不認(rèn)識(shí)。最后還是獨(dú)自把34道題完成了。最后結(jié)果顯示還是有進(jìn)步，7月初是2.3，這次是3.4。 要說(shuō)這個(gè)暑假主要還是靠娃的興趣讓英語(yǔ)提升了，看完聽完...
AR&STAR測(cè)試
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評(píng)論
森泰紅木雪
8歲
日志
「2017.3.3～3.4親子閱讀??開始模式D19，D20」晴
「2017.3.3～3.4親子閱讀??開始模式D19，D20」晴 這兩天晚間太累早早就去睡了，但是沒影響到親子閱讀，仍然堅(jiān)持睡前故事時(shí)間，只是把自己的事給耽擱了。自己陸陸續(xù)續(xù)堅(jiān)持了幾個(gè)月，似乎有點(diǎn)初始效果，寶貝這兩天一醒來(lái)就指著書或者那本書給我，雖然安靜坐著聽還是不行，但起碼已經(jīng)有了執(zhí)行力，我...
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評(píng)論
小橙寶的大城堡
7歲
日志
3.4+3.5記錄+注意
3.4 戶外運(yùn)動(dòng)3h+ 斑馬英語(yǔ)AI1節(jié) 中文繪本5本 其他 無(wú) ———————————— 3.5 一 英語(yǔ)： 1.RAZ：學(xué)習(xí)5本，復(fù)習(xí)前天6本 2.紅火箭：復(fù)習(xí)前天6本 3.220：2頁(yè) 4.常爸親子英語(yǔ)視頻 1課（起床） 5.熏聽：小豬佩奇，鵝媽媽，常爸親子英語(yǔ)（早起） 6.動(dòng)畫：托馬斯1集...
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評(píng)論
Sweetie媽咪
8歲
日志
【親子共讀】學(xué)齡前讀寫能力培養(yǎng)Early Literacy 3.4 | 書籍愛好，文字意識(shí)
Read…eraly,Talk…often,Play…always！ 這次總結(jié)的兩個(gè)能力屬最基本能力，是從出生就需要培養(yǎng)的能力，適合Under 2的babies。 －什么是書籍愛好？What is Print motivation？ Print motivation is a child's...
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評(píng)論
有沒有的有啊
日志
3.4 DAY1 之 想說(shuō)轉(zhuǎn)變是一件不容易的事情
為了今天一個(gè)好的開始，接孩子路上就想好了，先把周末活動(dòng)安排告訴她讓她開心下。到家后，有TX徑直開食品柜找吃得，我去削水果。她沒翻到稱心的零食，問媽媽我們的巧克力酥呢。我說(shuō)前天周末不是去同學(xué)家玩帶去一起分享了嗎。她想了下，說(shuō)我喜歡吃那個(gè)，我們?nèi)ツ没貋?lái)。我……最（）……%￥（略去幾百字苦口婆心講道理，說(shuō)...
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Jessy Li
5歲
8歲
日志
數(shù)學(xué)啟蒙3.4
今天的游戲是“我們一起拼一拼”。今天非常激動(dòng) 我家鐵樹開了花。 第一次有一種數(shù)學(xué)啟蒙沒白干的感覺。游戲是這樣玩的 給一定組合的積木，要求拼出相應(yīng)的數(shù)字。 1. 先試水 給了1和2的積木 要求拼3。 2+1和1+1+1都拼出來(lái)了。 2.接著又給了3，2, 1組合的積木 要求拼4。 3+1 和2+1+1...
數(shù)理化啟蒙
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評(píng)論
小小舒
17歲
日志
五年級(jí)寒假第四周總結(jié)2.26–3.4
周一完成最后一項(xiàng)作業(yè)–手抄報(bào)。吐槽一下，為了開學(xué)的墻報(bào)布置，只有優(yōu)秀的作品才可以上墻，來(lái)來(lái)去去多是固定的那些孩子。小舒喜歡畫畫，但非科班，哪怕很認(rèn)真的完成也沒上墻。這個(gè)作業(yè)只完成就好。感謝手抄報(bào)專用尺，不用花大把時(shí)間。哪想周二閨蜜給打包了手抄報(bào)模板的電子稿??看來(lái)討厭這個(gè)作業(yè)不只我一個(gè)。日常只剩聽力...
小學(xué)中高年級(jí)學(xué)習(xí)
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Jessy Li
5歲
8歲
日志
數(shù)學(xué)啟蒙3.4
首先 我被密接了。萬(wàn)惡的單位第一天取消了口罩令 萬(wàn)惡的老板不帶口罩和我談了年底分紅 年底分紅數(shù)字不滿意也就算了 她居然第二天就得了新冠 然后我必須在家隔離 和娃也沒法接觸 雞娃效率要為零了。我覺得我是不是該徹底躺平.... 昨天姐姐做的是下面這個(gè) 她又用老辦法數(shù)線段 蒙對(duì)了 可是沒明白斜線和直線應(yīng)該...
數(shù)學(xué)
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Jessy Li
5歲
8歲
日志
數(shù)學(xué)啟蒙3.4
今天的游戲是誰(shuí)和誰(shuí)可以是一對(duì)。自己畫了如下的數(shù)字卡片 讓愛??想想 那兩張卡可以是一對(duì) 為什么 分類可以是 顏色 花紋 甚至相鄰偶數(shù)。結(jié)果愛??很有意思的拿了2和4 因?yàn)樗X得2是4的一半 這個(gè)思路... 但6和12 她明顯看不出來(lái) 8和4也看不出來(lái)。 我只好引導(dǎo)她觀察顏色 這下很快出來(lái)了。接著花紋...
數(shù)理化啟蒙
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評(píng)論
evatang
日志
DAY4(3.4)：閱讀《The Very Hungry Caterpillar，好餓的毛毛蟲》
星期一吃完晚飯后，我問鈞鈞：“今天是爸爸還是媽媽給你講故事啊”，答：“媽媽”，我又問了句：“那爸爸呢？”“洗碗”。哈哈，爸爸只好去洗碗啦??！晚上的故事書有《鼠小弟系列》，《大衛(wèi)，不可以》，先聽了《好餓的毛毛蟲》中文版，我又講了一遍英文版，看似興趣不大，這次看書沒有讓鈞鈞用小手穿小洞洞。他說(shuō)要打乒乓球...
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元?dú)鈋ver
8歲
日志
3.4 聽力篇
讀包媽聽力篇的感悟： 1. 優(yōu)先爬完raz。在知識(shí)體系廣泛度、難度提升坡度方面，個(gè)人選書很難超越專業(yè)團(tuán)隊(duì) 2. 在匹配娃認(rèn)知和能力的raz級(jí)別，控制播放速度。培養(yǎng)娃高速獲取信息的習(xí)慣 3. 整塊時(shí)間留給閱讀，吸收效果更好。碎片時(shí)間留給聽力，沒聽進(jìn)去也不耽誤 等爬完raz，再?gòu)?fù)習(xí)高階選書法...
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數(shù)字蟲The Numtums 動(dòng)畫片
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今日聽書：當(dāng)我遇見一個(gè)人-李雪
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