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小花生《1000聽力詞匯課》: "原版娃"開心走上閱讀路的第一步！

花生英語編輯小冰

2015

2020-9-28 10:22 原創(chuàng) · 圖片51

這是小花生推出的《1000聽力詞匯課》，代表了“原版娃啟蒙第一步”，一共包含120節(jié)課程，分為“熱身包”和“進(jìn)階包”兩段，每段60節(jié)。

熱身包，主要是用有趣可愛、朗朗上口的經(jīng)典兒歌視頻，帶娃開啟英語啟蒙之路。

進(jìn)階包，主要是用文字優(yōu)美、畫面精致的各種大獎繪本，帶娃進(jìn)階沖向1000聽力詞匯...

首次推出后，我們收到了不少花友的好評反饋... 當(dāng)然，也被追著求更新！

（點(diǎn)擊查看大圖）

整個(gè)更新期間，我們和使用課程的花友們保持著密切溝通，不斷升級和迭代課程... 可以說是真正基于“原版娃英語啟蒙經(jīng)驗(yàn)”，融合了兒歌、故事、迷你課以及大獎繪本等核心學(xué)習(xí)內(nèi)容的“起步課程”。

熱身包中的兒歌、故事視頻，能有效幫助孩子建立對英文的興趣，快速度過唱跳入門階段。進(jìn)階包中的大獎繪本、迷你課，又能進(jìn)一步幫孩子建立好的閱讀基礎(chǔ)和閱讀習(xí)慣，帶孩子順利走上自主閱讀路！

“原版娃”高效英語學(xué)習(xí)路徑是怎樣的？

如何評價(jià)英語能力？英語啟蒙的目的是什么？在校學(xué)習(xí)英語十多年都不一定能讀懂原版《哈利波特》，而“小花生原版娃們”在小學(xué)階段就能輕松跨過這道里程碑。他們是怎么做到的？

1、什么是原版娃？

“原版娃” 到底長啥樣，有什么特點(diǎn)呢？先來看看三個(gè)學(xué)英語的“典型畫像”；這三個(gè)孩子，今年都是8歲 ...

“原版娃” 童童主要通過原版聽讀學(xué)習(xí)英語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡同校孩子，應(yīng)試很輕松
“機(jī)構(gòu)娃” 豆子主要通過校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增強(qiáng)英語能力水平比同齡同校孩子略好
“學(xué)校路線娃” 瑞瑞對校內(nèi)英語略有補(bǔ)充能力與同齡同校孩子基本持平

三種英語學(xué)習(xí)路徑，效果差異在哪里？（點(diǎn)開看清晰大圖）

例子參考：《做孩子英語學(xué)習(xí)的規(guī)劃師》作者：蓋兆泉

從語言學(xué)習(xí)的教材上也能輕易看出原版娃和學(xué)校路線娃的英語閱讀水平差異。

對比原版娃一年級和學(xué)校路線娃的學(xué)習(xí)教材（ Wonders & 牛津上海版 & 人教版英語教科書）：

“原版娃”的英語學(xué)習(xí)效率與水平，和同齡孩子相比，遙遙領(lǐng)先。其實(shí)這方面的例子，小花生社區(qū)比比皆是。

舉個(gè)例子，去年高考結(jié)束后，不少花友帶著“玩一玩”的心態(tài)讓自家孩子做做高考英語卷，結(jié)果“喜出望外”，體制內(nèi)中小學(xué)最高級別英語考試，不少10歲上下的“原版娃”，就能自如應(yīng)付！

7歲男孩昊昊全國I卷125分里得了101.5分，浙江卷110分里得了87分（不含作文）?；ㄓ?/span>@榴媽的二年級女兒也用全國I卷自測，除作文外，得102分。

2、原版娃的學(xué)習(xí)路徑

總結(jié)小花生社區(qū)里大量原版娃的實(shí)際學(xué)習(xí)案例，可以總結(jié)出這樣一張“原版娃英語學(xué)習(xí)路徑圖”。簡單來說，從啟蒙到英語完全過關(guān)（聽說讀寫自由，交流表達(dá)無障礙），大概是10-12年時(shí)間，這比我們當(dāng)年花16年（12年中小學(xué)+4年大學(xué)）學(xué)成“啞巴英語”要強(qiáng)太多！

大腦中掌管語言學(xué)習(xí)的區(qū)域叫布洛卡區(qū) （Broca's area ），這個(gè)區(qū)域的靈敏期是4-12歲，也是使用“自然習(xí)得”方式學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)期間習(xí)得的第二第三第四甚至多種語言都會達(dá)到接近母語的水平。

在語言學(xué)習(xí)靈敏期增加小朋友接觸英語的機(jī)會，會大大提高小朋友的英語語言能力，并且對日后的英語學(xué)習(xí)有長遠(yuǎn)的影響。只要抓住這個(gè)階段的英語啟蒙黃金期，10歲左右自主閱讀哈利波特沒問題。

3、原版娃的學(xué)習(xí)方式

原版娃采用自然習(xí)得的方式學(xué)習(xí)語言。

孩子對母語的學(xué)習(xí)并不起步于刻意學(xué)習(xí)語言文字。在孩子進(jìn)入母語學(xué)習(xí)的讀寫階段前，會在與爸爸媽媽的日常會話中聽懂、理解很多詞匯、句子（“聽力基礎(chǔ)詞匯及句式”），然后再開始學(xué)文字的發(fā)音規(guī)律、認(rèn)字寫字。

這就是“母語學(xué)習(xí)方式”。使用“母語習(xí)得”方式培養(yǎng)英語原版娃，就是讓孩子參照學(xué)母語學(xué)習(xí)的方式去學(xué)英語，一開始就原汁原味地去接觸英語、聽懂英語、運(yùn)用英語，培育英語思維。

語言習(xí)得的方式

在日常生活中積累基礎(chǔ)詞匯

簡單句式的反復(fù)輸入（聽、看）

引導(dǎo)小朋友進(jìn)行模仿性輸出（說、寫）

以興趣為動力進(jìn)行反復(fù)練習(xí)

這是《牛津樹》第一級內(nèi)頁，詞匯、句式難度

一般并不適合用來和零基礎(chǔ)孩子直接啟蒙

將英語作為第二語言學(xué)習(xí)的孩子往往直接進(jìn)入認(rèn)讀的課堂，母語國家的孩子進(jìn)行自主閱讀前，會有1000-2000左右的聽力詞匯基礎(chǔ)，有了1000聽力詞匯，結(jié)合學(xué)習(xí)英語自然拼讀規(guī)則，很快，孩子就能從聽懂、說出這1000詞匯，進(jìn)階到能讀、能寫這1000詞匯。

這兩年，分級閱讀的概念深入人心，帶孩子啟蒙，很多家長會一頭扎進(jìn)“分級”里，直接帶孩子讀《牛津樹》這類讀物。這和英語語言學(xué)習(xí)規(guī)律是有所“違背”的。

合理的做法，就是先通過聽、說積累“聽力詞匯”，再適當(dāng)輔以自然拼讀學(xué)習(xí)，順利過渡到孩子自主閱讀分級讀物。

在中文語言環(huán)境中的家長如何幫助小朋友進(jìn)行這一階段的學(xué)習(xí)呢？

怎么輕松邁出“原版娃”第一步？

為了時(shí)間精力和能力都有限的新手爸媽，指導(dǎo)家長輕松開啟英語啟蒙的大門，小花生提供了一個(gè)高效的解決方案： "原版娃第一步: 浸入式學(xué)習(xí)1000聽力詞匯課程”

這是一堂適合3-8歲左右孩子的 “英語聽說啟蒙課”，也是一堂以英語為語言的 “兒童成長認(rèn)知啟蒙課”，讓孩子通過原汁原味的英語故事場景聽懂、理解、運(yùn)用1000個(gè)英語詞匯。

參考多本權(quán)威兒童英語詞匯書籍和詞典，基于世界各大兒童教育品牌優(yōu)秀動畫視頻素材制作而成，包含了大量兒歌，動畫故事，迷你課，以及繪本閱讀等形式。

目標(biāo)是花6個(gè)月到1年左右時(shí)間積累1000聽力詞匯后，孩子可以順利開啟分級閱讀，為走向“英語自由聽說讀寫”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

獲得“1000聽力詞匯”后

孩子的英語水平會在哪里？

日常會話輕松自如，可以和外國老師輕松交流

配合后期的自然拼讀學(xué)習(xí)，詞匯量短期內(nèi)可達(dá)到初中水平

可以輕松自主閱讀《牛津樹1-3》、《RAZ aa-c》，相當(dāng)于英美小朋友1年級的水平

牛津樹 Level 3

Raz Level C

最重要的是，孩子會熟悉英語、喜歡英語，愿意讀英語書、唱英文歌、聽英語故事、和人說英語 ... 總之，愿意用英語去獲取知識、表達(dá)自我

如果你希望孩子以接近英美小孩的“母語習(xí)得”方式學(xué)英語，如果你愿意靜下心來每天花10-30分鐘陪陪孩子，這將是一個(gè)非常高效的英語啟蒙解決方案 ...

怎么學(xué)才能記住這么多詞匯？

有“學(xué)習(xí)閉環(huán)”來保障

課程針對啟蒙階段不同基礎(chǔ)的孩子，循序漸進(jìn)地提升課程難度，劃分了兩個(gè)不同側(cè)重點(diǎn)的課程包。

熱身包：適合基礎(chǔ)薄弱，年齡段較低的小朋友，以拓展英語學(xué)習(xí)的興趣為主要側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

進(jìn)階包：適合已經(jīng)開始啟蒙學(xué)習(xí)的小朋友，側(cè)重點(diǎn)逐漸從聽唱兒歌逐漸過渡到聽讀繪本，為小朋友進(jìn)行自主閱讀搭建了一個(gè)臺階。

1、主題場景和詞匯來源

在啟蒙階段，將詞匯脫離場景后直接學(xué)習(xí)釋義對小朋友并不友好。

縱觀市場上的各大啟蒙階段詞匯書，實(shí)用而又吸引小朋友的詞匯書往往以主題為線索，DK 出版社的 1000 Useful Words《DK1000詞》，用近30個(gè)生活與故事場景幫孩子學(xué)習(xí)1000多個(gè)詞匯 ...

小氣球 Usborne 出版社的 First Thousand Words in English《我的頭1000英語詞匯》包含32個(gè)主題，1000張配圖和詞匯一一對應(yīng) ...

Collins 出版的 First English Words《柯林斯英語初階詞匯》，用36個(gè)主題串聯(lián)了300個(gè)最常用的英文單詞和短語 …

Richard Scarry's Best Word Book Ever… 作者斯凱瑞是世界超級兒童暢銷書作家。這本用各種主題故事串聯(lián)的詞匯書，非常有趣。

《1000聽力詞匯課》的詞匯范圍，是綜合參考以上權(quán)威“英語初階詞匯書籍” 而成。尤其是這三本： Collins First English Words, DK 1000 Useful Words, Usborne First Thousand Words in English。

這些熱門詞匯書籍根據(jù)小朋友的認(rèn)知發(fā)展，圈定了生活中最常見的不同場景后，將這些基礎(chǔ)詞匯融入到場景中，建立直觀的“詞-義”對應(yīng)的畫面，讓小朋友通過畫面直接習(xí)得單詞對應(yīng)的含義。

在仔細(xì)比這些熱門詞匯書籍后，我們?nèi)Χ嘶A(chǔ)次詞匯的主題場景，再針對這些主題去匹配優(yōu)秀視聽素材，根據(jù)這些素材中的詞匯，對比了這些書本中羅列出的核心詞匯，決定了課程主要學(xué)習(xí)的詞匯。

比如，Animals 主題下 On the Farm 一課的詞匯，是這樣比對出來的…

首先，圈出 1000 Useful Words 和 First English Words 中重復(fù)的詞匯…

DK 1000 Useful Words 內(nèi)頁

Collins Cobuild First English Words 內(nèi)頁

根據(jù)小朋友查找和比對下來，我們建立了課程的1000單詞庫。我們將這些單詞分為20個(gè)主題，每個(gè)主題下包含 3~6 節(jié)課，每節(jié)課包含5-12個(gè)單詞。同時(shí)，我們將220個(gè)Dolch Sight Words (常見高頻詞）也融入到了這1000個(gè)詞匯中。

《1000聽力詞匯課》主題

《1000聽力詞匯課》部分詞匯

這些主題都是和小朋友成長過程緊密相關(guān)的話題，例如獨(dú)立上廁所主題

Poo Poo Song，認(rèn)知生理需求…習(xí)得一串相關(guān)詞匯和短語，potty, bathroom, in they potty, go to the bathroom ...

比如，A Feelings Song 認(rèn)知情緒和感覺，習(xí)得一系列容易混淆的感覺詞 shy, grumpy, mad…

第一階段的熱身包中的主題常見易懂，既有實(shí)用性，又能讓小朋友即學(xué)即用，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。

而進(jìn)階包的主題將帶領(lǐng)小朋友跨出家門，主打的大獎繪本視頻不僅能讓小朋友學(xué)習(xí)到語言知識，又能感受到文字背后蘊(yùn)含著的環(huán)保、希望、愛、和平等美好的寓意。

比如，著名繪本作者 Todd Parr 創(chuàng)作的可愛繪本《The Earth Book 》，曾獲得20011年美國綠色地球圖書大獎的，教會小朋友們在每天的生活中如何用舉手之勞進(jìn)行環(huán)保，鼓勵小朋友珍惜地球上的資源，愛護(hù)地球家園。

還有不僅畫面精美，同時(shí)文字也如詩歌般優(yōu)美的繪本《All the World 》，由 Liz Garton Scanlon 創(chuàng)作，兩次獲得凱迪克銀獎的插畫家 Marla Frazee配圖。繪本里的句子簡短卻充滿韻律。

“Rock, stone, pebble, sand

Body, shoulder, arm, hand

A moat to dig,

a shell to keep

All the world is wide and deep.“

結(jié)尾押韻的簡短句子，描繪了兄妹兩個(gè)孩子光著腳在海邊沙灘上玩石頭和沙子的畫面，展現(xiàn)了一幅海邊小鎮(zhèn)上的愜意生活。

2、兒歌、故事及繪本來源

我們結(jié)合1000詞匯的主題、難度遞進(jìn)，精心選擇了一系列高質(zhì)量原版動畫和繪本視頻，來給孩子打造英語視聽環(huán)境。

關(guān)于如何打造家庭英語環(huán)境？花友 @Renata 說的很到位：

語言習(xí)得的前兩個(gè)步驟：聽 - 說，對孩子來說是自然而然的過程。就像習(xí)得中文一樣，我們應(yīng)該把孩子置于一個(gè)孩子與周圍成年人正常交流的環(huán)境里。那么在沒有英文環(huán)境的情況下，有什么好辦法可以盡可能地接近這個(gè)目標(biāo)呢？答案還是老三樣：看英文動畫、讀英文書、聽音頻…

《1000聽力詞匯課》里，每一節(jié)課都基于一個(gè)動畫、繪本視頻展開。我們選用了來自全世界優(yōu)質(zhì)多個(gè)出品方的公開素材，題材廣泛、風(fēng)格多樣、個(gè)個(gè)不同（都可以免費(fèi)觀看）。

有面向英語非母語孩子的兒歌動畫品牌... 容易上手！

比如，非常受花友歡迎的 Pink Fong，總部在韓國，格外了解亞洲孩子在英語學(xué)習(xí)過程中遇見的問題。和 Super Simple Songs 一樣，他們做的視頻，語言與內(nèi)容”原汁原味“，但在難度上會特別為”英語非母語“孩子著想。目前他們有超過5000個(gè)英語動畫視頻，全球累積播放量達(dá)286億次！

主角是一只粉紅色并且?guī)е豁斀鹕使诘目蓯坌『?，畫面色彩鮮艷，音樂也朗朗上口，有唱、有跳、有字幕。

主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)來自美國的 Badanamu，在一系列美國經(jīng)典兒童歌謠基礎(chǔ)上，針對英語學(xué)習(xí)者做了“現(xiàn)代化”改良。目前出品了200多個(gè)動畫視頻，播放次數(shù)超4億次…

除了單純的兒歌，在課程中逐漸增加了視頻繪本，和小故事。

還有來自美國本土的英語教學(xué)團(tuán)隊(duì) English Singsing，環(huán)繞著不同的主題制作了許多有趣而又貼近生活的迷你課，配合了歌曲，小對話等環(huán)節(jié)，在youtube上有219萬的觀眾。

同時(shí)，在第二階段的進(jìn)階包中，我們還為每個(gè)單元都精心選取了和主題相關(guān)的繪本，幾乎都在20年內(nèi)獲得過著名的凱迪克、格林納威等不同主題的繪本獎。這些繪本如同藝術(shù)品，時(shí)而有趣生動，時(shí)而優(yōu)美動人，在提升小朋友語言能力的同時(shí)，也帶領(lǐng)小朋友感受藝術(shù)之美，領(lǐng)略繪本文字背后蘊(yùn)藏的人生哲理。

繪本視頻均由美國老師和小朋友閱讀制作，口音標(biāo)準(zhǔn)，情感豐富。

例如第十四單元的繪本，《Knuffle Bunny Too 》，故事的閱讀者就好像在演繹一個(gè)動畫短片一樣，把繪本文字讀得精彩有趣。

3、學(xué)以致用，互動練習(xí)設(shè)計(jì)

每節(jié)課都有精心設(shè)計(jì)的單詞游戲，語言練習(xí)和認(rèn)知游戲，融入認(rèn)知的語言學(xué)習(xí)，才符合現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)潮流。

這門課，是一個(gè)互動 Program；每節(jié)課包含語言學(xué)習(xí)、認(rèn)知拓展、情境應(yīng)用三大部分，形成了一個(gè) “學(xué)習(xí)-理解-應(yīng)用大閉環(huán)”。而每個(gè)部分的每個(gè)小模塊，又都在幫助孩子完成 “語言輸入-語言輸出-獲得反饋小閉環(huán)”。

A. 單詞和語言游戲

詞匯的學(xué)習(xí)離不開情景。

在 Wonders 課本中，低年級單詞學(xué)習(xí)方式并非主要學(xué)習(xí)釋義，而是將單詞融入到實(shí)際的例句中，匹配表達(dá)句義的畫面，讓小朋友理解單詞意義的同時(shí)，學(xué)會使用方式。

通過將詞匯融入到實(shí)際的例句中進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，挑戰(zhàn)語言游戲。聽句子、選圖，也是完成“輸入-輸出-反饋”的過程…

B. 認(rèn)知練習(xí)

《1000詞匯課》，每節(jié)課，都會帶孩子按照認(rèn)知主題接觸、熟悉、理解、聽說一系列“故事和生活場景”下的相關(guān)詞匯，絕不會孤立地讓孩子重復(fù)背單詞。

拼接圖中缺失的身體部位…

再做“找規(guī)律”游戲，鍛煉邏輯思維…

后期的繪本學(xué)習(xí)中，還有根據(jù)繪本情節(jié)學(xué)習(xí)制作思維導(dǎo)圖。

4、親子互動部分

《1000詞匯課》的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就是“親子陪伴與互動”。這一點(diǎn)的重要性，有大量的學(xué)術(shù)佐證。

比如，兩年前我們給大家介紹過世界語言教學(xué)專家 Puchta 博士，他來中國在劍橋出版社安排下就專門和家長面對面溝通過這個(gè)問題。他說，孩子學(xué)語言，需要成人陪伴互動；孩子坐在屏幕前再久，也是不能學(xué)會英語的 ... 這是他的，也是很多專家、老師的看法：

媽媽的作用，無可取代

我們是從聽爸爸媽媽說話、和爸爸媽媽對話中開始學(xué)母語的。孩子學(xué)英語，也是如此，一定要有成人在場陪伴和指引。

Puchta博士十分強(qiáng)調(diào)親子陪伴的作用

1、孩子在與父母互動中學(xué)語言，收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己聽音頻、看視頻，比如，一個(gè)單詞要在視頻里重復(fù)10遍以上，孩子才會有所記憶，而在生活中，媽媽和他對話中用到了這個(gè)詞，一兩遍就能記住。

孩子自己看電視/視頻的時(shí)候，他腦子里儲存的是被動接受的圖像（而非英語）。當(dāng)媽媽跟他說話的時(shí)候，他腦子里儲存的是聽到的聲音（英語），然后在和媽媽的互動中理解這些聲音的意思，實(shí)現(xiàn)聽力理解、口語積累。

2、孩子的語言學(xué)習(xí)過程不是機(jī)械的，情感成分非常強(qiáng)。父母和孩子一起用英語做簡單對話，哪怕發(fā)音不完全準(zhǔn)確，也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過讓孩子獨(dú)自面對iPad、電視。

花友們帶孩子學(xué)英語，在陪伴時(shí)間、方式上有差別，但陪伴，一定都是有的，而且是快樂的、認(rèn)真的、持續(xù)的?；ㄓ?span style="color:rgb(64,118,0);font-size:14px;">@彤寶小衛(wèi)星的總結(jié)很有代表性：

和孩子說英語的這一環(huán)節(jié)可能是最出效果的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@是最真實(shí)的生活環(huán)境，是媽媽說的話，孩子是最容易理解并被消化的一個(gè)環(huán)節(jié)。在和孩子實(shí)際的交流以及游戲中，孩子可以輕松記住很多詞匯。懂得一些簡單的生活用詞（比如run, walk, stand, sit, apple, rice, banana, cute, hungry），借助一些輔助資源，感覺我們一般的父母都是可以做到的。

因此，在《1000聽力詞匯課》里，我們?yōu)槊抗?jié)課配備了豐富的互動，尤其是親子互動，包含了共同努力完成的親子對話，和有趣又充滿競爭的親子PK。

A. 親子對話

每課的親子對話將課程核心詞匯融入到生活化的對話中，為家長和孩子在日常生活中使用詞匯建立了一些小藍(lán)本，就算爸爸媽媽的英語能力沒有那么強(qiáng)，跟著小藍(lán)本就能時(shí)刻在生活中把握機(jī)會，鍛煉孩子的語言能力啦！

B. 親子PK

小朋友對和爸爸媽媽比賽永遠(yuǎn)都是樂此不疲的，家里有多個(gè)啟蒙階段的小朋友也可以一起比一比，誰記住的快哦！

5、拓展資料練習(xí)

在美國小學(xué)課堂，課后作業(yè)往往都不是寫在工整的作業(yè)本上的機(jī)械性重復(fù)抄寫，而是多彩多樣的 worksheet（拓展練習(xí)紙），蘊(yùn)含了各種思維邏輯的小練習(xí)，和游戲一樣輕松休閑。

我們的課程和除了和手機(jī)互動的10-20分鐘以外，每節(jié)課還配有 “拓展練習(xí)紙 Worksheet ”，打印下來，可以讓孩子自己進(jìn)行輕松的鞏固練習(xí)。

小朋友可以動動小手，涂涂寫寫，剪剪貼貼。不要小看這些動用手部的操作，這些都需要運(yùn)用到小朋友手部的精細(xì)肌肉，對日后的握筆，寫字以及運(yùn)用到手指的精細(xì)運(yùn)動都有很大的幫助。

比如，通過涂色練習(xí)幫助小朋友更好的記憶不同大陸板塊。

比如，通過臨摹練習(xí)鍛煉握筆書寫的同時(shí)，深化對核心詞匯的記憶。

比如，通過剪貼活動來幫助小朋友加深詞圖的對應(yīng)，鞏固對詞匯“形”的記憶。

怎么購買，如何上課？

小花生《1000聽力詞匯課》是非常符合“原版娃學(xué)習(xí)路徑”特色的英語起步課。如果你希望孩子以接近英美小孩的“母語習(xí)得”方式學(xué)英語；如果你愿意靜下心每天花10-30分鐘陪陪孩子，這將是一個(gè)目標(biāo)清晰、收效明顯、花費(fèi)極少的英語啟蒙解決方案。

1、零基礎(chǔ)的小朋友能學(xué)么？

如果想要走“原版娃“路線，孩子早些開始開始會更容易?？紤]到零基礎(chǔ)孩子的接受能力，父母可以選擇反復(fù)、大量聽看，放慢進(jìn)度就好。

2、啟蒙有一段時(shí)間了，適合么？

已經(jīng)掌握1000聽力詞匯的孩子，日常生活中的交流基本就沒問題了。如果孩子還沒有達(dá)到這個(gè)程度，即使已經(jīng)啟蒙一段時(shí)間了，也可以選擇直接購入課程，選擇性地迅速復(fù)習(xí)完熱身包后（也可以跳過）直接進(jìn)入進(jìn)階包，放慢腳步開始進(jìn)行繪本閱讀練習(xí)。把之前學(xué)過的詞匯復(fù)習(xí)和鞏固起來，課程趣味性強(qiáng)，孩子會很喜歡。

3、孩子已經(jīng)上小學(xué)了，適合么？

積累1000個(gè)聽力詞匯，對孩子未來的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。這些動畫視頻適合2-8歲孩子觀看，把視頻拿給孩子看看，也可以使用試聽課讓孩子玩一玩，使用過后就知道合不合適了。

另外，對于小學(xué)生來說很重要的一點(diǎn)，就是利用好碎片時(shí)間。上學(xué)路上、放學(xué)路上，都可以用起來。

最后來說說價(jià)格！