這本斬獲全球三十多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的“資本主義”毒草，真的那么好嗎？

最近某東和某當(dāng)一直在那邊搞小動(dòng)作暗搓搓算計(jì)我錢包里的錢。

先是某東三五不時(shí)的放出一些有誘惑力的券，闊氣勁兒就跟舊社會(huì)地主施粥似的，搞得我這樣的饑民吃么吃不飽，整天五迷三道不務(wù)正業(yè)，就等著守在群里搶個(gè)三瓜兩棗。

那種場(chǎng)景，說(shuō)出來(lái)都沒(méi)人信。

你本來(lái)好端端人畜無(wú)害的在一個(gè)群里待著，突然，duang的一聲，不知道從哪里跳出來(lái)一個(gè)圖書(shū)券，就跟天上掉錢似的，不撿簡(jiǎn)直就對(duì)不起自己的良心。

那邊么，又謠言老板鬧分家，大促天下，跳樓大甩賣。

（此處純屬滿嘴跑火車，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座）

傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，搞得我每天不買點(diǎn)什么就覺(jué)虧得慌。

就這么著，七七八八的我也趁混亂買了不少書(shū)。

像我這樣久經(jīng)考驗(yàn)的買書(shū)戰(zhàn)士，選書(shū)從來(lái)不是什么難事。

我選書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)很傻大憨粗：認(rèn)知名出版社，認(rèn)作者，認(rèn)大獎(jiǎng)作品。

這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，幫我少采了不少坑。

不過(guò)最近買的幾本書(shū)，讓我對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)有了些懷疑。

其中一本，是得獎(jiǎng)數(shù)量摞起來(lái)比書(shū)本身還厚好幾倍的大獎(jiǎng)作品：《市場(chǎng)街最后一站》

先看看這本書(shū)得到的30多項(xiàng)大獎(jiǎng)：

這么多獎(jiǎng)，是不是很閃？

所以說(shuō)，沒(méi)拿到書(shū)的時(shí)候，我還是帶著很大期望的。畢竟人一輩子能看到得那么多獎(jiǎng)的書(shū)，機(jī)會(huì)并不多。

不過(guò)拿到書(shū)后的感受卻多少有些失落。

故事情節(jié)是這樣的：

由奶奶養(yǎng)大的底層黑人男孩小杰，在一個(gè)下雨天，跟著奶奶，從教堂出發(fā)，去往市場(chǎng)街最后一站——愛(ài)心廚房（施舍食物給窮人的救助中心）做義工。

本該是一個(gè)關(guān)于善良與美好的故事。

感受一下它的畫(huà)風(fēng)：

剛開(kāi)始看起來(lái)還像個(gè)好人：

作者想傳達(dá)的觀點(diǎn)也像個(gè)好人：

“無(wú)論你住在哪里，世界都是一個(gè)荒涼的地方，到處都是悲傷。

但是，對(duì)于如何看待這個(gè)世界，你仍然有選擇——你可以選擇看那些丑陋的一面，或者你努力發(fā)現(xiàn)美好的一面?！?/p>

但是很快，奶奶就開(kāi)始忽悠了。

比如這一段：

小杰問(wèn)：下這么大雨，為什么我們還要等公交？
 

奶奶顧左右而言他：你看到了嗎？樹(shù)在用吸管喝水呢。

小杰問(wèn)：為什么我們沒(méi)有車？

奶奶說(shuō)：我們已經(jīng)有一輛噴火的巴士了呀。

或者這一段：

小杰想要個(gè)隨身聽(tīng)，奶奶指著對(duì)面的流浪藝人，說(shuō)我們已經(jīng)有一位演奏家了。

以及這段：

小杰問(wèn)：為什么這個(gè)人（盲人）看不見(jiàn)？

奶奶繼續(xù)不正面回答：有些人是用耳朵來(lái)看世界的。

（雖然說(shuō)的很有道理，可…跟孩子說(shuō)實(shí)話就那么難嗎？）

有一個(gè)小細(xì)節(jié)：

他們沒(méi)錢付公交車票，所以公交車司機(jī)幫他們付了錢。

全書(shū)最高潮的部分：

有時(shí)候，當(dāng)你身處塵土之中，反而更能體會(huì)什么是美好（奶奶真是大師）

其實(shí)是個(gè)蠻慘的故事。

老實(shí)說(shuō)，如果要從”深情“的角度來(lái)評(píng)價(jià)，我覺(jué)得很ok，很能理解作者想表達(dá)的是美國(guó)底層窮人想要保護(hù)孩子幼小心靈的愿望。

但我總覺(jué)得哪里不對(duì)勁兒，可能雞湯是好雞湯，但不適合我的驢耳朵。

我把書(shū)給隊(duì)友，隊(duì)友給出的評(píng)價(jià)是：”資本主義毒雞湯！“
 

這么說(shuō)可能zz不正確。

我去豆瓣翻別人的評(píng)價(jià)，別說(shuō)，像我這樣三觀不正的人還不少：

不是所有的評(píng)價(jià)都是這么歪斜的。

也有特別虔誠(chéng)的，虔誠(chéng)的我都要笑場(chǎng)了，比如這個(gè)：

（對(duì)不起，還真沒(méi)有……）

真心佩服，我就沒(méi)那么好的定力，這位媽媽是怎么忍住的？

nnnn……我說(shuō)點(diǎn)我的判斷吧，我贊同要盡全力保護(hù)好孩子內(nèi)心的美好，讓孩子發(fā)現(xiàn)美好。

但我從不避諱對(duì)孩子隱瞞這世界的真實(shí)。

之前推薦給很多朋友的書(shū)《不平等的童年》中，有一個(gè)細(xì)節(jié)，美國(guó)藍(lán)領(lǐng)和中層在教育孩子時(shí)，很大的一個(gè)差異就是在跟孩子的溝通上的不同。

底層并不把孩子看作是一個(gè)完整意義上的人（或者說(shuō)是成年人），他們只是把孩子當(dāng)作是孩子，隨隨便便打法了事。

而中產(chǎn)階層，通常把孩子當(dāng)作一個(gè)正常的成熟的人來(lái)溝通。

這里面的差距還挺大，結(jié)果也顯而易見(jiàn)。

當(dāng)然了，這本書(shū)具體好不好，還是看個(gè)人，也許春風(fēng)是好的，但是不入我的驢耳朵。

其他還有一些書(shū)，也多多少少存在一些毒雞湯的感覺(jué)。比如最近的凱迪克金獎(jiǎng)系列：《我遇見(jiàn)一只小灰狼》

這本書(shū)的三觀倒是沒(méi)上一本那么歪曲，它只是講述一個(gè)小女孩和一只狼互相救助的故事。

一個(gè)小女孩在一個(gè)下雪天遇到一只小灰狼

小女孩千辛萬(wàn)苦將小灰狼送回狼群（是真的辛苦，雪地里爬山坡，過(guò)河，勇斗野狗，驅(qū)逐貓頭鷹等等）

最終，把小灰狼成功送回了狼群，小女孩自己也累趴下了。

現(xiàn)在輪到狼群們來(lái)救小女孩了。

說(shuō)兩句zz正確的話，如果拋開(kāi)大環(huán)境說(shuō)的話，這本書(shū)本身沒(méi)錯(cuò)，跟我的價(jià)值觀也基本相符合。

人與人，人與動(dòng)物之間，就是要相親相愛(ài)。教育的目的，也是為了要變成更好的人。

但，不正確的說(shuō)法是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)骨瘦如柴。

換回到現(xiàn)實(shí)生活中，我可沒(méi)那么自信，成人世界對(duì)孩子并沒(méi)有那么友好（其實(shí)我的觀點(diǎn)是危機(jī)四伏）。

你真的要告訴孩子一個(gè)下雪天獨(dú)自在荒野里迷路，還抱著小狼獨(dú)自去找狼群的故事嗎？

 Are you sure?

小朋友很容易當(dāng)真的，他們很傻的。萬(wàn)一她真干了啥傻事兒怎么辦？

我不是說(shuō)故意要破壞小朋友善良的內(nèi)心純真。

我只是覺(jué)得，讓孩子接受這世界的不完美，有那么難嗎？還能不能好好說(shuō)話了？

汪

其實(shí)老外教育孩子并不都是這么沙雕的。

我很喜歡的一本繪本《這不是我的帽子》和它的兄弟繪本《我要找回我的帽子》講的就是兩個(gè)有點(diǎn)好笑，但是其實(shí)很兇殘的故事。

這弟兄兩都講的是小動(dòng)物偷了大動(dòng)物的帽子（真不知道小動(dòng)物犯的什么軸），大動(dòng)物找回帽子的故事，結(jié)局么，很慘的，小動(dòng)物被大動(dòng)物吃掉了。

這里面有偷竊，謊言，隱瞞，朋友的背叛，弱肉強(qiáng)食等等。

類似的大獎(jiǎng)繪本很多，比如《活了一百萬(wàn)次的貓》，里面出場(chǎng)的，除了白貓是好的，其他演員感覺(jué)就沒(méi)一個(gè)好的。

《在森林里》，講的是生死。

當(dāng)然了，你可以說(shuō)，一千個(gè)煩死人的家長(zhǎng)眼中就有一千個(gè)繪本解讀方式。

但孩子她是智慧生物，她有自己的眼睛，她會(huì)自己看的啊。

我不諱言告訴孩子這世界的殘忍和不美好，我也不想用傻白甜來(lái)胡弄她，這世界就是這樣，你可以心懷美好，但你不能告訴孩子一個(gè)偽飾的”美好“。

不能捂住孩子的眼睛，說(shuō)：不不，你沒(méi)看到！

別低估了小朋友。

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