開心英文啟蒙 | 英語啟蒙的捷徑Phonics 2

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三.分級讀物

開心接觸最多，一直視如珍寶的分級就是牛津樹，那時只有Biff一家人那個家庭版，從Level 1-6。開心是一直把這套書當(dāng)成繪本來看的。反反復(fù)復(fù)看過無數(shù)遍。

Level1有12本，6本first story，6本Phonics。

Level2有12本，6本First Story，6本Phonics。

Level3-6，各有8本，4本First Story，4本Phonics。

這套家庭版總共有28本First Story，28本Phonics。

進(jìn)入追劇模式的小開心，跟隨者Biff一家人，在故事的愉悅和Phonics游戲的快樂中沉浸數(shù)年。加上偶爾看視頻，碎片時間聽音頻的積累?；镜膕ight words的語音都在腦中逐步成形。一些單詞的發(fā)音規(guī)則也逐步累積到大腦中，這種長期的刺激會讓大腦形成條件反射，這也是為什么伴隨著心智逐漸成熟，慢慢對文字感興趣的時候，開心很快過渡到讀大段文字的階段。

這里有一個現(xiàn)象和大家分享。開心3歲多，有一次我看到他把Level6里的一本書，the lost voice從頭到尾都讀下來了。難以形容那時激動的心情。得意過后，觀察開心讀書的模式，發(fā)現(xiàn)他其實不認(rèn)識字，只是憑著每個嬰兒都有的超人記憶力背下來了而已，然后對著圖，一頁一頁念出來。一年以后，那本書好久不曾碰過，有一天我又拿出來，讓開心讀，他卻是一個詞一個詞讀出來的。我發(fā)現(xiàn)他雖然認(rèn)字了，卻失去了當(dāng)初原汁原味的腔調(diào)。驚喜之余，略帶些失落。如今再回頭看，找回原版口音也并非難事，而成長路上的荊棘、挫折和反復(fù)，不過只是生活的調(diào)味品而已吧！

四.動畫片

怎么又說回動畫片了呢？

主要是因為這是另外一個年齡段看的，遺憾的是這個系列只搜集到13集，但是每一集都是精品。

這個Leap frog系列有各種題材，數(shù)學(xué)的，拍舞臺劇三只小豬，等等，每集都做出了好萊塢大片的感覺。開心從小就玩Leap frog家的玩具，上次介紹的小電腦玩具就是他們家的。所以開心和這個小青蛙也算是老相好了，最初拿到此動畫片，愛不釋手。一集的時間略長了點，所以每次只許看一集，絕不討價還價。里面有一集關(guān)于Phonics的，開心反復(fù)看了好多天。

這類動畫片還有好多個系列，有一些是開心不喜歡的，我就沒有集中整理了。

有一些小伙伴問我，娃到底看不看的懂啊。三歲的娃，那么長的句子，那么快的語速，是不是有效輸入??？如今的家長比我們那時專業(yè)多了，問出的問題都是很地道的。我是這么覺得的，娃如果不要看，就不要勉強(qiáng)，每個娃興趣點不同，說不定換一個別的題材，或者制造一個娃的興趣點（引導(dǎo)娃去喜歡一個東西），然后再找來相應(yīng)的題材的書、音頻或者動畫片給娃輸入。如果娃聚精會神的看，那就不要打擾，那就是有效輸入。也不要使勁的問，有沒有聽懂，那個詞是什么意思啊，那句話咋說的啦！想想你們的老母親，七大姑八大姨，是怎么問你們有沒有男（女）朋友啊，什么時候結(jié)婚啊，啥時候要孩子啊，要不要二胎啊？那是一樣的煩人哦！一定要父慈子孝，社會和諧！如果一定要問的話，不如陪孩子玩?zhèn)€扮家家，角色扮演啥的。一對話，孩子get到多少自然就知道了。不過我沒空這么做過！囧！

----------未完待續(xù)-----------