我女兒開學也六年級。四年級的時候,語文閱讀理解只能得一半的分,我就開始研究她做的閱讀理解題??纯粗饕悄念愵}錯了:詞語/句子理解,還是文章內(nèi)容理解,還是修辭作用,還是聯(lián)系實際的問題……弄清楚錯題類型之后,就用以前我答題的方法教她,一個類型一個類型地練習,直到學會。到現(xiàn)在,閱讀理解她最多扣2分了。 作文也是同樣的辦法,要找準原因,對癥下藥,不能盲目刷題。
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