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當(dāng)寧朗媽媽后
2017
發(fā)布于 2020-07-01 · 圖片6

親子閱讀

六月小結(jié)
前半個(gè)月過(guò)的暴躁，后半個(gè)月過(guò)的散漫。
1.悟空識(shí)字，學(xué)習(xí)完上冊(cè)300個(gè)字，后面?zhèn)€把星期一直復(fù)習(xí)。小朋友褪去了一開(kāi)始識(shí)字的熱情，瓶頸期來(lái)的比預(yù)期的更早。剛開(kāi)始有點(diǎn)急躁，后來(lái)調(diào)整心態(tài)，覺(jué)得小朋友年紀(jì)還小，不用操之過(guò)急，頂多反復(fù)多刷幾遍。所以到三百就停住了。讓小朋友反復(fù)復(fù)習(xí)鞏固。
2.開(kāi)始了RAZ-A。剛剛開(kāi)始，小朋友接受度比之前變大了。每天可以四五本的刷。
3.100首古詩(shī)反復(fù)復(fù)習(xí)。小朋友這個(gè)階段學(xué)的快忘的快。不能貪多。
4.繪本的閱讀。英語(yǔ)繪本增加了，比如《My Mum》《My Dad》皮特貓系列，都很喜歡。中文繪本增加了中國(guó)傳統(tǒng)故事。但是中文繪本質(zhì)量很難把握，可能買(mǎi)一堆書(shū)里才能選出幾本驚艷的。不過(guò)《十面埋伏》《梅花三弄》屬于比較驚艷的。
5.數(shù)學(xué)。沒(méi)有任何想法！
目前的心態(tài)是，做一點(diǎn)規(guī)劃，然后讓他自由生長(zhǎng)。還有很多事沒(méi)帶他做訥，比如，爬山，看海，跑步，種樹(shù)，養(yǎng)花。
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6歲
想法
RAZ每天要刷多少本？ 看到很多媽媽一天刷十幾本二十幾本，這對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)不可思議，因?yàn)槲易疃嘁淮巫x了5本花了一個(gè)小時(shí)。首先我不明白為什么用刷這個(gè)詞，我們平常什么時(shí)候用刷來(lái)說(shuō)看，一般是刷劇，草草的看，甚至是快進(jìn)的看。那書(shū)為什么要刷呢？我們看書(shū)的目的是什么？首先要明確，是拼讀的數(shù)量嗎？不是的，我覺(jué)得更應(yīng)該去關(guān)注是內(nèi)容，孩子理解了多少？對(duì)于RAZ的使用我覺(jué)得分兩個(gè)類別，一類是可以自主閱讀的，一類是親子共讀的。對(duì)于自主閱讀的，那不用說(shuō)了，她讀書(shū)目的是練習(xí)語(yǔ)感，句型或者拼讀；這種就比較適合用刷來(lái)說(shuō)，pract...
6歲
想法
8.3學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??海尼曼G1 5本第5天
2??牛津樹(shù)1-2 舊10本復(fù)習(xí)
3??美國(guó)國(guó)家地理 1本第5天
5??RAZ b 10本第7天
6??小毛怪1本第5天
7??皮特貓1本第5天
8??英文繪本10本
9??藍(lán)色小考拉5集
??磨耳朵所有分級(jí)
??國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)
2??陋室銘 24節(jié)氣
3??繪本10本
??手工??
1??拼圖48片
2??運(yùn)筆4頁(yè)
3??點(diǎn)點(diǎn)涂色1頁(yè)
4??剪紙2頁(yè)
5??貼紙2頁(yè)
??數(shù)學(xué)??
1??摩比愛(ài)數(shù)學(xué)第5...
4歲
9歲
想法
藝術(shù)其實(shí)沒(méi)有太多研究。我個(gè)人覺(jué)得平時(shí)優(yōu)秀的繪本里面的圖畫(huà)就是一種藝術(shù)啟蒙，孩子多看經(jīng)典繪本，大師的畫(huà)就是一種很好的啟蒙，然后我還買(mǎi)了一套這樣的書(shū)，孩子很喜歡。這套書(shū)還有第二季，打算有合適的價(jià)格也要收。你可以參考一下。
13歲
想法
1

在小花生的問(wèn)題區(qū)，經(jīng)常會(huì)看到這樣的問(wèn)題，比如，

“爸爸媽媽英語(yǔ)渣渣，如何給孩子搞英語(yǔ)啟蒙？”

還有，

“給孩子讀英文繪本，我覺(jué)得對(duì)于英語(yǔ)好的父母應(yīng)該不成問(wèn)題。但是我的英語(yǔ)不好?？吹酱蠹叶荚诮o娃買(mǎi)英文繪本，就給他入了三本英文繪本，書(shū)挺好，但是我很多單詞不會(huì)，讀不來(lái)，尷尬??? 想問(wèn)下大家是怎么給娃讀英文繪本的？”?

諸如此類。

從語(yǔ)言的學(xué)習(xí)角度出發(fā)，外語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就在短時(shí)間內(nèi)能迅速掌握的學(xué)科，所以很多大學(xué)專業(yè)選擇非英語(yǔ)專業(yè)的人，哪怕從小學(xué)、初中到高中學(xué)...
4歲
想法
自雞魔法？3歲半竟每天2小時(shí)數(shù)學(xué)燒腦 每天學(xué)2小時(shí)數(shù)學(xué)，一眼看上去還以為沖高考？家里有個(gè)小數(shù)學(xué)迷，學(xué)得還不過(guò)癮，這兩天快把我肝倒了…
??總結(jié)魔法??
1??沒(méi)有考試和無(wú)聊的測(cè)試！
2??貫穿故事主題+卡通形象，“我們來(lái)和xx玩啦”
3??難度螺旋上升，不理解就隔天再看。
4??年輕老師引導(dǎo)，點(diǎn)燃興趣和找到方法。
5??專業(yè)的事交給專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，家長(zhǎng)打輔助+模仿。

小朋友情況：1歲半認(rèn)齊1-10，不到2歲會(huì)中英文點(diǎn)數(shù)1-20，當(dāng)然數(shù)學(xué)思維不僅僅是數(shù)字，其他很多基本概念從繪本和動(dòng)畫(huà)里汲取，生活中聽(tīng)大人口述和比劃，3...
匿名花友
想法
首先收獲了良好的親子關(guān)系，靠著從一出生就沒(méi)間斷的親子閱讀，將很多繪本、故事里的東西運(yùn)用到了生活中、和孩子的溝通中：比如從小就灌輸了，不管什么時(shí)候媽媽爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你，即便是媽媽爸爸很生氣、你很調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，媽媽爸爸還是愛(ài)著你，在這個(gè)大前提下，即便是有哭鬧或是爭(zhēng)執(zhí)，都能夠平靜下來(lái)好好溝通～而在親子閱讀中發(fā)生的各種小美好、溫情瞬間都是值得一輩子紀(jì)念的小確幸～
還有就是知識(shí)的增長(zhǎng)，比如我第一次知道自由女神像是法國(guó)制造后送給美國(guó)的這一知識(shí)點(diǎn)是小朋友看完繪本后告訴我的～
文字優(yōu)美的科普書(shū)，一時(shí)只想到這本美麗的螺旋 這是一本介紹自然界中螺旋形狀的雙語(yǔ)繪本，文字作者是個(gè)詩(shī)人，畫(huà)家獲得過(guò)凱迪克金獎(jiǎng)（代表作是《夜色中的小屋》）也是類似的版畫(huà)風(fēng)格，畫(huà)很美也很有詩(shī)意。
如果不是一定要科普，只是文字優(yōu)美，個(gè)人很喜歡臺(tái)灣繪本作家郝廣才。比如讀小庫(kù)的《中國(guó)基因》系列米食樂(lè) 豆腐 ，虛構(gòu)和非虛構(gòu)結(jié)合很好，算是普及中華美食和文化的書(shū)，里面的漢語(yǔ)特別有韻味。
10歲
書(shū)評(píng)
世界插畫(huà)大師英諾森提作品: 胡桃?jiàn)A子
[德]霍夫曼 著；[意]英諾森提 繪；廖尚果 譯 / 明天出版社
《胡桃?jiàn)A子》故事發(fā)生在圣誕節(jié)前夜，小姑娘瑪麗收到了很多精致的禮物，她最喜歡的是那個(gè)樣子奇怪卻又十分可愛(ài)的咬核桃小人兒。到了深夜，小小的胡桃?jiàn)A子率領(lǐng)著娃娃士兵們勇敢地迎戰(zhàn)老鼠軍隊(duì)的攻擊，這是怎么回事呢？故事中有故事，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的交錯(cuò)，敢于幻想，一切皆有可能。英諾森提大師的插畫(huà)也非常細(xì)膩，光線處理也非常棒。這個(gè)完成于二百年前的童話故事宛如一曲浪漫動(dòng)人的樂(lè)章，它以經(jīng)典的面目向世人昭示著一個(gè)真理：只要有愛(ài)心、有信念，敢于幻想、敢于行動(dòng)，一切皆有可能！
10歲
想法
如何選擇適合孩子的音頻？ 確定孩子目前的聽(tīng)力能力
大概能聽(tīng)懂什么級(jí)別的材料，i+1的原則。
(i+1也沒(méi)那么死板，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)給個(gè)音頻娃能不能聽(tīng)下去，基本就可以判斷了，興趣也可以把這個(gè)1擴(kuò)大化，所以選擇上多試試就好了，不過(guò)基礎(chǔ)特別差連500詞匯量都沒(méi)有的娃，我覺(jué)得最好不要傻磨了把身邊肉眼可見(jiàn)物件的英語(yǔ)詞匯查一查，簡(jiǎn)單句子多說(shuō)一說(shuō)，可以看動(dòng)畫(huà)的稍微看些視頻，多感官調(diào)動(dòng)積累，等程度到了，順?biāo)浦劬托小?

確定目標(biāo)
積累語(yǔ)素(瞎磨階段)or泛聽(tīng)or精聽(tīng)
娛樂(lè)嘗鮮還是打基礎(chǔ)學(xué)得亦或是拔高

前兩項(xiàng)確定的基礎(chǔ)上應(yīng)...
10 11 17
10歲
想法
中文寫(xiě)字有關(guān)的話題

最近寫(xiě)字堅(jiān)持的不錯(cuò)

雖然手腕握筆還是沒(méi)達(dá)到老師的要求

但至少孩子開(kāi)始動(dòng)腦筋、學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)、記憶每個(gè)字中每筆筆畫(huà)的要點(diǎn)

上周第一次得到老師夸獎(jiǎng)了：結(jié)構(gòu)比較緊湊

繼續(xù)努力，再次對(duì)堅(jiān)持力量拭目以待
當(dāng)寧朗媽媽后
當(dāng)寧朗媽媽后
2017