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書慕
2017 2012
發(fā)布于 2024-07-09 
去年暑期，孩子10歲五年級，開始刷raz H，H級大概85本，每天一本，一邊刷每天要考所有生單詞拼寫，一個繪本復(fù)習(xí)3-5天，聽力跟不上閱讀，孩子聽不懂raz，導(dǎo)致一個級別斷斷續(xù)續(xù)刷了5個月。
總結(jié):一是沒必要這麼痛苦刷單詞，這樣閱讀效率低下，要在閱讀中認(rèn)識單詞，用百詞斬刷單詞，孩子很積極，3個月刷完中考2100個單詞，正在二刷，每天10分鐘，不費(fèi)媽。配合相應(yīng)raz每級別的400多個單詞，適當(dāng)報初中需要拼寫的單詞，高中要背的單詞暫時只需要知道它的意思。
二是快速刷。H刷完后，改變策略，每天1本，不復(fù)習(xí)，看一遍、跟讀一遍、聽一遍，3遍過。不懂的題目給孩子講講，讓他看看中文翻譯。計劃暑期刷完JK兩級，每天2-3本。
三是聽力拉升不一定用raz，孩子聽不懂，改能看懂的動畫片，每天看30分鐘，配套聽30-60分鐘的聽力。這樣孩子學(xué)習(xí)有樂趣，聽力不痛苦。
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3月前
五年級的動畫片有推薦的嗎？
3月前
現(xiàn)在效果怎么樣？我們家也是大童，4年級下冊開始閱讀，現(xiàn)在RAZ F，讀不下去了，改牛津樹，牛津樹6讀完了，F(xiàn)LY guy剛剛讀完。但是感覺有點(diǎn)孩子有點(diǎn)抵觸了，您有出現(xiàn)這個情況嗎？我們目前是每天5本左右，是不是太多了
3月前
Olivia Chong媽媽 五年級的動畫片有推薦的嗎？
我家在看小豬佩奇，看一季聽配套的音頻。計劃看完再看西游記，汪汪隊。你可以下載小小優(yōu)趣app，選擇面更廣，看適合孩子的能力，他喜歡的動畫片
3月前
Jane ho 現(xiàn)在效果怎么樣？我們家也是大童，4年級下冊開始閱讀，現(xiàn)在RAZ F，讀不下去了，改...
刷完中考單詞和對應(yīng)級別的raz單詞，J級別孩子讀起來比較輕松，測試5個最多錯1-2個。暑期每天raz2本，牛津樹1本，大概1小時看完，孩子能接受，因為完成規(guī)定的所有作業(yè)，時間都是他的。你家孩子抵觸要問問他是什么原因，是覺得任務(wù)太多，孩子沒有自己的時間，還是孩子對單一的英語繪本方式缺乏興趣。如果是任務(wù)多，減少其他的任務(wù)，增加孩子自主時間。如果是方式單一，豐富學(xué)習(xí)形式，配合動畫片、聽力。我個人感覺F級別5個不多，我家二寶7歲，剛讀完c，也是每天5個，以聽讀為主，暫時不會自然拼讀，配合3個牛津樹，孩子配合度很好，不反感。
2月前
分級不要用這么精讀
2月前
Jane ho 現(xiàn)在效果怎么樣？我們家也是大童，4年級下冊開始閱讀，現(xiàn)在RAZ F，讀不下去了，改...
謝謝你的回復(fù)，太久沒來看花生，現(xiàn)在才看到。是的，可能是繪本資料太單一，后面改Journey to the West. 現(xiàn)在又好很多了
發(fā)布

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12歲
想法
為什么淘寶便宜買來的Raz,?小塔，abcmouse, lexia等學(xué)習(xí)系統(tǒng)用了幾年大量的時間，確學(xué)習(xí)一點(diǎn)效果和進(jìn)步都沒有？
●?這種情況大概率是貪便宜買來了盜版的，舊版的，沒有學(xué)習(xí)輔助智能的系統(tǒng)。
●?經(jīng)過了大量的對比，最后發(fā)現(xiàn)表面上盜版和正版看起來一樣，實際上學(xué)習(xí)效果可是大有不同。盜版的沒有智能系統(tǒng)，只會推送固定線路資源。正版的可能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)答題的過程采集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并個性化定制學(xué)習(xí)路線和推進(jìn)進(jìn)展，就像是有個老師天天跟在身邊不斷調(diào)整一樣。
●?例如，Raz全模塊官方系...
12歲
想法
Raz讀紙質(zhì)書或用了國內(nèi)的學(xué)習(xí)軟件為什么堅持不下去，學(xué)習(xí)沒有效果？
●?有同志抱怨學(xué)了Raz沒有進(jìn)步，詳細(xì)問了一下，又是用了國內(nèi)那種不帶智能輔助系統(tǒng)的假賬號，還花了不少錢，關(guān)鍵是浪費(fèi)了2年的娃學(xué)習(xí)時間。再強(qiáng)調(diào)一下或善意提醒，一定要從正規(guī)渠道訂購哈。一般國內(nèi)宣傳永久有效，或低價嚇人或者高價中文版本，大多數(shù)都是冒牌假貨，雖然也是一樣的軟件，一樣的登錄方法。?美國很多軟件都是帶智能輔助進(jìn)行個性化定制學(xué)習(xí)路線的系統(tǒng)，這個是學(xué)習(xí)效率提升的核心，不要輕信國內(nèi)的一些便宜虛假宣傳哈。不清楚...
3歲
11歲
想法
1.過于關(guān)注RAZ中的單詞記憶，要求孩子能看圖復(fù)述出來，影響了積極性。
2.簡單地讓孩子自己閱讀，缺乏與孩子的互動和討論。
3.讓孩子過長時間停留在自己喜歡的fiction部分，對于non-fiction部分，閱讀的不多。
4.三天打魚，兩天曬網(wǎng)。。經(jīng)常反復(fù)回去讀。
8歲
想法
Raz學(xué)習(xí)心得 學(xué)英語的順序很重要，聽說先行，聽力通過大量可理解性輸入，包括動畫片、繪本、分級，大量的聽積累到一定的量，孩子才能開口說，在閱讀中去識讀單詞，自然習(xí)得，娃開心還不費(fèi)媽，前面的聽說基礎(chǔ)打好，才不會出現(xiàn)分級讀不下去的問題。底層邏輯清楚了，才能更好的運(yùn)用這些資源。
8歲
想法
我最大的坑也是跟你一樣。aa到c用了一年多。
書慕
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2017
2012