童話故事

經(jīng)常在這里記錄自己的思緒，沒有記錄孩子目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我就記錄一下吧，到時(shí)候，回看可以知道。女兒目前二年級(jí)下冊(cè)。閱讀量非常大，非常自覺?？梢钥礇]有插圖的全文字書。兒童繪本文字少，插圖多的，在幼兒園階段已經(jīng)看了將近1000本，每本重復(fù)至少10遍。那時(shí)候讀得我口干舌燥，而且我沒有指讀，我們都是欣賞畫面的精美插圖。親子閱讀，對(duì)她來說是非常享受的一件事。深深的烙印在她心里。繪本太多，就不上圖了。
     今年寒假，其實(shí)不止今年。只是今年寒假我又整理了一下她以前讀過的繪本。打算拿出來給她弟弟讀。她看到后，忍不住又開始自讀。每本都說是她的最愛，然后沉浸在書本里面。一讀就是幾十本。閱讀的興趣，不知不覺在她心里種下種子。她有一次不經(jīng)意的跟我說，看書讓她覺得很開心。
    大概就是因?yàn)闆]有功利性吧。因?yàn)樗际欠鹤x為主。
    幼兒園，已經(jīng)開始看卡梅利多系列了。一年級(jí)就開始閱讀整本整本的書了。比如《窗邊的小豆豆》讀了兩邊?！妒缶`》，《安妮的日記》《尼爾斯騎鵝旅行記》，《格林童話系列》《安徒生童話系列》《羅爾德系列》《親愛的漢修先生》，《綠山墻的安妮》等等太多了。都是她的最愛。很多二刷了。
   圖片上的書，目前她都已經(jīng)讀過了。純文字書。適合她這個(gè)年紀(jì)的認(rèn)知。適合一二年級(jí)的孩子。都是中文課外書。以后還需要給弟弟讀。
    數(shù)學(xué)在去年和前年，學(xué)得比較多，花的時(shí)間比較多，計(jì)算已經(jīng)到達(dá)五年級(jí)水平了，應(yīng)用題也是到了五年級(jí)上冊(cè)，沒開啟下冊(cè)。是覺得性價(jià)比不高。分?jǐn)?shù)加減法和乘除法，學(xué)了后，沒有保溫很快忘記了，所以沒有繼續(xù)刷下去了。計(jì)算雖然刷到了高年級(jí)。除了計(jì)算速度比較快，正確率還是不能達(dá)到百分百的。曾經(jīng)一直被認(rèn)為計(jì)算是一切的基礎(chǔ)，我自己也這么認(rèn)為，到了后來，幾次培訓(xùn)會(huì)議都在說以后考試減少機(jī)械重復(fù)的純計(jì)算分?jǐn)?shù)值。也不知道真假。不過計(jì)算還是很重要的。之前用洋蔥數(shù)學(xué)把數(shù)學(xué)過到了五年級(jí)。后來用舉一反三進(jìn)行夯實(shí)和擴(kuò)展。但是沒有堅(jiān)持下去。只學(xué)了半本。數(shù)學(xué)。目前是打算把二三年級(jí)的課內(nèi)學(xué)扎實(shí)一些，但是由于她班主任是數(shù)學(xué)老師，已經(jīng)抓得很嚴(yán)格了。我不想再花太多時(shí)間。她的學(xué)習(xí)。不能都包攬?jiān)谖疑砩?。我?yīng)該多信任她數(shù)學(xué)老師。也不打算擴(kuò)展其他。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她總是會(huì)忘記。所以我打算把課內(nèi)學(xué)好。
    英語方面，由于這一年都在持續(xù)學(xué)習(xí)，目前是raz的H級(jí)別。其他級(jí)別E.F.G.她都能輕松聽懂。聽力詞匯比較高。閱讀詞匯是短板。所以后面我計(jì)劃加入自讀，讓她的閱讀詞匯拔高。爭(zhēng)取早日上樹。