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法國(guó)幼兒音樂(lè)啟蒙發(fā)聲書(shū)-一起來(lái)聽(tīng)搖滾樂(lè)

頁(yè)數(shù):24

類(lèi)別:音樂(lè)，藝術(shù)，人文社科

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787542250766

1908家庭擁有

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人均閱讀4.3次 , 最多201次

親子閱讀(58%) 泛讀(25%) 自主閱讀(9%)

閱讀年齡分布

2-3歲

33.3%

3-4歲

22.1%

1-2歲

21.4%

4-5歲

11.9%

5-6歲

5.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 50%

女孩 50%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

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你好

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小手動(dòng)動(dòng)推拉機(jī)關(guān)書(shū)·菜園漫步

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法國(guó)幼兒音樂(lè)啟蒙發(fā)聲書(shū)-一起來(lái)聽(tīng)銅管樂(lè)

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????發(fā)聲

閱讀筆記(查看全部 9 條)

今天又來(lái)了一遍搖滾樂(lè)，我在旁邊唱和著蹦跶著，笑笑也聽(tīng)得很嗨??。聽(tīng)到帕科唱片的時(shí)候咯咯笑著小腿撲騰著，好像要跟媽媽一起隨著節(jié)奏蹦跶

Elaine愛(ài)笑笑

22個(gè)月

2023-06-20

--讀了2次

D927 幼兒園第二天，不出意外的哭著去的。她最討厭的就是午睡，今天做了核酸，回家就模仿了一下核酸情景，還愿意玩當(dāng)老師的游戲，晚上依然在說(shuō)明天我不去幼兒園。也不知道需要多久才能不哭，我怕她要哭三年啊……

萌萌9364999141

6歲

2022-08-18

--讀了13次

6.3.早，沒(méi)正經(jīng)讀書(shū)，上了藝術(shù)課，老師鼓勵(lì)小朋友畫(huà)自己最害怕的怪物。小猴兒說(shuō)他要先畫(huà)一只他最喜歡的恐龍，是比怪物更厲害的，可以保護(hù)我們。然后才畫(huà)了怪物。在媽媽引導(dǎo)下，他慢慢地說(shuō)出自己最恐懼的怪物的樣子：是紅彤彤的，像火燒一樣。到了畫(huà)臉的時(shí)候，媽媽一直引導(dǎo)，問(wèn)他最害怕的臉是什么形狀、什么顏色的，有沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)或條紋，他就是不畫(huà)，說(shuō)這個(gè)怪物“本來(lái)就是沒(méi)有臉的”。到最后，媽媽才突然明白，他意思是怪物的眼睛鼻子嘴巴耳朵都是飄在空中的，沒(méi)有臉，這樣最可怕。媽媽再次感覺(jué)到，孩子比大人想象的空間廣闊得多，如果硬要按照大人的條條框框去“教”孩子想象，是多么... 6.3.早，沒(méi)正經(jīng)讀書(shū)，上了藝術(shù)課，老師鼓勵(lì)小朋友畫(huà)自己最害怕的怪物。小猴兒說(shuō)他要先畫(huà)一只他最喜歡的恐龍，是比怪物更厲害的，可以保護(hù)我們。然后才畫(huà)了怪物。在媽媽引導(dǎo)下，他慢慢地說(shuō)出自己最恐懼的怪物的樣子：是紅彤彤的，像火燒一樣。到了畫(huà)臉的時(shí)候，媽媽一直引導(dǎo)，問(wèn)他最害怕的臉是什么形狀、什么顏色的，有沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)或條紋，他就是不畫(huà)，說(shuō)這個(gè)怪物“本來(lái)就是沒(méi)有臉的”。到最后，媽媽才突然明白，他意思是怪物的眼睛鼻子嘴巴耳朵都是飄在空中的，沒(méi)有臉，這樣最可怕。媽媽再次感覺(jué)到，孩子比大人想象的空間廣闊得多，如果硬要按照大人的條條框框去“教”孩子想象，是多么可笑。 / 等顏料干了，準(zhǔn)備晚上把怪物的五官都剪下來(lái)，玩“monster go away”的游戲。收拾顏料時(shí)，小猴兒在顏料盒上瞥見(jiàn)一些新顏色，突然好奇地問(wèn)媽媽這些顏色怎么調(diào)。于是兩人一起慢慢試，調(diào)出了他最感興趣的肉色、熟褐、土黃、淺黃綠，然后把這些顏色分別裝進(jìn)小籠包膠盒中，做彩冰。今天是媽媽第二次和他一起畫(huà)畫(huà)，媽媽也畫(huà)了自己覺(jué)得最害怕的怪物樣子，也畫(huà)了最喜歡的花，用來(lái)“對(duì)付”可怕的怪物。好久沒(méi)撿起畫(huà)筆了，有種久違的熟悉感。原來(lái)不功利地畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)是那么好。媽媽今天也玩得很開(kāi)心，或許這種由衷的快樂(lè)感染了小猴兒，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ビ變簣@的時(shí)候也會(huì)想你，因?yàn)槲液軔?ài)你?！?媽媽聽(tīng)了有點(diǎn)淚目。畫(huà)完畫(huà)和爺爺去野餐和爬山。 (展開(kāi))