六升七暑假~Week4~

暑假過半，有點(diǎn)小慌。

感覺孩子寫學(xué)校作業(yè)太磨洋工，每天分解任務(wù)后反而沒有大塊的時(shí)間。于是改變方針，這一周抓緊趕作業(yè)，把一些抄寫讀后感練習(xí)卷手抄報(bào)等干掉，然后下周再開始搞自家的拓展練習(xí)。

七上數(shù)學(xué)是初步過了一遍了，但是學(xué)習(xí)狀態(tài)挺松弛的，水過地皮濕……本來有要繼續(xù)往下搞動點(diǎn)動段動角，但是感覺沒有檢驗(yàn)還是心虛，決定還是暫停進(jìn)度，下周完成課內(nèi)作業(yè)后，做幾套單元卷鞏固一下。心虛得很啊，心虛得很哪……

新概念二輪復(fù)習(xí)繼續(xù)ing，RAZ或其他原版持續(xù)閱讀，音標(biāo)過了一輪。課內(nèi)老師布置了單詞作業(yè)，按部就班每天背默、訂正。英語進(jìn)入保溫階段了，沒時(shí)間發(fā)力了，也不知道怎么發(fā)力了。

語文七上古詩文默寫過了一輪，課內(nèi)名著聽話慢慢讀，課外閱讀幾乎沒有……唉，怎會知有今日呢？

運(yùn)動倒是持續(xù)，雖然班課其實(shí)大多數(shù)時(shí)間在摸魚兒，但是算達(dá)到了鍛煉的效果吧。

黃金一般的假期，不愿太累，卻也感覺執(zhí)行力不足，每日匆匆而過。