幼兒經(jīng)典國文誦讀6(適合3-6歲幼兒)
出版時間:2011-03
頁數(shù):46
開本:16
虛構:虛構
ISBN:9787307085220
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圖書介紹
《幼兒經(jīng)典國文誦讀6(適合3-6歲幼兒)》內(nèi)容簡介:一為正心。誦讀之前,整理好讀書的環(huán)境,端正身體,收心于斯,有益于培養(yǎng)兒童對待讀書的良好態(tài)度,所謂啟蒙教育,第一步是態(tài)度的啟蒙,而非知識的啟蒙。這一點尤其為現(xiàn)代家長和教育者忽視。所以朱子講“心到最急”。二為學語。語言能力是幼兒最先發(fā)展起來的能力,年齡越小,語言的啟蒙作用越大,三至六歲正是幼兒語言能力發(fā)展的高峰。誦讀正是發(fā)展兒童純正語言韻律的最佳途徑,以習得語言音韻之美,這不是日??谡Z能奏效的。
三為學文。誦讀時眼觀文字,結(jié)合精美插圖,圖文觀照,望文生意,促進幼兒想像力培養(yǎng),促進幼兒與漢字的親近感,通過背誦,漢字的形、音、義久遠不忘,習得經(jīng)典中文。
《幼兒經(jīng)典國文誦讀6(適合3-6歲幼兒)》內(nèi)容簡介:一為正心。誦讀之前,整理好讀書的環(huán)境,端正身體,收心于斯,有益于培養(yǎng)兒童對待讀書的良好態(tài)度,所謂啟蒙教育,第一步是態(tài)度的啟蒙,而非知識的啟蒙。這一點尤其為現(xiàn)代家長和教育者忽視。所以朱子講“心到最急”。二為學語。語言能力是幼兒最先發(fā)展起來的能力,年齡越小,語言的啟蒙作用越大,三至六歲正是幼兒語言能力發(fā)展的高峰。誦讀正是發(fā)展兒童純正語言韻律的最佳途徑,以習得語言音韻之美,這不是日??谡Z能奏效的。
三為學文。誦讀時眼觀文字,結(jié)合精美插圖,圖文觀照,望文生意,促進幼兒想像力培養(yǎng),促進幼兒與漢字的親近感,通過背誦,漢字的形、音、義久遠不忘,習得經(jīng)典中文。
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