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少年讀史記2 霸主的崛起

作者: 張嘉驊

出版社:遠(yuǎn)見天下文化

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9789863202455

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6個(gè)孩子，閱讀打卡6次

人均閱讀1次

泛讀(50%) 自主閱讀(50%)

閱讀年齡分布

9-10歲

50.0%

6-7歲

16.7%

7-8歲

16.7%

11-12歲

16.7%

男孩女孩閱讀比例

男孩 50%

女孩 50%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

少年讀史記》共有五冊(cè)，精選《史記》的人物故事加以編寫，合計(jì)六十篇。

　　本冊(cè)的人物故事主要是根據(jù)《史記》的「世家」進(jìn)行編寫，精選了齊桓公、管仲、晉文公、宋襄公、楚莊王、吳王闔閭、吳王夫差、伍子胥、越王句踐、范蠡、趙盾、崔杼、孔子、蕭何、張良、周勃、周亞夫等人物事蹟。

　　太史公司馬遷在《史記》中記載的事蹟，不僅僅是故事，更是歷史中的「生命檔案」。希望藉由這些歷史人物的風(fēng)範(fàn)，少年讀者能對(duì)生命有更多理解，開闊眼界！

　　《史記》，應(yīng)讀名篇甚多，如〈項(xiàng)羽本紀(jì)〉、〈遊俠列傳〉、〈屈原賈生列傳〉、〈刺客列傳〉、〈李將軍列傳〉、〈魏公子列傳〉、〈淮陰侯列傳〉、〈貨殖列傳〉等篇，包括〈太史公自序〉。在《史記》之外，那篇〈報(bào)任安書〉也要讀。司馬遷是中國首席歷史學(xué)家，又是中國敘事文學(xué)第一巨匠，讀他的書，兼得歷史、文學(xué)、人格，不嫌其多。──余秋雨《何謂文化》

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少年讀史記2 霸主的崛起的書評(píng)(查看全部 2 條)

still436

17歲

書評(píng)

少年讀史記2 霸主的崛起

張嘉驊 / 遠(yuǎn)見天下文化

向小學(xué)高年級(jí)和初中同學(xué)推薦這套《少年讀史記》。同樣是用白話文講史記，這套書與其它史記故事相比有以下優(yōu)點(diǎn)：一是詳略得當(dāng)。幾大本的史記，雖說字字珠璣，但要一篇篇寫成白話文，泛泛的講下來，孩子怕是只聽了個(gè)熱鬧。這套書以帝王、霸主、英才、辯士的思路，精選史記人物，不面面具到，反倒寫得舒暢，便于孩子了解那個(gè)時(shí)代的面貌；二是引領(lǐng)讀者思考，經(jīng)常是在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)分停下來，向你提問，令你設(shè)身處地地思考，這是讀史的關(guān)鍵；三是每篇文章后附一小段原文，雖說史記作為紀(jì)傳體散文，比先秦文學(xué)好讀一些，但對(duì)于...

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Yvonne0313

17歲

書評(píng)

少年讀史記2 霸主的崛起

張嘉驊 / 遠(yuǎn)見天下文化

實(shí)在沒有忍住又購買了這套臺(tái)版的，書好讀耐讀值得反復(fù)讀，繁體字版本不會(huì)影響到閱讀樂趣，反倒會(huì)增加不少咀嚼的樂趣呢！今天在作者張嘉驊的微信群里看到老師對(duì)讀史的思考，有一段話說的非常好：沒有歷史有所謂的'真相'，歷史都是根據(jù)一定的材料推演和詮釋出來的，歷史總是跟史家及其當(dāng)下的政治主張、學(xué)術(shù)思想有關(guān)的，所以歷史是允許一再'重寫'的！也就是說，每部歷史，其實(shí)都是'當(dāng)代史'，將這些歷史一一收藏、妥善安放、留給后人品味！快哉美哉！