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胡蘿卜加大棒
2018 2012
發(fā)布于 2022-07-23 · 圖片9

鋼筆字我真的覺(jué)得不用報(bào)班

永遠(yuǎn)牢記一句話(huà)，提筆即是練字時(shí)
這個(gè)假期沒(méi)有去報(bào)鋼筆字。
我弟妹家的孩子鋼筆字，我認(rèn)為寫(xiě)的也不錯(cuò)了，他仍然想精益求精，給孩子報(bào)個(gè)班。我當(dāng)時(shí)有一瞬間沖動(dòng)。但是橙子同學(xué)太忙了。也就做罷。
好在這孩子每一次都能認(rèn)真的去寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的字帖。轉(zhuǎn)念一想。書(shū)法課不也就是這？
挺好挺好，不錯(cuò)不錯(cuò)。
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2年前
好厲害，關(guān)鍵很多家長(zhǎng)堅(jiān)持不了
2年前
旖笑只為旎 好厲害，關(guān)鍵很多家長(zhǎng)堅(jiān)持不了
監(jiān)督就行，監(jiān)督孩子每一次寫(xiě)作業(yè)把字寫(xiě)好。
9月前
還是孩子優(yōu)秀
發(fā)布

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書(shū)法11-15 娃說(shuō)最近書(shū)法老師一直在表?yè)P(yáng)他的字進(jìn)步很大，特別是小字能夠打敗他80%的學(xué)生??????我心里想：老師也開(kāi)始了彩虹屁夸獎(jiǎng)模式了??????娃說(shuō)有個(gè)叫小虎的學(xué)生，一年級(jí)的時(shí)候和老師學(xué)硬筆，學(xué)了兩年就不學(xué)了?，F(xiàn)在六年級(jí)了，又找回老師學(xué)硬筆??????被書(shū)法老師逮著從頭學(xué)起，糾正坐姿，糾正握筆姿勢(shì)，糾正筆畫(huà)……娃說(shuō)那個(gè)小虎的字好丑啊，書(shū)法老師都快吐血了??????書(shū)法不是三天兩日就能學(xué)會(huì)的，也不是三年兩月就能定型的，需要持久的學(xué)習(xí)才會(huì)精進(jìn)一些。半途而廢最終荒廢的是自己，再想爬起來(lái)，估...
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我家娃二年級(jí)暑假開(kāi)學(xué)書(shū)法，老師說(shuō)這個(gè)年齡開(kāi)始比較合適。理解力，領(lǐng)悟力都能跟上。太小的話(huà)真不合適，起碼能識(shí)文寫(xiě)記。下面附上學(xué)了一個(gè)暑假的成果，當(dāng)時(shí)想?yún)⒓颖荣愑悬c(diǎn)急于求成。日常學(xué)書(shū)法還是循序漸進(jìn)，慢慢來(lái)。
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這周的毛筆字點(diǎn)評(píng) 和寫(xiě)的非常不錯(cuò)，橫再斜一點(diǎn)點(diǎn)，利的這個(gè)右邊的這個(gè)立刀旁的短豎要靠上，不能在中間相的這個(gè)結(jié)構(gòu)，不是特別穩(wěn)定。然后要注意的是你的橫起筆，有有那么一點(diǎn)點(diǎn)圓了，就所有的長(zhǎng)橫，就是那個(gè)木字旁和木旁的，這個(gè)橫的起筆，要有一點(diǎn)方筆，不能太圓，豎的起筆也是一定要頂住在下來(lái)，像第七個(gè)這樣的，這個(gè)木字旁的豎勾的豎起筆就非常好，這樣的第四個(gè)也寫(xiě)的非常棒，非常精神。
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軟筆書(shū)法第三課 上周姐姐感冒缺課一次，今天開(kāi)始臨碑。小篆，司徒和南公四個(gè)字。 姐姐凝心靜氣，被老師夸獎(jiǎng)，但是缺點(diǎn)是有點(diǎn)縮，不夠開(kāi)合大氣。慢慢修煉，多寫(xiě)多練，會(huì)進(jìn)步。這周作業(yè):橫豎和豎折。
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在學(xué)校里就基本把作業(yè)全都能寫(xiě)完，然后還可以參加社團(tuán) 雙減了，然后本身就是一天六節(jié)課，下午三點(diǎn)半結(jié)束。三點(diǎn)半到四點(diǎn)半之間寫(xiě)作業(yè)。而且據(jù)老師說(shuō)這一個(gè)時(shí)間段，孩子們基本都能把作業(yè)寫(xiě)完。接下來(lái)就是報(bào)社團(tuán)。周一是書(shū)法，周二是趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，周三是聽(tīng)故事學(xué)數(shù)學(xué)，周四報(bào)的是跳繩和踢毽子，然后周五我怕孩子作業(yè)寫(xiě)不完，沒(méi)有給他報(bào)社團(tuán)，讓他繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
昨天是周一，書(shū)法社團(tuán)上了一次課，然后我看著書(shū)法老師發(fā)在群里的接送牌上的字，我這心里有點(diǎn)忐忑，感覺(jué)這老師的水平實(shí)在是不太高。會(huì)不會(huì)就是學(xué)校里的某個(gè)老師有一點(diǎn)書(shū)法特長(zhǎng)？然后就開(kāi)了這個(gè)課呢？但是我問(wèn)了孩...
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我家孩子是大班下學(xué)期報(bào)的線(xiàn)下硬筆課，和老師說(shuō)好練課本里的字。在上一年級(jí)時(shí)，字已經(jīng)寫(xiě)的還比較工整了，而且寫(xiě)字速度也不慢。硬筆課學(xué)到了二年級(jí)上學(xué)期，然后就沒(méi)再繼續(xù)上了。二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始練軟筆。硬筆停了以后，字也沒(méi)見(jiàn)退步，我不要求寫(xiě)的像字帖里的一樣，只要整潔工整就行。這是10月份寫(xiě)的軟筆字
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小學(xué)高年級(jí)上了哪些課？ 原本計(jì)劃的機(jī)構(gòu)寒假英語(yǔ)班和語(yǔ)文班都因?yàn)楦某删€(xiàn)上就退了。英語(yǔ)兩個(gè)小時(shí)，語(yǔ)文課兩個(gè)半小時(shí)，對(duì)眼睛太不友好了。

書(shū)法計(jì)劃的是寒假期間每周去一次線(xiàn)下，改成線(xiàn)上之后還猶豫了一下要不要報(bào)。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)，而且盯屏幕的時(shí)間和自己書(shū)寫(xiě)的時(shí)間是交叉的，就報(bào)名了。一共10節(jié)已經(jīng)上了8節(jié)課，一對(duì)二，上課效果和線(xiàn)下差不太多，書(shū)寫(xiě)效果還不錯(cuò)。昨天進(jìn)行了作品創(chuàng)作，雖然經(jīng)歷了些波折(見(jiàn)我昨天發(fā)的想法)，但最終成品還不錯(cuò)。

英語(yǔ)保留了vipkid一周兩三次的頻率，盡量和書(shū)法課岔開(kāi)，保護(hù)視力。
...
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談一談寫(xiě)字的教訓(xùn) 學(xué)前就完成了識(shí)字，這一點(diǎn)當(dāng)然是非常重要和必要的。上學(xué)后發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師是默認(rèn)孩子們都識(shí)字的，沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)還真的零基礎(chǔ)的。其次，上學(xué)后各種試卷考試就要自己讀題的，不認(rèn)識(shí)字根本做不來(lái)。第三是一二年級(jí)就需要大量閱讀了，不過(guò)識(shí)字關(guān)怎么閱讀。最后一點(diǎn)是其他任務(wù)也很多，如果不是能力很強(qiáng)的孩子，真的是焦頭爛額。我們完成了識(shí)字，但還是手忙腳亂的。尤其寫(xiě)字一項(xiàng)，會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)的快，寫(xiě)的好，都是不同層次的要求。
回頭看，對(duì)于寫(xiě)字的教訓(xùn)有幾點(diǎn)：1、學(xué)前完全沒(méi)寫(xiě)沒(méi)練，寫(xiě)字零基礎(chǔ)，不會(huì)寫(xiě)。2、沒(méi)...
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過(guò)得“風(fēng)平浪靜”… 這個(gè)暑假真的是風(fēng)平浪靜，老母親忙裝修，忙搬家，忙收拾，于是進(jìn)入放羊和躺平模式，娃和往年暑假相比簡(jiǎn)直是太舒適了????

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??四上生字抄寫(xiě)
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??完成古詩(shī)抄寫(xiě)書(shū)法10篇
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《漫畫(huà)史記》前四本
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今日學(xué)習(xí)流水賬20240518 來(lái)公園雞眼睛—寫(xiě)作業(yè)、踢毽子、讀書(shū)。
上午：
書(shū)法作業(yè)?
校內(nèi)作業(yè)：口算練習(xí)冊(cè)?
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中午：
讀書(shū)半小時(shí)?
下午：
語(yǔ)文作業(yè)50%?
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