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小趙軼事--原創(chuàng)
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17歲
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布布的中文寫作和英文寫作雙啟蒙
百忙中談談布布的中文和英文寫作雙啟蒙。 因為中英文幾乎同時開始的G2課程，所有在過去的一年中，小布同學同時開始了中文和英文的寫作啟蒙。一年過去，分別用一個詞來形容，對中文寫作是“避之不及”，英文則是“...
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17歲
日志
怎樣“和”孩子說話，思維導圖呈現(xiàn)
“和”孩子說話，意味著雙方是平等的關(guān)系，誰也不能強迫別人接受自己的想法。如果我們想塑造孩子的個性、想法、人格，像橡皮泥一樣給他們塑形，那就是專橫和暴虐。 “和”孩子說話，只要把握三點：真誠地了解他們；...
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still436
17歲
日志
遇到“電視挑戰(zhàn)”，媽媽怎么辦？（學習用工具畫思維導圖）
遇到電視挑戰(zhàn)，別焦慮。我們不能從孩子的生活中刪去什么，但是我們可以用更有趣的事情影響他們。只要看電視不是引起權(quán)力之爭的原因，孩子就不會故意堅持。 嘗試用思維導圖工具XMind做思維導圖。簡明，清晰，好...
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17歲
日志
帶孩子讀《史記》之《聶政刺俠累》，聶政報嚴仲子不在一刺而在一段善后之慮
繼續(xù)讀《刺客列傳》。聶政一節(jié)在豫讓之后，比之豫讓的一根筋，聶政真可謂“替別人想的比替自己想的多”。孩子從這段中，能讀出司馬遷“聶政報嚴仲子，不在一刺，而在一段善后之慮”嗎？ 一個“孝”字道出中國傳統(tǒng)社...
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17歲
日志
如果帶孩子讀《刺客列傳》，我要給他提這幾個問題
大雨，霧蒙蒙，中度污染，正是無奈讀書天。于是讀《史記》，讀到《刺客列傳》，正如少年可不可以讀《水滸》，《刺客列傳》你敢讓孩子讀嗎？于是我想，如果有一天，我那十幾歲的小兒讀到《史記》刺客列傳之豫讓刺趙襄...
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