不要講求速度,孩子年齡小,讀了很多遍還記不住說明孩子的興趣點(diǎn)不到。把速度降下來,媽媽不要給自己和孩子設(shè)定目標(biāo)。
孩子最初認(rèn)識的幾十個字非常重要,奠定了孩子學(xué)字的基調(diào),是重復(fù)背下來,還是覺得好玩認(rèn)識的?
比如人字,古代的人字是個垂手而立的側(cè)身人,為什么側(cè)身?為什么垂手?漸漸演變成現(xiàn)在的一撇一捺。日字是個圓圈中間加個點(diǎn),點(diǎn)代表了什么?每天聊一個小話題,一個字可以講好幾天。每天拿出五分鐘,和孩子一起畫一畫,千萬不要長時間,就兩分鐘到五分鐘,即使孩子感興趣也不拖延,明天再講。
家長做好備課,能做到隨時隨地講更好,大多數(shù)孩子不喜歡被上課。還拿人字舉例,和孩子一起排隊(duì)的時候聊一聊,排在隊(duì)伍里的人像不像甲骨文的人字,一隊(duì)人排在一起什么樣,讓孩子畫一畫,你會發(fā)現(xiàn)一個人跟著一個人就是“從”了,幾個人扎堆就是“眾”
睡前講一講古代神話傳說民間故事等,都對建立學(xué)習(xí)興趣有幫助。
孩子學(xué)習(xí)不是均勻增長的,一般是通過一段時間的積累會達(dá)成一次飛躍。
我娃一歲多認(rèn)得一個大字,此后的一年也只認(rèn)識一個大字,但是她在每本讀過的書里都能找到這個字,并且很熟悉的大聲說一橫一撇一捺大。于是后來她識字的時候一點(diǎn)也不反感,反而覺得有趣。三歲到四歲認(rèn)識了三四十個字,每一個字都是這樣半自主認(rèn)識的??焖臍q開始讀《四五快讀》,第一本讀了七八個月,第二本讀了兩三個月,現(xiàn)在快一年了讀到第五本,后面的速度是越來越快的。
所以家長一定要給娃奠定好基礎(chǔ),不焦慮,有耐心。當(dāng)然這背后意味著家長要費(fèi)加倍的功夫,比起買合適的書給孩子做計(jì)劃要難多了。