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文子愛諾言

2018

2013

發(fā)布于 2023-02-08 · 圖片1

諾一年級(jí)買的書，結(jié)果她覺得太幼稚，幾乎沒看。幸虧還有接盤俠，沒有浪費(fèi)。言最喜歡《村?。鹤R(shí)字課》，笑得人仰馬翻。有趣、好玩，朗朗上口，符合幼兒心智，是童謠成功的秘訣。作為跟讀材料，還挺不錯(cuò)的，順便識(shí)字。

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清越Y(jié)uer

6歲

想法

如果我是一片雪花仿寫小娃娃今早冷不丁邊玩邊碎碎念，來了一個(gè)仿寫，趕緊記下來。

如果我是一片雪花
我愿落在泥土里
變成小雨滴
滋養(yǎng)另一朵彩虹色的花

如果我是一片雪花
我愿落在枝丫上
變成一片羽絨被
溫暖一棵老枯樹

如果我是一片雪花
我愿落在屋頂上
就當(dāng)一片小雪花
靜靜地躺在屋頂看星星??
蝴蝶·豌豆花

仿寫

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愛故事的蛐蛐

10歲

書評(píng)

蝴蝶·豌豆花

詩歌主編/金波；繪畫主編/蔡皋 / 河北教育出版社

這是參考了小花生上各位爸媽的人評(píng)論專門買來的，的確值得好評(píng)！每首詩都不長，朗朗上口，充滿童真童趣，有些還溫暖動(dòng)人，我和女兒比較喜歡的有花牛歌、瀑布、疑問、找夢(mèng)、如果我是一片雪花等。配的插畫也很漂亮，值得和孩子反復(fù)誦讀。

5 收藏評(píng)論

清越Y(jié)uer

6歲

想法

請(qǐng)問大家用過337朗讀法嗎？效果好嗎？

一直在用于早讀，效果甚好！

娃已養(yǎng)成每天早讀30分鐘的習(xí)慣，還在堅(jiān)持中，我們家的搭配：

1、古詩 + 日有所誦 + 常爸小古文
2、古詩 + 聲律啟蒙 + 詩歌童謠
3、古詩 + 千字文 + 成語故事

碎片時(shí)間會(huì)來個(gè)小古文、成語、古詩接龍賽，接到對(duì)方啞口無言、甘拜下風(fēng)為止……

上學(xué)路上會(huì)對(duì)朗讀的古詩進(jìn)行釋義，然后讓孩子判斷是什么類別（送別、軍旅、思鄉(xiāng)、詠物、抒情…）的古詩，再引導(dǎo)娃想象詩歌中描述的畫面，比如今早讀到“坐看蒼臺(tái)色，欲上人衣來”，娃聯(lián)想到灰蒙蒙的天氣讓新裙...

24 36 5

桑榆蟲蟲

10歲

書評(píng)

蝴蝶·豌豆花

詩歌主編/金波；繪畫主編/蔡皋 / 河北教育出版社

我給孩子的詩歌啟蒙選的就是這本，簡單！我家寶寶從小沒被強(qiáng)迫背誦過唐詩宋詞，是從現(xiàn)代詩歌朗誦開始的，我想先配著精美的繪畫，簡短移動(dòng)的句子讓他愛上詩歌。會(huì)欣賞優(yōu)美的語言要比死記硬背好得多，唐詩宋詞長大點(diǎn)再讀！

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konana

7歲

想法

請(qǐng)問大家用過337朗讀法嗎？效果好嗎？

沒有完全實(shí)踐337，但使用理念大體一致。
每日三板斧——兒歌/現(xiàn)代詩4-5首+古詩4-7首+短文1篇，耗時(shí)10-20分鐘不等。
每篇內(nèi)容一天一遍（這個(gè)年紀(jì)一天讀多遍會(huì)厭煩），兒歌/現(xiàn)代詩持續(xù)5-7天，古詩持續(xù)4-7天，短文朗讀3-4天。不認(rèn)識(shí)的字直接提示，不理解的字詞解釋一遍，不過多糾結(jié)，一般數(shù)天朗讀下來都能習(xí)得了。
最初是因?yàn)樽R(shí)字量不足，秉承在閱讀中識(shí)字的原則，大概半年前開啟了朗讀之路。之前放在晚上讀，這周挪到早上了，希望堅(jiān)持下去形成晨讀的好習(xí)慣。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)朗讀不僅增加識(shí)字...

2 7 評(píng)論

一顆小陶陶

9歲

書評(píng)

蝴蝶·豌豆花

詩歌主編/金波；繪畫主編/蔡皋 / 河北教育出版社

618時(shí)候斷貨，這次雙十一京東8元拿下，到手發(fā)現(xiàn)這完全是一本值得原價(jià)購買的書啊。作為孩子現(xiàn)代詩啟蒙第一本，這陣容太豪華了，20位名家經(jīng)典，10位畫者精心配圖。胡適、徐志摩、顧城，而且題材都非常自然生活，《花牛歌》、《捉迷藏》、《寫給云》、《小鳥音符》，都是寶寶非常熟悉能理解的題材。現(xiàn)代詩我雖欣賞不來，但這本讀起來朗朗上口，插畫也非常棒，不深究其義，感受詩歌音律之美，當(dāng)作童謠來讀也十分可愛。

4 收藏評(píng)論

艾美紫??

9歲

書評(píng)

蝴蝶·豌豆花

詩歌主編/金波；繪畫主編/蔡皋 / 河北教育出版社

給女兒讀了童詩集《蝴蝶·豌豆花》。
第一次讀童詩，就被它的語言美、韻律美、意境美，朗朗上口給深深吸引了。比起看插圖精美的繪本，小朋友自然是沒有特別的反饋。但對(duì)于我來說，一邊讀詩，一邊觀中國童詩脈絡(luò)，一邊挖掘童詩背后的故事，一邊深究童詩的個(gè)性與共性，美不勝收，足矣足矣。加上每篇童詩配的唯美插畫，絕對(duì)值得愛詩的人出手收藏。我愛與你共讀！發(fā)現(xiàn)繪本之美好！

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大白沅??

4歲

8歲

書評(píng)

蝴蝶·豌豆花

詩歌主編/金波；繪畫主編/蔡皋 / 河北教育出版社

都是耳熟能詳?shù)脑姼?，朗朗上口，韻律感?jié)奏感很好，寶寶很喜歡??內(nèi)頁精美，畫面溫馨，題材充滿童真童趣，溫暖如陽。每次讀起來，都是意猶未盡！現(xiàn)代詩也很適合小朋友，值得孩子反復(fù)讀，置身詩海的世界里暢游，身心舒暢！

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曼陀仙子

10歲

15歲

書評(píng)

蝴蝶·豌豆花

詩歌主編/金波；繪畫主編/蔡皋 / 河北教育出版社

美麗的童詩就像悅耳的音符，從爸爸媽媽溫柔的聲音里飄進(jìn)孩子的心里，從孩子稚嫩的童聲里傳到更遙遠(yuǎn)的地方！這是一本值得每個(gè)家長為孩子收錄的書，精選中國20多位名家，由知名兒童文學(xué)插畫家為詩作畫，語言優(yōu)美，畫面充滿童趣，整體質(zhì)量非常之好，絕對(duì)是誠意之作。愿你被這世界溫柔對(duì)待，愿美麗的童詩成為你童年的美好記憶！

3 收藏評(píng)論

清越Y(jié)uer

6歲

想法

學(xué)識(shí)字，除了App，還有哪些好方法？

我們家是聽覺型娃，識(shí)字簡直一言難盡、狀況百出，目前初步開始自主閱讀，分享一下用過的：

一、教材類：

1、《四五快讀》：一共八冊(cè)，每冊(cè)附帶字卡，難度適中，適合啟蒙。四五快讀

2、《學(xué)前快讀600字》：相對(duì)于《四五快讀》稍難，可以作為進(jìn)階教材檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。學(xué)前快讀600字（全4冊(cè)）

二、中文分級(jí)繪本：

1、《小羊上山》分級(jí)閱讀，每一級(jí)10本，60個(gè)字，每本都是不同的故事，畫風(fēng)很美，每天讀一本，10天讀完，60個(gè)基礎(chǔ)字認(rèn)得很快，優(yōu)點(diǎn)在于系統(tǒng)認(rèn)字，不枯燥，生字少重復(fù)...