參觀博物館，說說我的心得

還記得我小時候，每次爸爸說帶我去自然博物館都像是要經(jīng)歷一次旅行。只是，每次都興致勃勃地來了，卻沒走幾步就覺得又累又沒勁。但即使是這樣，博物館還是讓我感到親切。后來長大了，我愈發(fā)喜歡博物館?，F(xiàn)在，我也時常會帶著女兒去各種博物館、美術(shù)館、科技館看看，在那里感受歷史，感受自然，感受生命，感受藝術(shù)、科技、生活的日新月異。

前幾天心血來潮回憶了一下我?guī)е⒆幼哌^的展館，一絲幸福感涌上心頭，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再一次讓心為之一暖。所以今天，我想說說我們?nèi)フ桂^的一些小經(jīng)驗(yàn)，說不定也可以幫到同樣想激發(fā)孩子興趣的花友們。

一、什么樣的博物館值得去，孩子幾歲開始參觀更合適？

有人說孩子太小不適合去博物館，有人卻說博物館大小通吃，幾歲都適合。我覺得他們說的都有道理。我家是從兩歲左右開始嘗試去博物館的，隨著年齡的增長，不斷增加頻率和深度，是否選擇帶孩子去展館，去什么樣的展館，我考慮的維度主要有以下幾個：

1、年齡和路程是否匹配：如果孩子還太小，特別要考慮博物館與家的距離，博物館里需要徒步的距離。體力如果都跟不上，就更別指望有耐心慢慢參觀了。

2、年齡、興趣和展出內(nèi)容是否匹配：有的展出內(nèi)容很好，但缺乏童趣，孩子就會覺得沉悶，如果要看的是文物，那就需要孩子有一點(diǎn)歷史知識背景了。當(dāng)然，如果家長用心可以做一些有趣的嘗試，這一點(diǎn)是可以改觀的，在后面會細(xì)說。

3、展館的參觀環(huán)境孩子是否可以接受：如果要去的展館人特別多，孩子身高又矮，什么都看不到，那孩子的感受可能不會太美好。

綜上所述，帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上，參觀的路線不要讓孩子太累，如果展館的內(nèi)容太多，可考慮一次只看部分。幾歲可以進(jìn)展館，這一點(diǎn)并無定論。

二、去展館之前需要做什么準(zhǔn)備工作嗎？

有些功課我覺得是必須要做的，有些則屬于錦上添花，不必強(qiáng)求。我曾經(jīng)做過的準(zhǔn)備工作主要有這些，供大家參考：

1、了解展館：

在去展館之前，了解展館是必修課。我一般會提前關(guān)注展館的公眾號和官網(wǎng)：了解是否需要提前預(yù)約；參觀需要帶的證件；注意事項，比如是否允許拍照，展館的溫度(有的展因展出方對于保護(hù)文物的要求會把溫度調(diào)的很低)等等；“鎮(zhèn)館之寶”都是什么；有哪些特展和常規(guī)展；正在展出的寶貝哪些是我們可能會感興趣的；有沒有可以參與的現(xiàn)場活動；是否有需要提前預(yù)約的項目等等。

比如上海博物館，在珍品100中展示了上博的鎮(zhèn)館之寶，每一件寶物都有比較詳細(xì)的介紹。

比如大家比較熟悉的大克鼎。

在她小時候，一般是我了解展館之后，把了解到的信息和她分享?，F(xiàn)在她長大了，已經(jīng)學(xué)會自己在公號里找她想要看的寶貝，自己提前做功課了。
 

有些公號內(nèi)容不夠全面，也可以再去官網(wǎng)看看。比如上海昆博，我當(dāng)初就是在官網(wǎng)上做的了解，其中還有一個視頻簡介，比較適合小孩子。

現(xiàn)在，在公號里也有視頻簡介了，看起來更方便。

對于國外的博物館，更有必要提前了解。有的博物館需要提前一天預(yù)約，甚至更早，如果到了當(dāng)?shù)卦偌s可能就會有預(yù)約不上的風(fēng)險。
 

2、對即將觀看的展出做更深入的了解。
 

比如，我們第一次去國博是為了去看大英博物館的特展。在出發(fā)之前，我和孩子先搜索了互聯(lián)網(wǎng)上大英博物館的特展信息、“耳朵里的博物館”關(guān)于大英展的攻略，后來又讀了關(guān)于大英博物館的書。這些了解讓孩子對參觀更加期待。

倫敦大英博物館256人有 · 評價28 · 書評1盧卡·莫扎蒂譯林出版社 / 2015-01

3、決定是否參加講解活動。

現(xiàn)在，北京、上海這樣的大城市有很多機(jī)構(gòu)都在搞觀展解說活動，有的機(jī)構(gòu)請的老師非常專業(yè)，講解方式又符合孩子的認(rèn)知。我們曾兩次去北京參加“文話童心”的觀展活動。真的很羨慕大城市的花友??！

4、設(shè)計好玩的活動。

女兒第一次去臺北故宮博物院的時候才剛剛六歲，故宮博物院里的寶貝特別多，也特別好，我真擔(dān)心她沒有耐心可以全部看完?？膳_北不像北京，我們可以經(jīng)常去，可以分成若干次參觀。那要如何激發(fā)孩子的興趣，讓她有一個很好的參觀體驗(yàn)?zāi)?？我的辦法是和她一起設(shè)計游戲。

說來也幸虧爸爸以前從臺灣帶回了這本書《精彩100 國寶總動員》。

精彩一百 國寶總動員8人有 · 評價3 · 書評1蔡玫芬 著；國立故宮博物院 編國立故宮博物院 / 2011-09 在臺北買的，第二次去臺北故宮前和孩子一起看了一遍，對參觀有很大幫助。

這本書展示了臺北故宮里的100件文物。我和女兒一起看，讓女兒從其中選出30件，作為我們此次臺北行的尋寶對象。女兒特別開心，一再斟酌選擇哪些，最后把選好的文物圖片用她自己的小相機(jī)拍下來，作為現(xiàn)場尋寶的參考圖。
 

這個游戲讓我們的參觀既有趣又有動力。不僅把整個博物院走了兩整圈，還真正去看了每一件展品。對找到的寶貝更是要好好端詳一番。

最后我們有幾件寶貝還是沒有找到，可孩子仍不想放棄，她說：“我們可以去問問那邊的姐姐(工作人員)，看看這些寶物都在哪里?！惫唬瑔栐兪怯惺斋@的，這讓我們又找到了一件。而其余的我們沒找到，都是因?yàn)榻璩鲈谂_南參展。閨女說：“那我們就在展出的這些里面再找出我們最喜歡的幾件，加進(jìn)來，湊夠30件寶物吧?！笨磥?，只要有了興趣和動力，那體力問題也是次要的??。

5、設(shè)計寶物卡。

我們在去甘肅省博之前，還嘗試做過寶物卡。主要是我根據(jù)省博公號，以及百度詞條信息制作的。到了現(xiàn)場，孩子會參考卡片對實(shí)物加深了解。同時還可以用卡片來收集印章，畫簡單的草圖，卡片背面寫幾首詩詞，等車排隊的時候可以隨便讀讀背背，總之用處多多。
 

6、了解國外的博物館。

如果有出國逛博物館的打算，最好也要在國內(nèi)事先了解一下。了解的渠道，一個是維基百科，上面不僅有很詳細(xì)的介紹，還有清晰的圖片可以參考，另一個就是官網(wǎng)，了解展出信息、開放時間、預(yù)約通道等等。

如果是去歐洲，參觀美術(shù)館會比博物館更多，每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術(shù)寶庫。提前了解一下西方美術(shù)史和建筑常識也是不可或缺的。

7、留足參觀時間。

通過對展館的了解，預(yù)計參觀時間，盡可能多預(yù)留一點(diǎn)。一來是因?yàn)樵趨⒂^過程中，孩子可能會問很多問題，也許會在一個寶貝前駐足很久，整個參觀速度就會很慢。二來是因?yàn)檎桂^的人流可能超出你的預(yù)期，比如國博，進(jìn)門需要排很長的隊，團(tuán)隊和散客需要分開排隊，除了一定要記得提前預(yù)約，還要看清排隊的位置，切勿排錯。

8、攜帶的物品。

如果要去展館，我一般會為孩子額外準(zhǔn)備一個本子(不帶格子)、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低，要額外準(zhǔn)備一件外搭。帶齊證件和預(yù)約單。其他物品越少越好。

三、參觀過程中有哪些注意事項？

在參觀過程中，我覺得最要緊的是尊重孩子的意愿，給孩子足夠的時間和空間去觀察、思考。

1、進(jìn)門前和孩子討論參觀計劃。

在參觀之前我會讓孩子自己設(shè)計參觀計劃。要看哪些，不看哪些，重點(diǎn)看哪些，要不要音頻講解，有沒有其他有趣的想法進(jìn)行互動等等。

2、關(guān)于孩子的提問。

提倡現(xiàn)場提問，現(xiàn)場解決。很多展館預(yù)留了二維碼，可以掃碼了解博物館對文物的介紹。通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關(guān)信息?；蛘呷ピ儐柟ぷ魅藛T、講解員、志愿者。實(shí)在不行，記下來，回去慢慢找資料。

3、鼓勵孩子有啥想法及時分享。

我很喜歡孩子在參觀過程中迸發(fā)出來的各種聯(lián)想，有時候她會把自己逗得哈哈大笑。

4、如果人太多，可以調(diào)整計劃，專注于某個方面。

比如我們在圣彼得大教堂時遇到了超級多的人。當(dāng)時孩子感覺特別煩躁。我說：“沒關(guān)系，你能看到哪些地方，覺得哪里最有趣，媽媽就陪你看哪里，我們不去和他們擠?！遍|女說：“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案，還有雕塑里的天使?！庇谑牵覀兡飩z就找了一個合適的位置觀察起來，她還現(xiàn)場畫下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。

5、留意博物館里的兒童區(qū)域。

絕大部分展館都沒有替兒童考慮，所以臺北故宮博物院的兒童區(qū)域給我留下了極其深刻的印象。

因?yàn)檫@個兒童區(qū)域設(shè)置在地下一層，很多人沒有留意到。我們?nèi)サ臅r候幾乎是空無一人，真是痛痛快快玩了個夠。這里不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石，還有可以讓孩子拿在手上360°觀察的瓷器仿制品。他們把《清明上河圖》做成了找細(xì)節(jié)的電子游戲，把故宮變成積木讓孩子任意搭建。

比利時的巧克力博物館雖然不大，但也非常適合孩子，因?yàn)橛懈鞣N巧克力可以隨意品嘗。

濃濃的比利時巧克力。

為我們現(xiàn)場演示如何制作各種花式巧克力。每天只有固定時間才有，需要提前安排好時間。

而比利時漫畫藝術(shù)中心簡直就是孩子們的大樂園。
 

6、給孩子足夠的時間。

帶孩子看展學(xué)到多少，掌握多少，我并不在意，但我在意孩子有沒有享受其中。如果她在一幅畫前停留，我從不打斷她，從不催她前進(jìn)。在佛羅倫薩看到《維納斯的誕生》和《春》的時候，閨女在那幅畫前足足站了半個多小時；上博的一個展廳我們就耗費(fèi)了半天時間；甘肅省博我們前后去了好幾次；寧夏科技館我們連續(xù)玩了兩天……

足夠多的時間讓孩子可以沉浸其中，有她自己的思考空間。

在龐貝古城靜靜欣賞殘缺卻帶著神秘的雕像。

四、參觀之后還可以做點(diǎn)什么？

人們經(jīng)常會在事前做很多準(zhǔn)備，參觀完之后就再沒有回顧。而如果能在事后做點(diǎn)事情的話，就可以多一些思考和沉淀。比如：

1、針對孩子提出的問題做討論。

在觀展過程中孩子的問題可能并沒有完全得到解答，那么事后再討論回顧一下就是非常必要的。一起查查資料，全家來個頭腦風(fēng)暴，都很不錯。

2、整理拍攝的照片，記錄的資料。

很多博物館不允許拍照，但也有允許拍照不允許開啟閃光燈的博物館。尊重博物館的要求，盡可能留下一些喜歡的圖像，事后整理出來隨時翻看將是很好的回顧。

3、寫下(畫出)一些思考和總結(jié)。

在整理、記錄的同時，我也會寫一點(diǎn)自己的思考和總結(jié)。孩子有時候也會如此。比如，我們看了“從莫奈到蘇拉熱”的畫展之后，女兒就畫了幾幅圖，來總結(jié)繪畫發(fā)展的軌跡。

同樣的小熊，不同時期有不同的繪畫表達(dá)方式：古典主義～印象派～野獸派，最后一個說是向蘇拉熱致敬，把小熊拆成了零件，哈哈。
 

當(dāng)然，除了這些，還可以有更多的方式來豐富觀展體驗(yàn)，比如看看專題紀(jì)錄片，讀讀相關(guān)書籍等等吧。歡迎大家給我留言分享你的觀展心得。

最后附上我們曾經(jīng)去過的展館，供大家參考。