《爸爸媽媽，驚喜！》：每一個(gè)孝順孩子的背后，都站著能“忍”的爸媽

清明節(jié)收到出版社的禮物，一個(gè)萌萌的兒童水杯和一本很不一樣的繪本《爸爸媽媽，驚喜！》。

《爸爸媽媽，驚喜！》出自國際繪本大師薛藍(lán)·約納科維奇的“愛就是魔法”系列，和大多數(shù)繪本作家一樣，薛藍(lán)·約納科維奇也是一個(gè)“生活家”，善于從生活小事中汲取創(chuàng)作靈感?！皭劬褪悄Хā边@個(gè)系列就是來源于薛藍(lán)·約納科維奇和兩個(gè)女兒相處的快樂時(shí)光。

有一次，薛藍(lán)·約納科維奇興致勃勃地為家人做了午餐，很驕傲地和大家宣布：“我為你們準(zhǔn)備了美味大餐！”但小女兒很不給面子的吐槽：“爸爸把廚房弄得一團(tuán)糟！”

薛藍(lán)·約納科維奇從這件事中獲得靈感，創(chuàng)造了《爸爸媽媽，驚喜！》這本繪本，只不過生活中好心做壞事的爸爸變成了繪本中女兒，而“無力吐槽”的女兒換成了爸爸媽媽。

獨(dú)特設(shè)計(jì)：一本繪本呈現(xiàn)了兩個(gè)能獨(dú)立閱讀的故事

和市面上常見的繪本尺寸不同的是，繪本《爸爸媽媽，驚喜！》類似一本小冊(cè)子，更有意思的是這明明是一本書，卻被一分為二，用三分之一的篇幅來講述女兒興奮地給父母準(zhǔn)備早餐，用三分之二的篇幅來講述爸媽“忍痛”接受女兒慘不忍睹的早餐。

更重要的是這兩部分是被分割開的，相當(dāng)于兩本都可以獨(dú)立閱讀的繪本，女兒、爸爸媽媽的部分都分屬于一個(gè)完整的故事，但合在一起又會(huì)變成一個(gè)更有深意的故事。

同一件事，兩種角度，再配上繪本巧妙的設(shè)計(jì)，讓一本繪本呈現(xiàn)出了兩個(gè)能獨(dú)立閱讀的故事，但更巧妙的是，合在一起又能呈現(xiàn)出事物更深的層次，頗有“彼之蜜糖，吾之砒霜”的意思。

一本繪本，講了三個(gè)故事，表達(dá)了三種不同的心境，可謂非常巧思。

雙重視角下，有關(guān)愛的解析

《爸爸媽媽，驚喜！》這本繪本有意思就有意思在，繪本一分為二，每部分不僅可以獨(dú)立閱讀，還是以不同的視角講述故事。

女兒視角：魯莽又興奮的愛

故事欣賞：

星期天的早上，天還不亮，“我”就早早起床，悄悄地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備做一桌豐盛的早餐，給爸媽一個(gè)大大的驚喜?！拔摇苯?jīng)常在廚房看媽媽做飯，說不定，會(huì)比媽媽做得更好吃。

首先，“我”要給他們做蛋糕，因?yàn)樵绮统渣c(diǎn)甜食，一整天心情都會(huì)很美好，“我”像媽媽一樣加入各種各樣的食材，然后準(zhǔn)備煎雞蛋，但是冰箱里沒有雞蛋了，可這難不倒我。準(zhǔn)備好茶，早餐就完成了，雖然面包被烤得比較黑，但品相還不錯(cuò)。

好消息總是傳得很快，鄰居們跑到我家問，“是瑪莉嗎？”我聽了又高興又自豪?，F(xiàn)在大家都知道我是最棒的廚師了吧！

爸爸媽媽告訴我，他們從沒嘗過像今天這樣的早餐，我高興壞了。不過，今天只是驚喜的第一步。爸爸媽媽一定會(huì)愛死我，對(duì)不對(duì)？

在以女兒為視角的故事中，薛藍(lán)·約納科維奇用了9個(gè)左右合二為一地對(duì)開跨頁來講述女兒為爸媽準(zhǔn)備早餐的情景，如果比喻成電影的鏡頭，那應(yīng)該是一個(gè)一氣呵成的長長的運(yùn)動(dòng)鏡頭。這樣不僅拉長了畫面，還給人一種連貫的、一切盡在掌握之中的奇妙感覺。

在女兒的視角中，早餐準(zhǔn)備得有條不紊并且美味非凡，每副圖畫都洋溢著女孩興奮的表情。對(duì)女孩來說，她給爸媽準(zhǔn)備的是“蜜糖”。讀完整個(gè)故事，你會(huì)被女孩的孝心感動(dòng)不已。

爸媽視角：雖然女兒好心做壞事，但愛我們的心彌足珍貴

在女兒的故事里，她興奮地給爸媽準(zhǔn)備早餐，并且認(rèn)為早餐非常美味，但在爸媽的視角中，早餐真的好吃嗎？

上了一星期班，本來打算星期天多睡一會(huì)，但一大早就被廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舫承蚜恕Ｒ豢幢?，天啊，突然才四點(diǎn)半，瑪莉又在鼓搗什么呢？

沒過一會(huì)，瑪莉抱過來一只陶制母雞，告訴我們耐心等一會(huì)，一拿到新鮮雞蛋，她就去廚房煎。等早餐端到床邊。嗯，沒意外，蛋糕是生的、茶是冷水加鹽、吐司變成了焦炭，更糟糕的是廚房的濃煙把鄰居都熏醒了，我們只需說兩個(gè)詞：“瑪莉”，大家就什么都懂了。

等到一切回歸正常，我們由衷地稱贊了瑪莉，瑪莉很開心，這才是最重要的。但我們還是要去和鄰居計(jì)劃一下，在小區(qū)開辟一個(gè)游樂場(chǎng)，最好有小廚房的那種。最后希望，下個(gè)星期天能睡個(gè)懶覺。

在爸媽的視角中，女兒的早餐是過家家似的的早餐，不但不美味，還不能吃。但就像女兒懷著愛意天不亮就起來給父母做早餐一樣，爸媽也違心地稱贊瑪莉的早餐非常美味。

其實(shí)不管是從女兒的視角，還是從爸媽的視角，這都是一個(gè)很美好的有關(guān)愛的故事，是一個(gè)家人間懂得付出與保護(hù)的故事。但這類故事會(huì)很容易歸于說教的俗套，但薛藍(lán)·約納科維奇卻巧妙的截取了生活中一個(gè)很常見的場(chǎng)景：

不大點(diǎn)的孩子早早起床，很用心地給爸媽準(zhǔn)備早餐，這是孩子對(duì)爸媽的愛意表達(dá)。而爸媽吃著孩子“過家家”似的早餐，不僅沒責(zé)怪孩子把家里弄得一團(tuán)亂，還由衷地稱贊孩子早餐做的美味，這是父母對(duì)孩子的愛意保護(hù)，他們呵護(hù)了孩子那刻彌足珍貴的孝心。

其實(shí)孩子心理上的成長并不是像爬一座平緩的山坡那樣屬于漸進(jìn)式的，而是在得到某個(gè)促使成長的契機(jī)，才一下子長大?，斃虻母改阜Q贊瑪莉并不美味的早餐，其實(shí)也是給了她一個(gè)促使其成長的契機(jī)。