<How to Read Literature Like a Professor: For Kids> 書評

2021-02-11
文學作品中描寫“吃飯”,通常意味著什么?為什么有些情節(jié)和人物我們覺得似曾相識?想一想莎士比亞的作品或圣經,甚至希臘神話、The Illiard、The Odyssey;作家通過雨、雪或春天的描述傳遞哪些信息?如何識別文學作品中的政治元素,又如何識別嚴肅還是諷刺?這些小問題作者寫得風趣幽默,深入淺出,列舉了大量文學作品中的細節(jié),孩子如果閱讀過這些作品,會得到很多共鳴。只是書名看著有點“嚴肅”,兒子一開始拒絕看,后來我讓他試讀了一章,完全不拒絕了!
2023-07-09
本書以一個教授上課的對話口吻寫的,婉婉道來,可讀性很強,不會因為是一本講英語文學理論的書而晦澀難懂。而且書中生僻詞匯、文學術語很少,讓人讀的時候精力都放在理解內容上,不會因為詞匯而讀得磕磕絆絆。
他以有趣的見解和對話的風格,解釋了作家如何使用象征,隱喻,人物塑造,背景,情節(jié)和其他關鍵技術,使一個故事栩栩如生。
從中學的第一份讀書報告到大學的第一門課程,孩子們需要能夠理解文學更深的層次性。書中舉了大量閱讀例子,作者通過有趣的方式教大家如何解讀文學深層內容,從圣誕怪杰如何偷走圣誕...
(展開)
2019-01-13
和中文書一起閱讀,可以做個參照。對孩子閱讀文學類的書有幫助,還有部分寫作的內容
How to Read Literature Like a Professor: For Kids
作者:Thomas C. Foster 著
出版社:HarperCollins
出版時間:2013-04
頁數:176
Lexile:820L
虛構:非虛構
ISBN:9780062200853