Dee cao
2012
發(fā)布于 2022-04-03
   個人意見,2歲多開始“大語文”的學(xué)習(xí)稍微早了一點!建議這個時候最適合的就是朗朗上口的兒歌,字少,比較好記,有益于孩子的語言啟蒙。另外,建議可以進(jìn)行繪本的親子共讀,這個時候的小朋友,對圖片和色彩有了一定的敏感度,一起親子共讀繪本故事,給孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,受益良多。
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推薦閱讀

6歲
想法
2周歲 不必著急談“大語文”,“大語文”涵蓋的方方面面太廣了…
2周歲 多讀讀有韻律的兒歌,孩子的口齒清晰伶俐;多親子閱讀各種優(yōu)秀繪本,讓孩子的知識面廣一些再廣一些…
2周歲 如果一定要給孩子聽讀大語文相關(guān),可以先給孩子聽讀三字經(jīng),繼而配合“浩然爸爸講三字經(jīng)”等音頻,《三字經(jīng)》我覺得很有意義,孩子接觸一些優(yōu)良傳統(tǒng)文化故事……
2周歲 可以先上唐詩,五言絕句—七言絕句—五言律詩—七言律詩…瑯瑯上口,孩子都會很喜歡…尤其當(dāng)孩子們被老人提到“背首詩來”,孩子特有成就感…
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10 12 2
6歲
想法
2歲多可以加入兒歌鍛煉說話,最好是韻律感強(qiáng)的兒歌,估計自己發(fā)音,也可以加一些押韻好讀的詩歌,比如鋤禾日當(dāng)午這種,讓他接最后u音的字,對發(fā)音有個概念。我家3歲才開始對三字經(jīng)這種有些習(xí)慣,2歲3個月還是太早了。
2歲
10歲
想法
這么小還不必考慮大語文的事情,如果希望娃的語文好可以從現(xiàn)在開始多接觸傳統(tǒng)文化的繪本,涉及中國神話故事、節(jié)日習(xí)俗以及各種節(jié)氣,還有許多文化和成語典故方面的知識。下面是我們讀過的傳統(tǒng)文化方面的書,供參考。

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10歲
想法
我覺得不需要吧,成語這點年紀(jì)的孩子理解能力還是不夠的。簡單的詞語和成語在閱讀中就能完成,不需要刻意去教的??

古詩可以學(xué)一點,現(xiàn)在有很多唱的古詩,都很好聽,符合幼兒的喜好。帶孩子唱一唱做做游戲就非常好啦
別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!

別卷了,好好玩吧!
7歲
12歲
想法
首先大語文的概念很廣泛,我不知道你指的是哪些,是指古詩詞、歷史故事還是文學(xué)等內(nèi)容,我從我的經(jīng)歷來講一講,首先聲明,我不是一個非常厲害的雞娃媽咪,只是一個普通的媽咪。

先說說成語的學(xué)習(xí)。我家二寶從小我就給她講繪本,一直到現(xiàn)在,她基本養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,隨著年齡的增加,孩子的認(rèn)知能力會提升很多。在給她讀繪本的過程中,我是通過幾種方式給孩子學(xué)習(xí)詞語或者成語的,一種是在我給她讀繪本的過程中,遇到她不懂的詞語,她會問是什么意思,這時候我會耐心的解釋給她,她理解了,就記住了,下次再遇到...
7歲
想法
兩歲以語言開發(fā)為主。童謠兒歌小故事,這些都是不錯的啟發(fā)題材。童謠和兒歌,字?jǐn)?shù)少,有韻律,朗朗上口。可以在日常中,作為語言開發(fā)用。我也喜歡結(jié)合看到的東西自己編兒歌和順口溜,這樣與孩子互動起來很有感覺。

互相幾首我做的兒歌:

1.太陽公公早上好,今天我倆誰起得早?太陽已經(jīng)半天,高寶寶還在睡懶覺。

或者換成:

太陽公公早上好,今天我倆誰起得早?寶寶已經(jīng)蹦蹦跳,太陽影兒找不著。

2.風(fēng)不吹,樹不搖,小花貓,你別吵,我家寶寶要睡覺。

3.春天到了柳枝搖,夏天到了知了叫。秋天...
7歲
7歲
想法
才兩歲多,您考慮的真遠(yuǎn),大語文最少也是四五歲再考慮吧,成語倒是可以早一點,但也差不多這個時候吧,我們四歲了,也沒考慮那么多,還是繪本,加一些科普類的書籍,不要太著急,太焦慮,多考慮一下實際情況,這個年齡段就是讀繪本,拉認(rèn)知,搞英語啟蒙就好了。
7歲
想法
這么小,不用的,主要是大人在與孩子聊天時注意詞匯豐富就可以啦。其他覺得太早了,聽聽英文?中文兒歌,數(shù)個數(shù),親子閱讀繪本,講講故事。這么小,成語啥的性價比太低,不如按照發(fā)展規(guī)律,大點再學(xué)省勁省時間,還能理解記住。
6歲
想法
養(yǎng)娃教娃根據(jù)自己的理念來,不必被商業(yè)鼓吹搞得太焦慮,但完全躺平也不太可取。這個年齡階段的孩子,可以試著講講簡單的成語故事,太難太彎彎繞的那種先放一放,如果孩子對成語故事表現(xiàn)出興趣,可以堅持講,但如果孩子不喜歡或難以接受就先停下吧,保護(hù)孩子閱讀和學(xué)習(xí)的興趣為主
Dee cao
Dee cao
2012