<How to Read Literature Like a Professor: For Kids> 書評
本書以一個教授上課的對話口吻寫的,婉婉道來,可讀性很強,不會因為是一本講英語文學理論的書而晦澀難懂。而且書中生僻詞匯、文學術語很少,讓人讀的時候精力都放在理解內容上,不會因為詞匯而讀得磕磕絆絆。
他以有趣的見解和對話的風格,解釋了作家如何使用象征,隱喻,人物塑造,背景,情節(jié)和其他關鍵技術,使一個故事栩栩如生。 從中學的第一份讀書報告到大學的第一門課程,孩子們需要能夠理解文學更深的層次性。書中舉了大量閱讀例子,作者通過有趣的方式教大家如何解讀文學深層內容,從圣誕怪杰如何偷走圣誕... 本書以一個教授上課的對話口吻寫的,婉婉道來,可讀性很強,不會因為是一本講英語文學理論的書而晦澀難懂。而且書中生僻詞匯、文學術語很少,讓人讀的時候精力都放在理解內容上,不會因為詞匯而讀得磕磕絆絆。 他以有趣的見解和對話的風格,解釋了作家如何使用象征,隱喻,人物塑造,背景,情節(jié)和其他關鍵技術,使一個故事栩栩如生。 從中學的第一份讀書報告到大學的第一門課程,孩子們需要能夠理解文學更深的層次性。書中舉了大量閱讀例子,作者通過有趣的方式教大家如何解讀文學深層內容,從圣誕怪杰如何偷走圣誕節(jié)到哈克貝利·費恩歷險記從短篇小說和詩歌到電影劇本。 (展開) |
作者:Thomas C. Foster 著
出版社:HarperCollins
出版時間:2013-04
頁數:176
Lexile:820L
虛構:非虛構
ISBN:9780062200853
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