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日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
作者:
薛瑞萍
;
徐冬梅
;
邱鳳蓮 編
出版社:
廣西師范大學(xué)出版社
出版時間:
2017-06
頁數(shù):
210
字?jǐn)?shù):
195000
開本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787549596973
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自主閱讀(40%)
泛讀(18%)
親子閱讀(15%)
有聲書(95%)
電子書(4%)
閱讀年齡分布
7-8歲
39.0%
6-7歲
21.4%
8-9歲
16.5%
5-6歲
12.6%
4-5歲
4.1%
男孩女孩閱讀比例
男孩 49%
女孩 51%
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圖書介紹
本套叢書編選了適合兒童的,有節(jié)奏、有意韻、具有文學(xué)之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發(fā)語言潛能,提升語言素養(yǎng)和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻,泰戈?duì)枴讹w鳥集》、七言詩、紀(jì)伯倫《沙與沫》、中國現(xiàn)代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現(xiàn)代散文、中國古代散文,沿著這樣的序列,緩坡而上,讓孩子們在日有所誦中開啟天賦之門。
本套叢書編選了適合兒童的,有節(jié)奏、有意韻、具有文學(xué)之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發(fā)語言潛能,提升語言素養(yǎng)和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻,泰戈?duì)枴讹w鳥集》、七言詩、紀(jì)伯倫《沙與沫》、中國現(xiàn)代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現(xiàn)代散文、中國古代散文,沿著這樣的序列,緩坡而上,讓孩子們在日有所誦中開啟天賦之門。
讀了“日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級”的還在讀
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今天閱讀的是插秧,這首童謠的手法寫的非常的新奇,第一節(jié)呢,從遠(yuǎn)寫到近,第二節(jié)從近寫到遠(yuǎn),越寫越新,越寫越齊,而這一切都來自于水田,是鏡子的奇妙想象,特別是文中語言的不斷反復(fù)不斷遞進(jìn),更增添了詩歌的童趣,孩子讀起來更容容易上口。
今天閱讀的是插秧,這首童謠的手法寫的非常的新奇,第一節(jié)呢,從遠(yuǎn)寫到近,第二節(jié)從近寫到遠(yuǎn),越寫越新,越寫越齊,而這一切都來自于水田,是鏡子的奇妙想象,特別是文中語言的不斷反復(fù)不斷遞進(jìn),更增添了詩歌的童趣,孩子讀起來更容容易上口。
淡然的靜
6歲
2024-08-21
--讀了3次
7點(diǎn)5分多一點(diǎn)坐到書桌前,朗讀日有所誦兩篇,大概用時15分鐘,7:20吃飯,7:37吃完早飯,7:40出發(fā)上學(xué)校 ???♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂?
7點(diǎn)5分多一點(diǎn)坐到書桌前,朗讀日有所誦兩篇,大概用時15分鐘,7:20吃飯,7:37吃完早飯,7:40出發(fā)上學(xué)校 ???♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂????♂?
水云天
8歲
2022-09-27
--讀了110次
因?yàn)檫@個字有點(diǎn)難度,我自己經(jīng)常第二筆寫撇,所以娃寫起來有點(diǎn)犯難,拖拉,一會嘀咕,一會神游太虛去了,三排字寫了好久,最后差不多和他哥一起收工。洗漱完上床讀了一篇我給小雞取名字。讓他指讀了幾個漢字的數(shù)字。
因?yàn)檫@個字有點(diǎn)難度,我自己經(jīng)常第二筆寫撇,所以娃寫起來有點(diǎn)犯難,拖拉,一會嘀咕,一會神游太虛去了,三排字寫了好久,最后差不多和他哥一起收工。洗漱完上床讀了一篇我給小雞取名字。讓他指讀了幾個漢字的數(shù)字。
judy732
7歲
2022-09-21
--讀了2次
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日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級的書評
(查看全部 12 條)
Yiyi-Fish
4歲
15歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
日有所誦,內(nèi)容形式很豐富,古詩、童謠、現(xiàn)代詩、對韻……古今中外一應(yīng)俱全,篇幅不長,朗朗上口,培養(yǎng)語感很棒的讀物,然后忍不住又一口氣把1-6年級全收齊了!寒假到了,每日的誦讀時間可以加倍了,小妞搖頭晃腦地讀,簡直停不下來,哈哈!
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fairy860
13歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
每天一篇小短文,字?jǐn)?shù)恰到好處,難度逐漸增加,非常適合每天閱讀。注音版,孩子也不覺得難,不會的直接可以拼讀,同時幫助理解。既可以鞏固拼音的拼讀,又可以在拼音的輔助下,持續(xù)認(rèn)識一些新的字,題材不拘泥,涉及各種類型。有詩,有短文,有童謠。某些短文與課本內(nèi)容相近,孩子讀著讀著就會說,媽媽這個我們學(xué)過??!
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圓姑娘
9歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
誦讀就是深層閱讀。日不間斷的誦讀,就是煉心的過程,水滴石穿,繩鋸木斷,天長日久,積累的是語言,培養(yǎng)的是詩性,也是定力和靜氣。光有智商是不夠的。什么叫智慧?就是對應(yīng)當(dāng)做的和必須做的事情,專心致志。誦讀就是練習(xí),就是修戒定慧,就是培養(yǎng)聚精會神的能力。
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花香萬里
13歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
古詩文讀本更好。詩是中國的,不需要各國的!????? ?????? ?????
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1
國珍文化
14歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
我讀了日有所誦,以后學(xué)到了很多很多。反義詞和近義詞,還有一些好詞,這一些我都記進(jìn)去了以后學(xué)習(xí)的時候可以用進(jìn)去。
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Bannyho
7歲
14歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
二年級語文老師指定要求讀,孩子喜歡,從一年級就開始看,每年一本按年級讀
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藍(lán)兔子愛檸檬
11歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
兒歌通俗易懂,但有些古詩太冷門,完全超出小學(xué)生理解范圍
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anyamom
8歲
13歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
非常適合朗讀。很棒的書,朗朗上口,很多不錯的童謠
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Lucas 333
10歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
每天讀個一兩篇,用來鍛煉孩子自主閱讀??!
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歲月哆好
13歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
每天讀兩段,一本快讀完了。
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諾寶和依寶
8歲
10歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
很好,朗朗上口
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余錦晨
11歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
摘抄 每日一練
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