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這樣跟孩子定規(guī)矩, 孩子最不會(huì)抵觸
作者:
(美) 喬治M.卡帕卡 (GEORGE M.KAPALKA
;
PH.D.) 著
;
葉小芳 譯
出版社:
北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:
2016-05
頁(yè)數(shù):
144
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787550274938
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圖書(shū)介紹
規(guī)矩要簡(jiǎn)單、明確、具體,孩子才樂(lè)意照著做! 說(shuō)好了不買(mǎi)小東西,一進(jìn)商店他就攥著糖果、玩具不松手;講好了只玩10分鐘就回家,到時(shí)間后他偏鬧著再玩一會(huì)兒;定好了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,可他總要拖到臨睡時(shí)才哭著說(shuō)作業(yè)還沒(méi)做……跟孩子定的規(guī)矩,總被孩子輕易推翻! 其實(shí),這是因?yàn)楹⒆訉?duì)規(guī)矩有抵觸情緒!聰明媽媽懂得用正確的方法跟孩子定規(guī)矩,讓孩子快快樂(lè)樂(lè)照著做: 1.給孩子定的規(guī)矩要簡(jiǎn)單、具體,只需一個(gè)動(dòng)作就可以完成,比如“把床鋪好”“地面無(wú)垃圾”“衣服都放在衣柜里”等,而不是“把房間收拾好”。 2.和孩子說(shuō)話時(shí),不要用問(wèn)句,而要以尊重的態(tài)度、堅(jiān)定的口吻直接告訴他應(yīng)該怎么做,如“請(qǐng)馬上把玩具收起來(lái)”,而不是“可以把玩具收起來(lái)嗎?”,否則孩子會(huì)從字面意思理解成“玩具可收可不收”,并用一個(gè)“不”字一口拒絕你。 3.在孩子面前,要注意控制自己的情緒:你越冷靜,孩子就越服帖、越樂(lè)意遵守規(guī)矩。 …… 只要掌握跟孩子定規(guī)矩的法則,孩子就完全照著你說(shuō)的去做!懂得聽(tīng)從他人的正確指導(dǎo),是塑造完美性格的重要基礎(chǔ),也是邁上成功之路的關(guān)鍵!
規(guī)矩要簡(jiǎn)單、明確、具體,孩子才樂(lè)意照著做! 說(shuō)好了不買(mǎi)小東西,一進(jìn)商店他就攥著糖果、玩具不松手;講好了只玩10分鐘就回家,到時(shí)間后他偏鬧著再玩一會(huì)兒;定好了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,可他總要拖到臨睡時(shí)才哭著說(shuō)作業(yè)還沒(méi)做……跟孩子定的規(guī)矩,總被孩子輕易推翻! 其實(shí),這是因?yàn)楹⒆訉?duì)規(guī)矩有抵觸情緒!聰明媽媽懂得用正確的方法跟孩子定規(guī)矩,讓孩子快快樂(lè)樂(lè)照著做: 1.給孩子定的規(guī)矩要簡(jiǎn)單、具體,只需一個(gè)動(dòng)作就可以完成,比如“把床鋪好”“地面無(wú)垃圾”“衣服都放在衣柜里”等,而不是“把房間收拾好”。 2.和孩子說(shuō)話時(shí),不要用問(wèn)句,而要以尊重的態(tài)度、堅(jiān)定的口吻直接告訴他應(yīng)該怎么做,如“請(qǐng)馬上把玩具收起來(lái)”,而不是“可以把玩具收起來(lái)嗎?”,否則孩子會(huì)從字面意思理解成“玩具可收可不收”,并用一個(gè)“不”字一口拒絕你。 3.在孩子面前,要注意控制自己的情緒:你越冷靜,孩子就越服帖、越樂(lè)意遵守規(guī)矩。 …… 只要掌握跟孩子定規(guī)矩的法則,孩子就完全照著你說(shuō)的去做!懂得聽(tīng)從他人的正確指導(dǎo),是塑造完美性格的重要基礎(chǔ),也是邁上成功之路的關(guān)鍵!
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書(shū)里面我最認(rèn)可的觀點(diǎn)是:眼神交流式溝通,規(guī)則制定后不能出爾反爾,要讓孩子有冷靜的時(shí)間,可以通過(guò)自己的努力兌換一些額外的特權(quán),外出一定要先討論下外出規(guī)則等
書(shū)里面我最認(rèn)可的觀點(diǎn)是:眼神交流式溝通,規(guī)則制定后不能出爾反爾,要讓孩子有冷靜的時(shí)間,可以通過(guò)自己的努力兌換一些額外的特權(quán),外出一定要先討論下外出規(guī)則等
明宇霜
39歲
2022-03-27
--讀了1次
這樣跟孩子定規(guī)矩, 孩子最不會(huì)抵觸的書(shū)評(píng)
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Amy應(yīng)
11歲
書(shū)評(píng)
這樣跟孩子定規(guī)矩, 孩子最不會(huì)抵觸
(美) 喬治M.卡帕卡 (GEORGE M.KAPALKA,PH.D.) 著;葉小芳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
里面的場(chǎng)景很熟悉,里面的方法很具體,首先要告訴自己孩子的行為不是故意的,然后要調(diào)節(jié)好自己的情緒,冷靜的一方才能大局在握。很重要的是開(kāi)頭定規(guī)矩的方式,要叫名字以后有眼神接觸,規(guī)則要具體簡(jiǎn)單,口氣要堅(jiān)定,然后靜靜地看孩子執(zhí)行,15秒。表現(xiàn)好要夸獎(jiǎng),后面還有一系列關(guān)于獎(jiǎng)懲的清單和積分兌換。不是很同意面壁思過(guò)和各種行為都需要制定獎(jiǎng)懲這樣的思路,但覺(jué)得提前給孩子心理準(zhǔn)備,建立規(guī)則的生活作息和安排,會(huì)減少很多不必要的后續(xù)問(wèn)題。
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品藍(lán)山@隨心
14歲
書(shū)評(píng)
這樣跟孩子定規(guī)矩, 孩子最不會(huì)抵觸
(美) 喬治M.卡帕卡 (GEORGE M.KAPALKA,PH.D.) 著;葉小芳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
教育孩子的目標(biāo)就促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,并為孩子以后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
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奇牙キルア636
13歲
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這樣跟孩子定規(guī)矩, 孩子最不會(huì)抵觸
(美) 喬治M.卡帕卡 (GEORGE M.KAPALKA,PH.D.) 著;葉小芳 譯 / 北京聯(lián)合出版社
對(duì)于積點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)方法有了新的認(rèn)識(shí),可以試試,操練起來(lái)。
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