來自野生動物的一手資訊——足夠了解,才能成為朋友

2020-5-19 10:09 原創(chuàng) · 圖片3


哇,《我的野生動物朋友》終于到手了!

我希望給孩子選擇優(yōu)質(zhì)好童書。是的,這套書就是如此!它是來自野生動物的一手資訊,全面、真實、生動、專業(yè)。

值得一提的是,作者蕾妮·哈伊爾常年住在比利時的阿登森林附近,每天與大自然中的野生動物為鄰,得天獨厚的客觀條件給了她很多靈感,也讓我們能通過她的作品更加了解她的這幾位野生動物朋友。

《我的野生動物朋友》曾經(jīng)連續(xù)3年(2015—2017)獲得“荷蘭兒童評審團票選大獎”提名,入選荷蘭皇家圖書館館藏書目。荷蘭兒童評審團(kinderjury),由荷蘭圖書推廣協(xié)會(CPNB)在1988年創(chuàng)辦,它最大的特色在于,所有獲得提名的圖書不是由專業(yè)評委會,而是由兒童投票評選出來的。換句話說,這是廣大兒童真正喜歡的好書,親測有效!

這套書清晰的邏輯線是我最喜歡的一個亮點,無論對家長還是孩子,都特別友好。

對家長來說,這是一本可以直接拿來講述的動物故事書,故事線清晰,語言生動有趣,即使隨手翻開一頁,配合圖畫和旁白也能成就一個精彩的睡前故事。同時,這也是一本爸媽可以當作參考的工具書,檢索清晰可見?!皨寢?,狐貍住在哪里?”“媽媽,狐貍有什么秘密嗎?”面對孩子轟炸過來的問題,家長可以泰然自如,輕輕松松地就能通過檢索找到答案。對孩子來說呢?這種針對主題逐層介紹、遞進展開的講述方法不正是科學探索的模范思路嗎?同時,這又是8本標準的動物觀察筆記范本:在哪里?長什么樣?怎樣生活......,連回家后需要對應和查找的專業(yè)知識都補充得很完整。讓孩子學會觀察、善于記錄和總結(jié)、勇于發(fā)現(xiàn)與探索,這不正是我們給孩子做科普教育的目的嗎?

這套書的手繪圖畫細膩精美,色彩真實迷人,動物形象逼真,連毛發(fā)細節(jié)都清晰可見?;具€原了原版書的畫質(zhì),也比較真實還原每種動物的野外生活,希望讀完書,能讓孩子感受到大自然的詩意和生命力,體會到在鋼鐵都市中見不到的繽紛世界。希望它在孩子的心里播種下親近自然、熱愛生命的種子,學會觀察和感受自然。

除了用通俗易懂的語言講述八種野生動物的生活方式及習性之外,作者也介紹了不同動物的生存智慧,并在書中多次傳達出“人才是動物最大的天敵”,讓我們不得不反思人與自然,人與野生動物的關(guān)系。2020年突如其來的疫情,似乎也是在警示我們要正確對待野生動物,它們本不應是我們的敵人或獵物,而應是我們的朋友,獲得我們的尊重。當有一天,我們走進大自然,能把自己變成自然的一部分。


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4年前
哪里能買到呢?剛才搜某寶,竟然沒搜到。有另外兩個同書名的,作者和內(nèi)容不同。
4年前
搖擺貓 哪里能買到呢?剛才搜某寶,竟然沒搜到。有另外兩個同書名的,作者和內(nèi)容不同。
京東有呢。這是鏈接:https://item.jd.com/12842882.html。
4年前
謝謝分享??????
4年前
一米陽光光 謝謝分享??????
客氣~~~
4年前
一米陽光光 謝謝分享??????
客氣~~~
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