《下一代的競爭力》 書評
這本書讀過數(shù)遍，給了我很多啟示！大家現(xiàn)在一直在探討什么樣的教育才能讓孩子更適合未來的社會，也一直在對比中西方教育的優(yōu)劣。作者作為三個孩子的母親，麻省理工的畢業(yè)生和招生面試官，自己又經(jīng)歷了生活的跌宕起伏，三個孩子分別接受了北京公立學(xué)校和國際學(xué)校的不同教育，因此能夠以豐富客觀的視角思考分析下一代孩子應(yīng)該具備的競爭力。特別認(rèn)同作者對中西教育的“平衡”理念：沒有自律（在東方被高度提倡的品格）就沒有真正的創(chuàng)造力（在西方被高度提倡的品格）；沒有競爭（東方式的）就沒有合作（西方式的）；沒有...
這本書讀過數(shù)遍，給了我很多啟示！大家現(xiàn)在一直在探討什么樣的教育才能讓孩子更適合未來的社會，也一直在對比中西方教育的優(yōu)劣。作者作為三個孩子的母親，麻省理工的畢業(yè)生和招生面試官，自己又經(jīng)歷了生活的跌宕起伏，三個孩子分別接受了北京公立學(xué)校和國際學(xué)校的不同教育，因此能夠以豐富客觀的視角思考分析下一代孩子應(yīng)該具備的競爭力。特別認(rèn)同作者對中西教育的“平衡”理念：沒有自律（在東方被高度提倡的品格）就沒有真正的創(chuàng)造力（在西方被高度提倡的品格）；沒有競爭（東方式的）就沒有合作（西方式的）；沒有堅韌（東方式的），激情（西方式的）只是浪費情感，同樣，沒有激情的純粹堅韌將把一個人的生活引向無趣和枯燥；沒有自我認(rèn)知（西方式的），謙卑（東方式的）將變得空洞，而離開了真正的謙卑，自我認(rèn)知將變成自私。
(展開)
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作者:（美） 蔣佩蓉 著；鄧瑜 譯
出版社:漓江出版社
出版時間:2012-06
頁數(shù):220
字?jǐn)?shù):120000
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787540757441
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