轉(zhuǎn)載公眾號:壹心理
今天,想跟大家聊聊:潛水艇父母。
最近,《人物》一篇關(guān)于“潛水艇父母”的文章,引發(fā)了熱議。
“這一類父母的共同點是,他們像潛水艇一樣潛伏在水底,很少露出水面,默默地提供保護(hù),又會在緊急時刻現(xiàn)身,給子女托底?!?/p>
比如:
在他們眼中,自由、磨難和試錯都是必要的。
在“潛水艇父母”的護(hù)航下,孩子得以勇敢、自由地探索自己的人生。
令人遺憾的是,雖然這一類父母對孩子的成長很重要,但也非常“稀缺”。
在《人物》這篇文章底下,就有這樣一條令人心疼的留言:
“我好像一只老鼠,在別人家的門縫中偷窺暖黃燈光下的幸福,還以為曬到了太陽?!?/p>
或許,這樣的父母離我們有些遙遠(yuǎn),甚至在生活中從未見過。
但我們可以成為這樣的父母:
把自己“再撫養(yǎng)”一遍,或者,讓自己的孩子擁有更好的童年。
潛水艇父母的特質(zhì)一:沉得住氣
這是筆者自己的故事。
我的媽媽算不上是“潛水艇母親”,她在小事上比較情緒化。
比如,要求我晚上10點前必須到家,晚半小時都會發(fā)很大的脾氣。
因為這些不愉快的相處瞬間,她在我的記憶里,一直是不完美的“60分”母親。
然而,大四那年發(fā)生了一件事,讓我看到了她“沉得住氣”的一面。
那一年,我一個人去了云南,騙她說和同學(xué)一起去旅行。后來我想長期打工旅行,就向她說了實話。
她竟然沒有罵我,只是輕描淡寫地告訴我:“其實我一開始就知道你撒謊?!?/strong>
這句話讓我感到有什么新的、更有力量的東西,從我們的關(guān)系里發(fā)芽一樣冒出來。
后來她還是很情緒化,會因為我發(fā)喝酒的朋友圈這種小事而發(fā)火。但當(dāng)我執(zhí)意要加入公益組織去抗震救災(zāi)時,她的反應(yīng)再次震驚了我。
震區(qū)在海拔4000米的寧蒗,我的電話信號時斷時續(xù),整整一周打不進(jìn)來。
媽媽以為我出事了,到處打電話找人。發(fā)現(xiàn)怎么都聯(lián)系不上我時,她哭得一屁股癱坐在地上。
我回家之后,她輕描淡寫地跟我講了這件事,我能感覺到她在極力克制自己的情緒。
一周后我又要去災(zāi)區(qū),她拖著行李箱送我去機場。
我看著她的背影,突然體會到那種“長芽”的心情是什么了:
是一種被默默支持、無聲托底的信任與珍視。
媽媽每次輕描淡寫的背后,其實都揣著沉甸甸的心理包袱,稍不注意,負(fù)面情緒就會傳染給我。
她能給到我這種沉得住氣的支持,也是因為意識到我的心理承受能力很有限,有些東西不能丟給我,必須自己消化。
后來我發(fā)現(xiàn),其實媽媽也不是天生就沉得住氣,不是一開始就內(nèi)心很強大的。
在日常生活中,她很懂得排解負(fù)面情緒。
她有自己完善、積極的社交圈,心情不好時,總有人關(guān)心她、聽她傾訴;
她有自己的興趣愛好,常年學(xué)習(xí)舞蹈,這能把她的注意力從煩心事上轉(zhuǎn)開;
她有一段高質(zhì)量的親密關(guān)系,現(xiàn)在已經(jīng)保持15年了,他們對彼此都很包容。
久而久之,媽媽的心態(tài)和行為也影響了我,我也開始懂得給她捧場。
父母的生活像船錨一樣穩(wěn)固,才能給孩子沉得住氣的支持。
本以為60分的親子關(guān)系,卻因此給了我100分的安全感和自信心。
潛水艇父母的特質(zhì)二:能做后盾
像我媽這樣的父母,網(wǎng)上能看到很多。
但一些非常強大的“潛水艇父母”,還是比較少有的。
比如,前陣子的微博熱搜#做壞孩子的時候有媽媽給我兜底#就令大批網(wǎng)友羨慕不已。
博主講述了媽媽從小到大對自己的“縱容”:
小學(xué),媽媽為了讓她多睡會兒,打電話給老師請假;
初中,老師罰她抄試卷,自己抄一張,媽媽幫忙抄兩張;
高中,午休時她溜出學(xué)校玩,回來被保安攔住,媽媽幫忙打掩護(hù);
媽媽不知道她為什么要溜出去,聽孩子解釋是因為想玩,也只是笑著說“真是個小壞蛋”。
博主感嘆,在老師眼里,這些無一例外都是“壞孩子”行為,但是在媽媽眼里,這是她能在學(xué)習(xí)之外給我的最大限度的自由。
評論區(qū)也有老師膽戰(zhàn)心驚地說:
其實,潛水艇父母給孩子“兜底”,并不是指一味地縱容,而是指能看見孩子“想做壞事的心情”。
看見,在心理學(xué)中被稱作“情緒確認(rèn)”:承認(rèn)并接受另一個人的經(jīng)驗、想法、感覺和行為是有效的。
比如,孩子想多睡會兒覺、想少抄點卷子、想溜出去玩的心情,媽媽承認(rèn)并接受它是存在的,就像接受“天在下雨”一樣了然。
她第一時間不是否定、責(zé)罵孩子,而是去看見孩子這樣做的動機和情緒。
學(xué)者Rather等人認(rèn)為,能看見孩子的父母,會帶著同理心停下自己的事,專注聽孩子表達(dá)。
他們不會試圖說服或批判孩子,只會用一種了然的態(tài)度表明:
孩子的行為在所處的環(huán)境中是可以理解的。幫孩子打掩護(hù),只是情緒確認(rèn)的一種方式。
除此之外,他們還可以做的事有:
就仿佛,他們把孩子當(dāng)成某種“自然現(xiàn)象”:
孩子下雨,我就打傘;
孩子放晴,我就晾晾。
他們不會強求孩子停止下雨,只會靈活調(diào)整自己和孩子相處的方式。
父母用這種方式適應(yīng)孩子,孩子便能以自己的節(jié)奏自然“生長”。
潛水艇父母的特質(zhì)三:降低期待
“兒女辭職回家,當(dāng)全職兒女,每月爸媽發(fā)幾千工資,皆大歡喜?!?/p>
這不是段子,而是今年很火的“全職兒女現(xiàn)象”。
小紅書上有位博主,發(fā)布了自己當(dāng)一天“全職兒女”的視頻,吸引了數(shù)萬人點贊。
早上起床,她先去店里嗦粉,媽媽已經(jīng)付過了一年的早餐錢,她不用再給錢;
每天固定任務(wù)是給爸媽做一日三餐,爸媽每個月各給2000元,總計4000元工資。
偶爾她也有額外“任務(wù)”,比如陪家人逛街、游玩。
她在視頻里感嘆:
“以前總覺得人都要有自己的事業(yè),現(xiàn)在覺得各人有各命,過好自己就完了。這樣的日子再過一百年也不嫌多?!?/p>
評論區(qū)很多人都羨慕她的生活方式。
也有網(wǎng)友講了句大實話:
這讓我想起莎士比亞那句名言:“期待,是所有心痛的根源。”
在內(nèi)卷的大環(huán)境下,有很多父母意識到“孩子已經(jīng)卷不動了”,選擇放低對孩子的期待。
放低期待,被學(xué)者Youniss定義為維持動態(tài)平衡:
一方面,父母脫離孩子尋求獨立自主;另一方面,父母保持與孩子的心理聯(lián)結(jié)。
比如,“全職兒女”和父母的相處模式。
父母不控制子女的人生,但能成熟地將自己的需求傳遞給子女,用等價交換來與孩子協(xié)力經(jīng)營好生活。
這需要父母摘下濾鏡,承認(rèn)孩子就是一個普通人,允許他暫時想停下來歇歇。
同時,也需要父母戴上眼鏡,看到孩子日常生活中的細(xì)小優(yōu)點。
比如,父母交代的任務(wù)會好好去做,能夠準(zhǔn)備好一日三餐,任勞任怨當(dāng)父母的司機……
不強求孩子按照父母的意愿去活著,轉(zhuǎn)而接受孩子真實的模樣,使孩子在低谷時有容身之處,有發(fā)揮之地。
這些主動對孩子降低期待的父母,其實是在用自己的方式給孩子“攢勁”。
如何成為一名“潛水艇父母”?
看到一張圖:
或許你對父母感到失望、痛苦,如同圖中的媽媽們,承受著“代際創(chuàng)傷”。
但我們是有選擇權(quán)的。
除了選擇用父母的方式來反復(fù)傷害自己和下一代,也可以選擇用“自我成長”的方式,成為更好的人,豎起阻擋傷害的高墻,保護(hù)自己和下一代。
如果你想選擇后者,我有三個小建議:
1.請你沉住氣。
對自己好一點,經(jīng)營好自己的生活。
去結(jié)交真誠、正直、積極的朋友,建立好的社會支持系統(tǒng);
去培養(yǎng)興趣、愛好,讓情懷有所寄托,靈魂總是飽滿;
去發(fā)展一段高質(zhì)量關(guān)系,或者發(fā)展“子女”角色之外的其他角色,比如,伙伴、朋友、上司、姐姐、哥哥……
這些角色越穩(wěn)定,你的生活越有重心。
改變脆弱焦慮的內(nèi)核,便能慢慢沉得住氣,不隨意攻擊自己和他人。
2.請你為自己的情緒兜底。
你知道嗎?厲害的人,都會有效“發(fā)瘋”。
壓力實在很大,就找個人少的地方放聲尖叫、好好發(fā)泄一下。
有人不斷消耗你的情緒和能量,就勇敢懟回去,或者慢慢遠(yuǎn)離。
能夠為自己兜底的人,可以看見并滿足內(nèi)心深處的愿望,從而不那么容易讓別人的評價進(jìn)入內(nèi)心,左右自己。
如果你已經(jīng)成為父母,也請如此對待孩子。
在孩子迷茫焦慮時,看見并告訴孩子出現(xiàn)情緒起伏其實很正常,并和他一起協(xié)力解決。
這樣做比講一萬遍大道理都有用,能讓孩子感到更加松弛、安全。
3.請你放低對自己的期待。
自我認(rèn)知比較全面的人,會放下對優(yōu)秀和成功的執(zhí)念,覺得“能成功當(dāng)然好,不成功也沒什么關(guān)系”。
因為這樣一來,我們就不會被高期待奪走注意力,而是騰出更多關(guān)注,放在改善生活方式上面。
不急著邁上頂峰,看清腳下每一步該怎么走,從而腳踏實地、細(xì)致自洽地經(jīng)營好自己的生活。
寫在最后、
好父母,可遇不可求。
但成為一個比昨天更好的自己,擁有一段比原生家庭更好的家庭關(guān)系,既可遇,也可求。
生活雖然沒有給我們選擇父母的權(quán)利,但給了我們很多機會去重塑自己。
比如,做自己的“潛水艇父母”,把自己當(dāng)孩子一樣去重新養(yǎng)育;
或者,做孩子的潛水艇父母,給予孩子更自由的童年、更廣闊的未來。
就像一句話說的:
我們窮盡一切竭力托舉,不是為了停在原地。
而是為了目送自己或孩子,向著未來遠(yuǎn)航。
部分參考資料:《別人家的「潛水艇父母」》-人物