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春草年年綠
2013
發(fā)布于 2017-08-29 
楊永青繪本，繪畫精美、細(xì)膩，故事情節(jié)有趣，是不可多得的中國(guó)傳統(tǒng)繪本，屬于神怪類故事。這套故事有趣輕松，孩子覺得很神奇，很喜歡。
其中一個(gè)故事講述勤勞善良的白海出海打漁時(shí)，放了他打撈上來(lái)的蚌妹妹，然后蚌姑娘姐妹們?yōu)榱藞?bào)答他送給了他一顆大珍珠，能治百病，可珍珠被貪心的哥哥拿走獻(xiàn)給皇帝，最后蚌姑娘們?yōu)榱苏嬲卮鹬x白海，幫助到更多的人，她們把自己的腰帶變成了海帶。
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11歲
書評(píng)
大師中國(guó)繪: 民間故事系列
楊永青 著 / 新蕾出版社
楊永青老先生既是著名的國(guó)畫家、版畫家，也是連環(huán)畫家、童書畫家和兒童美術(shù)教育家，一生創(chuàng)作的連環(huán)畫和童書插畫好幾百本，可以說(shuō)是中國(guó)兒童圖畫書的里程碑式人物也不為過(guò)。所以，楊永青老先生的作品版本也非常多，我強(qiáng)烈推薦新蕾出版社出品的這兩套《大師中國(guó)繪》，一套是紅色傳統(tǒng)故事系列（如下圖），共7冊(cè)，包括：《李寄除妖》、《區(qū)寄殺賊》、《外黃小兒說(shuō)服楚霸王》、 《荀灌討救兵》、 《司馬光砸缸》、《曹沖稱象》、《諸葛恪得驢》；一套是藍(lán)色民間故事系列（如下圖），共8冊(cè)，包括：《女媧補(bǔ)天》 、《愚...
11歲
想法
應(yīng)該說(shuō)是有的吧。
從我個(gè)人的感受上來(lái)講，考試的時(shí)候可能是屬于激發(fā)大腦的活躍程度，把以前有印象的、記得不太牢的，這個(gè)時(shí)候給調(diào)動(dòng)出來(lái)，也能寫的出來(lái)。
從我兒子的感受上來(lái)講，平常他的成績(jī)就是80多分的樣子，每次到期末考試，我說(shuō)考到95分或者是90多分兒，我給獎(jiǎng)勵(lì)之類的，然后他在考試的時(shí)候就都能做到這個(gè)水平。我和他爸爸說(shuō)是走狗屎運(yùn)了，他說(shuō)不是，說(shuō)他自己更加專注認(rèn)真了。而且把以前想不起來(lái)的也想起來(lái)了。
我覺得也可能是和我的一樣，屬于大腦高度集中，把一些似乎的有印象的都給調(diào)動(dòng)出來(lái)了。
11歲
想法
沒有什么好建議??
我自己還搞不明白自己在做什么，向往的是什么呢，樂(lè)在其中的又是什么呢。怎么有能力有臉面給孩子指導(dǎo)呢？

未來(lái)十年社會(huì)發(fā)展是什么樣子？社會(huì)變革又怎么樣？這些，都說(shuō)不清楚。我自認(rèn)為也沒有這樣的眼光。
所以鼓勵(lì)孩子遵從自己的內(nèi)心，按自己的興趣去選擇吧。

但有一個(gè)前提，就是現(xiàn)在要腳踏實(shí)地的把自己的能力提到相應(yīng)的層次去！
11歲
書評(píng)
小烏龜富蘭克林小小口袋書(有聲美讀)(24冊(cè)+美讀光盤)
（加）波萊特·布爾喬亞 著；（加）布倫達(dá)·克拉克 繪 白鷗 譯 / 接力出版社
非常喜歡的一套書，反復(fù)看過(guò)很多遍，故事細(xì)節(jié)好內(nèi)容有趣，值得小朋友們閱讀。從2歲至8歲都可以看本套書總共24本，一張卡片大，很適合出門時(shí)帶著看。我家男孩，特別喜歡看，有陣子，每天看若干本若干遍，媽媽干預(yù)，把他最喜歡的幾套書藏起來(lái)了，然后才慢慢看起他的書。
11歲
想法
今年全勤，很不容易。
雖然全勤，但是整體從量上來(lái)講，沒有去年讀的書數(shù)量多。尤其是英語(yǔ)書閱讀數(shù)量大幅度下降。漢語(yǔ)書的話，小朋友自己看故事書或者是湯小團(tuán)、丁丁歷險(xiǎn)記這一類書比較沉迷的，但是英語(yǔ)書數(shù)量下降，水平下降。
尤其是不愿意朗讀漢語(yǔ)書，我要求他讀的古文、日有所誦這些內(nèi)容，他都比較抵抗，只想自己去看輕松愉快，他感興趣的故事情節(jié)，對(duì)于我要求他讀的這些提高文學(xué)素養(yǎng)的或者是增長(zhǎng)知識(shí)類的書籍都比較抵抗。
湯小團(tuán)還是在我的各種誘導(dǎo)、脅迫要求下來(lái)讀的，目前也算是逐漸進(jìn)入一個(gè)比較好的開端吧。...
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11歲
想法
個(gè)人認(rèn)為周長(zhǎng)這個(gè)不難。
我家也是三年級(jí)，感覺他學(xué)這個(gè)還可以。當(dāng)然，那種很繞的奧數(shù)題還是有難度的，需要反復(fù)理解。不過(guò)最終也都能搞定。

我覺得孩子在做數(shù)學(xué)題時(shí)，除了那些計(jì)算題，其余的題都要先讀懂題意，這個(gè)是基本功。
周長(zhǎng)這個(gè)就是要先搞明白什么是周長(zhǎng)，這個(gè)明白了，再說(shuō)下一步。

課本上的題一般比較簡(jiǎn)單，先搞懂這個(gè)再說(shuō)拔高。比如說(shuō)就反復(fù)練習(xí)長(zhǎng)方形正方形這些比較規(guī)則的圖形，三角形啥的簡(jiǎn)單的給出邊長(zhǎng)求和的也練一練。
確認(rèn)這些是真的懂了，而不是記住怎么計(jì)算了，再說(shuō)那些拔高題。
11歲
想法
城市外圍的生態(tài)廊道里面。
我們常去的是中原路那里，因?yàn)殡x家比較近，綠地也比較寬，里面專門設(shè)置了騎行車道。不但環(huán)境優(yōu)美，景色也是一級(jí)棒的，四季景色都很好，非常適合小孩兒騎車子去玩，走累了隨處可以玩一會(huì)兒。
11歲
書評(píng)
體驗(yàn)英語(yǔ)少兒閱讀文庫(kù)第一級(jí) SET B
Beverley Randell 著；劉道義 編 / 高等教育出版社
是配合今天去氣象科普館看的，在館里看到下雨下雪的動(dòng)畫，還看了別的，看完回家的路上看了這兩本書。感覺還好，都不是第一次看，句子簡(jiǎn)單，有情節(jié)，值得作為分級(jí)讀物慢慢學(xué)習(xí)。這個(gè)系列比a系列難，句子相對(duì)復(fù)雜點(diǎn)，不太適合沒基礎(chǔ)的孩子，最好是看過(guò)海尼曼gk后來(lái)學(xué)這個(gè)，能接上。
11歲
想法
小學(xué)1-3年級(jí) 鄭州市普通公立小學(xué)，以前感覺學(xué)校素質(zhì)教育不給力。現(xiàn)在看基本還是如此。

這是二年級(jí)時(shí)候的課程表，上午基本上都是數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)，體育啊、音樂(lè)啊、美術(shù)啊每周才兩節(jié)，而且我經(jīng)過(guò)了解，其他學(xué)校都有校本課程，就是可以自己選的那種豐富的素質(zhì)課，類似于學(xué)校開設(shè)的興趣班，可以選什么樂(lè)器啊、球類啊、編程啊或者其他的。我們這里一年級(jí)的時(shí)候沒有，我側(cè)面問(wèn)過(guò)，說(shuō)是到二年級(jí)就會(huì)有了。結(jié)果二年級(jí)依然沒有這些課，現(xiàn)在看基本還是如此，我們沒有什么素質(zhì)課，也很少開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我尋思是不是因?yàn)檫@兩年疫情防控的原因...
11歲
書評(píng)
托馬斯和朋友原著繪本——托馬斯的特別支線
威爾伯特·奧德利 著；C.雷金納德·多爾比 繪；童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
這套書里的這些故事和動(dòng)畫片上很接近，每?jī)?cè)書包含4個(gè)故事。因?yàn)槭鞘掷L的，比動(dòng)畫抓圖看起來(lái)更精美也更好看，可以說(shuō)，這是一套美貌與故事并重的書，看過(guò)英文動(dòng)畫再看這個(gè)有利于孩子理解動(dòng)畫內(nèi)容，看過(guò)書再看原版動(dòng)畫幫助孩子理解記憶語(yǔ)言，尤其是配合著托馬斯的火車玩具，給孩子的不只是視覺享受、聽覺享受、觸覺享受，更是一場(chǎng)全方位的饕餮盛宴，讓孩子入迷到極點(diǎn)。兒子大愛這套書，從買回來(lái)一天看數(shù)次，到后來(lái)我不得已給他收起來(lái)，他還時(shí)不時(shí)要求拿出來(lái)看一看呢。
《托馬斯的特別支線》故事梗概：
第一個(gè)故事 安...
大師中國(guó)繪: 民間故事系列
作者:楊永青 著
出版社:新蕾出版社
出版時(shí)間:2015-11
春草年年綠
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2013
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