小鱷魚深度閱讀

《小鱷魚深度閱讀》童行100本繪本伴讀課程，人體篇，20180413作業(yè)：

我的想法：

首先，參加深度閱讀的初衷也是為了能與其他的媽媽們交流，破除自己的思維定式和知識壁壘，能接觸到更多的信息，得到更好的育兒理念和更好的育兒方法，更加“潤物細無聲”的把知識傳輸給孩子們。而結(jié)果也是顯而易見的，大家的思想碰撞確實也給我很多的啟發(fā)。

還是很感謝有作業(yè)這件事的，給我壓力也是動力去好好學習伴讀手冊。人體篇的書我很早之前就買了，自己也讀了，也給孩子讀了，但是孩子也就聽了幾次也就沒什么興趣了。可能是自己只是按照書上的內(nèi)容讀了，讀完之后也就算了。孩子并沒有從我這邊得到很多的知識，沒有引起他的興趣。因此，還是要堅持育兒的初心，讓他健康快樂的成長。

下一步的做法：第一，繼續(xù)堅持給孩子讀繪本，時間上可以有改動，不再由晚上睡覺前讀而是在晚飯之后去讀。第二，多讀幾遍之后，讓孩子跟著自己一起讀，或者讓他自己讀或者把這個聽過的故事講給我聽。不要求多連貫和通暢，完成就好。孩子多說，媽媽多聽，可以不發(fā)表意見或者少發(fā)表意見。第三，因為是人體篇，可以告訴他身體個部分的名稱，各個系統(tǒng)的工作方式，明白怎么樣的行為會對身體有害，還有男孩子和女孩子的身體有什么不同，我們應該怎么去保護自己的身體等等。這一部分主要是一些常識的普及。（結(jié)合其他的書《我們的身體》、《從頭到腳》等。）第四，結(jié)合伴讀手冊，跟他做一些小游戲。