叨哥
2011
發(fā)布于 2019-12-02

語文學(xué)習(xí)

轉(zhuǎn)自ryan媽媽在群里輔導(dǎo)作文的發(fā)言

作文引導(dǎo)過程

1)一開始,題目,問,是寫什么的

 2)畫結(jié)構(gòu)圖(現(xiàn)在我畫,有的讓他自己畫),

3)具體每段寫什么,確定下來;

4)開頭段他說(問,哪種方式開頭,聲音,對話,動(dòng)作,感受),

5)開頭段一說,就說一句,我肯定了,他就寫一句;

6)正文,每一段,我問他,按照什么順序(事件?觀察?從上到下,從遠(yuǎn)-近?)

7)每一句話,事實(shí)+想象

8)事實(shí)部分,確定 名詞(要準(zhǔn)確,比如不能是樹,而是梧桐樹)+動(dòng)詞(準(zhǔn)確,不能是通用動(dòng)詞,比如不是走,而是挪)

9)名詞的形容詞呢
(顏色,尺寸,形狀),
動(dòng)詞的副詞呢(啃,怎么樣地啃)

10)結(jié)尾:換一種方式,重申開頭段的觀點(diǎn)。

11)詞語盡量成對出現(xiàn)(比如關(guān)心和愛護(hù),而不只出現(xiàn)關(guān)心)

12)SHOW,NOT TELL 

13)西瓜籽(事件選?。?
14)爆炸時(shí)刻(主體部分,哪怕只有一分鐘,慢動(dòng)作寫出來)
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4年前
必須收藏好好學(xué)習(xí)一下
4年前
太棒了,學(xué)習(xí)了,必須收藏??
4年前
好棒,學(xué)習(xí)了????????????
3年前
感謝分享?。。。。?!
3年前
不錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持到底,堅(jiān)持
2年前
言簡意賅,便于實(shí)操,準(zhǔn)備就按這個(gè)練起來
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搖到外婆橋
啟發(fā)文化 著,徐開云 繪 / 北京聯(lián)合出版有限公司
《啟發(fā)精選童謠繪本》把傳統(tǒng)童謠,現(xiàn)代兒歌,方言童謠,國外童謠分別歸類。我入手的是傳統(tǒng)童謠《搖到外婆橋》和現(xiàn)代童謠《小小的船》。
畫風(fēng)非常漂亮,傳統(tǒng)童謠都是中國風(fēng)插畫。
喜馬拉雅搜“啟發(fā)精選”可以找到啟發(fā)童書館整理好的專輯。
1. 韻律優(yōu)美,朗朗上口。在文學(xué)的各式體裁當(dāng)中,詩以最精簡的文字,傳情達(dá)意,簡單的韻律節(jié)奏就極富力量。

2. 貼近生活,很多童謠就是兒童生活的寫照,以生活經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本,孩子讀起來更親切。

3. 童謠還是文化的傳承,當(dāng)給孩子讀我們小時(shí)候聽過的《小老鼠上燈臺(tái)...
9歲
想法
八歲半-PET通過啦(差一分優(yōu)秀) 通關(guān)RAZ后一個(gè)月,PET通過啦~妞閱讀超常發(fā)揮,聽力有些沒發(fā)揮好,要不肯定是優(yōu)秀(有點(diǎn)遺憾)。最拉垮的寫作將將過線,整體比預(yù)期的卡點(diǎn)過強(qiáng)不少,老母親不能太貪心啦!
關(guān)鍵是整個(gè)備考過程費(fèi)了點(diǎn)錢(上了個(gè)考沖班)、基本沒怎么費(fèi)媽(除了背單詞??),時(shí)間投入也不是很多,更加確定了日常聽讀積累是多么的重要。水平到了再用應(yīng)試查漏補(bǔ)缺。備考前寫作水平連KET都沒有、單詞拼寫水平連220高頻詞都做不到全部熟練拼寫的水平),查漏補(bǔ)缺,今后的路明確了。
7 4 18
5歲
9歲
想法
(八)磨課不磨人,磨得是感悟

一二年級的孩子要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情趣,在語境中識(shí)字。
習(xí)作的教學(xué)指導(dǎo)的方法有:看視頻,串聯(lián)動(dòng)詞(毛毛蟲做繭)、對孩子的語言進(jìn)行理性評價(jià)(別人家的孩子)、對特定文章要指向?qū)懽鞯膶懛ǎㄒ魳分季S也納)、寫作后還要開展有效的作后指導(dǎo),對問題語段要進(jìn)行指導(dǎo)(我眼中的他)。
今天學(xué)到最多的就是這篇《燕子》磨課小記,這篇小記寫了三次磨課的過程,講了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果、教學(xué)評價(jià)以及每一次的改動(dòng),這位老師的感慨也越來越深刻。而...
7歲
想法
對癥下藥。先看看孩子哪里卡呀。是不會(huì)搭框架,就教孩子搭呀;搭了框架也不會(huì)寫,就給孩子挑選出適用的詞語、句子,讓他自己選用呀。再不行找范文仿寫,仿完就背下來呀。

習(xí)作學(xué)習(xí)的布局
一、未雨綢繆,一二年級積累語匯。
1.背默+精讀。
背默詞語、句子,一定量的短片現(xiàn)代文。
光靠語文書上每學(xué)期精讀20多篇的文章,是沒有辦法寫好作文的。需要在此基礎(chǔ)上疊加,比較好的節(jié)奏是每周精讀精背(1-2)篇。能力強(qiáng)的,要求默寫。
當(dāng)然對標(biāo)寫作,精讀材料的選擇很重要。需提前...
11歲
想法
四上作業(yè)量大 今年四年級一切都不一樣了。不可以3.30接娃,作業(yè)也劇增。還有了社團(tuán)2次/周。
課外班:
周一:游泳4.30-6.00。
周二:社團(tuán)3.30-5.30。(其他同學(xué)這一小時(shí)的額外作業(yè)也要回家補(bǔ)上。)
周三:英語5.00-7.00。
周四:散打5.00-6.00。(還有5周課,上完取消,戶外。)
周五:社團(tuán)3.30-5.30(同周二,作業(yè)量就多40分鐘量)
以上都是課的結(jié)束時(shí)間,路上一趟需要10-30分鐘不等。除了社團(tuán)在學(xué)校上,其他課還要考慮接回來的雙倍時(shí)間問題,都是步行,但是冬...
10 4 8
11歲
想法
【豆豆媽每日流水賬】
2021年3月15日周一

晚上我到家有些晚了。娃早已寫完作業(yè),也做了機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)的一部分練習(xí),還自己寫了故事。
今天英語一二單元測驗(yàn),100分。聽寫單詞也是100分。老師說。班里很多孩子都不是全對,要求加強(qiáng)背單詞。我娃還是省心啊。
晚飯后學(xué)習(xí)音基知識(shí)加練琴一小時(shí)。
做了一頁計(jì)算,一分十幾秒全對。
洗漱時(shí)聽英語,上床后讀了關(guān)于莫扎特的繪本。預(yù)習(xí)了語文,讀了牛津樹。
十點(diǎn)鐘關(guān)燈呼呼。緊湊的一天!
5歲
8歲
想法
最近c(diǎn)indy在聽錢兒爸的西游記,已經(jīng)連續(xù)聽第二次拉,今天到109集了,四大名著原來真的沒想過這么早給孩子接觸,錢兒爸一人飾幾角太贊了。師徒幾人的聲音說的惟妙惟肖的,女兒每次吃飯的時(shí)候都會(huì)說,錢兒爸太棒了。然后一邊聽西游記一邊給收錄成語,預(yù)計(jì)240個(gè)左右,媽媽一邊利用故事情節(jié)一邊和小朋友說成語,比看一集動(dòng)畫學(xué)一個(gè)來的實(shí)在輕松很多。
不費(fèi)眼,或者可以直接翻開成語詞典來念,有心的媽媽們可以找一個(gè)文檔專門把最近再學(xué)的成語收集在一起方便學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的。
在聽完一遍西游記以后哦,媽媽們可...
6歲
7歲
想法
?
小時(shí)候背的詩|早晚得忘
#真的沒用嗎?
孩子世界的純,就像清冽的山泉
讀詩、背詩的過程,融入他的生活,當(dāng)出現(xiàn)社交場合時(shí),腦子里會(huì)出現(xiàn)“長者先,幼者后……”進(jìn)而思考,進(jìn)而引導(dǎo)他的行為……
他在長大過程中的所見所思所得成就了他的人生厚度
長大的過程,不就是選擇的過程嗎?
選擇成為什么樣的人,如果自己不會(huì)教,那就向前人學(xué)習(xí),因?yàn)?,古人的精華都濃縮在古詩詞里了
#有用?無用?!
13歲
想法
過得“風(fēng)平浪靜”… 這個(gè)暑假學(xué)習(xí)上風(fēng)平浪靜,運(yùn)動(dòng)上激動(dòng)人心。
語文:精讀《列那狐》,寫讀后感一篇。
泛讀十本以上
閱讀理解寫事十篇
五上預(yù)習(xí)
作文四篇
數(shù)學(xué):學(xué)而思十五節(jié)課
英語:聽記五篇
六大時(shí)態(tài)+被動(dòng)語態(tài)+情態(tài)動(dòng)詞
作文四篇
RAZ30篇
練字課:二十節(jié)
電影:地道戰(zhàn)
紀(jì)錄片:火燒圓明園
暑期的學(xué)習(xí)計(jì)劃基本...
12歲
想法
收到來自娃的祝福和禮物了嗎? 今天問了娃,送什么給我,她說驚喜。
晚上隨便畫了個(gè)畫敷衍我,我說你想表達(dá)怎樣的愛?
她說我愛媽媽,跟大海一樣深!
好的,原諒她的敷衍,叫她寫個(gè)作文送我。
她十萬個(gè)不愿意,勉強(qiáng)寫了一篇。
雖然質(zhì)量不高,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字,寫作文就是反應(yīng)字詞掌握的好機(jī)會(huì)。先不管她寫的質(zhì)量,字詞弄明白也是好事哈!