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2015
發(fā)布于 2020-03-20 
前幾天讓娃聽(tīng)了音頻，娃表示喜歡，要求買書(shū)，這下有書(shū)更贊了。

不太會(huì)默讀的娃，來(lái)個(gè)省力方法，邊聽(tīng)邊看，娃也很喜歡

配音太棒了。自己拿個(gè)書(shū)簽放在他聽(tīng)完的部分，
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3年前
請(qǐng)問(wèn)哪里聽(tīng)音頻
3年前
那會(huì)是在喜馬拉雅，現(xiàn)在不知道下架沒(méi)？
發(fā)布

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匿名花友
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?? ?? ?? 對(duì)于第七題C選項(xiàng)的解釋：
不小心搜到高中地理基礎(chǔ)題.

無(wú)知限制了我的想象。原來(lái)地球變暖的背后，有著如此多奇思妙想。

如果有天，當(dāng)我們抬頭望天，真的看到一根管子高高的深入云霄，亦或坐飛機(jī)時(shí)，偶然看到個(gè)柱子，別太驚訝，那可能是在幫助我們的地表降溫！

話說(shuō)，都知道過(guò)量的二氧化碳會(huì)使全球變暖，卻不知道二氧化硫的神助攻。
匿名花友
想法
圖四是在北大博物館里拍的，是個(gè)復(fù)制品，前面幾個(gè)都是國(guó)博里拍的。

這都沒(méi)啥，只是發(fā)現(xiàn)，這次從北京回來(lái)，小朋友開(kāi)始癡迷如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話。記得，以前給推薦，那是很嫌棄的，當(dāng)然，去國(guó)博之前，他也在假日博物館以及書(shū)上里看到很多，這次刷如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話，不停地叨叨，他在博物館里看到也是不停叨叨，我只好說(shuō)，你看了書(shū)和視頻，可是我沒(méi)有看??????

國(guó)博里也有投影儀播放如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話，小朋友當(dāng)時(shí)想坐下來(lái)看，在國(guó)博里看視頻????豈不太浪費(fèi)時(shí)間，趕緊拉起小朋友繼續(xù)看國(guó)寶。

這些個(gè)國(guó)寶剛好這幾...
9歲
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?? 不看不知道，一看嚇一跳。當(dāng)時(shí)傾聽(tīng)者在京東沒(méi)有自營(yíng)店，只有旗艦店，現(xiàn)在是只有京東傾聽(tīng)者自營(yíng)店了，很方便。

M2S 藍(lán)牙功能幾乎沒(méi)有用。我只給拓展了內(nèi)存，這款倒是挺耐造，繩子換了好幾個(gè)，也摔了很多次，ESC鍵都被按破皮了???? 也可能是時(shí)間久了，畢竟三年多了。感覺(jué)外放不如之前音量大。
匿名花友
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你最推薦的樂(lè)高套裝是哪些？ 特別推薦LEGO 樂(lè)高 10704 創(chuàng)意積木盒，里面有900多個(gè)零件，

這一套可以搭建不少好玩的東西，10704本身就有不少圖紙，還可以參考本系列的其他圖紙，搭建其他小玩意，可玩性還是挺高的，而且整體難度不大，非常適合小朋友獨(dú)立搭建。而且很適合拆拆裝裝的小朋友。我家孩子就是超級(jí)喜歡拆和改變。
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匿名花友
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孩子喜歡人物主題類繪本，樓主可以適當(dāng)拓展，但更應(yīng)該多角度，多父母引導(dǎo)孩子聽(tīng)或讀各類主題的繪本，這樣等孩子大點(diǎn)了，不至于偏向于某一類。

根據(jù)樓主需求我推薦幾本，我們讀過(guò)的。

1.這是一本很適合過(guò)年讀的繪本《團(tuán)圓》，讀著讀著就感動(dòng)起來(lái)。

2.《云朵面包》這是一個(gè)文學(xué)故事 ，我家娃很喜歡聽(tīng)。

3.《大腳丫跳芭蕾》

4.《古利和古拉》七冊(cè)系列

5.《逃家小兔》
9歲
想法
小花生上兌換這套岳麋書(shū)社的全彩圖本《古文觀止》，昨日到貨了，還是很不錯(cuò)哈，家里只有中華書(shū)局的版本，對(duì)比了一下，明顯兩個(gè)目錄排序不同，但各有特色。

這樣兩套用起來(lái)也挺方便。相對(duì)來(lái)說(shuō)，岳麋書(shū)社這套對(duì)小朋友更#古詩(shī)文學(xué)習(xí)# 友好，生僻字??注音，左邊原文，右邊譯文，甚是周全哈！
匿名花友
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此元素非彼元素。
記得下午，我在廚房做飯，娃在讀日有所誦，哦，是先默讀了全閱讀里面的白雪公主和七個(gè)小矮人部分，都說(shuō)大貓音頻好，給娃找來(lái)也聽(tīng)聽(tīng)，剛好娃前兩天剛剛聽(tīng)過(guò)英文版的。

娃讀后面三字經(jīng)，發(fā)現(xiàn)
五行:我國(guó)古代思想家認(rèn)為“水火木金土”這五種物質(zhì)是構(gòu)成萬(wàn)物不可缺少的元素。
我只好給娃解釋一番。
匿名花友
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今天隊(duì)友接娃下課。我正在看新聞聯(lián)播，剛好說(shuō)道我的班主任是體育老師。

新聞聯(lián)播播報(bào)一女體育老師做班主任。

原來(lái)江蘇南京早就探索讓非主課科目老師來(lái)做班主任。特別是小學(xué)和初中。

效果都很不錯(cuò)。

??看得我都希望以后娃的班主任也是體育老師/美術(shù)老師/音樂(lè)老師，有活力，有驚喜。

不過(guò) 我覺(jué)得不大可能哈??。

我電視機(jī)上看的新聞，手機(jī)上又報(bào)道了。
匿名花友
想法
老母親忙活一個(gè)半小時(shí)多，橄欖油蒜香蝦，洋蔥青椒炒牛肉，拌了爸爸鹵的豬肚。
?? ?? 然而，一個(gè)個(gè)都喊沒(méi)有吃飽?? ?? ??

吃完收拾好，剛剛趕上冬奧會(huì)開(kāi)幕式??

上次館里面的快餐難吃要死還難買到，這次，我是有備無(wú)患，帶足了零食水果?? ，以備中途補(bǔ)充能量。
匿名花友
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還是有些關(guān)系，但不絕對(duì)。我是O型血，隊(duì)友B型血，但我精力遠(yuǎn)不如他(??可能應(yīng)該同性相比)。大學(xué)時(shí)，有心理學(xué)課，但現(xiàn)在基本上忘了(當(dāng)時(shí)還是閉卷考試)。

丹麥漫畫(huà)家皮特斯特魯普所作的《一頂帽子》形象地表現(xiàn)了不同氣質(zhì)的人對(duì)同一事物的反應(yīng)

日本的學(xué)者經(jīng)過(guò)多年研究，認(rèn)為血型有其有形物質(zhì)和無(wú)形氣質(zhì)兩方面的作用。氣質(zhì)是無(wú)形成分，血型的氣質(zhì)表現(xiàn)，就是這類血型的人特定的思維方式、行為舉止、談吐風(fēng)度等，是生物遺傳的結(jié)果。除了遺傳因素決定其本質(zhì)外，血型體現(xiàn)的性格特征一般來(lái)說(shuō)是原色。這種原色在一...
How to Train Your Dragon#1: How to Train Your Dragon
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出版社:Little, Brown
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