1、尊重孩子腦科學的發(fā)育:數學啟蒙期抓緊思維拓展;識字敏感期借機教多認字,孩子比同齡人更早進入識字敏感期;當第二語言敏感期到來的時候,果斷抓住開始原版啟蒙。 2、入學前和入學后從來中斷過對習慣建立和培養(yǎng):列計劃習慣、學習習慣、復盤習慣、早讀習慣、運動習慣,閱讀習慣、收納習慣等,每一項習慣都能讓娃收益眾生。 3、學科思維建立:除了語數英學課思維外,政治、歷史、地理、科學,越早的時候埋下種子,才能在未來生根發(fā)芽長成參天大樹。
下載小花生APP
關注小花生公眾號